关于孔子和孟子的故事_孔子和孟子的励志故事

关于孔子和孟子的故事_孔子和孟子的励志故事
孔子:春秋时期鲁国人。

孟子:战国时期鲁国人。

下面是小编给大家整理的孔子和孟子的励志故事，供大家参阅!
孔子和孟子的励志故事：孟子刻苦学习的故事
古时候，有个学问家叫孟轲，也叫孟子。

他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。

不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。

于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊!
一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：怎么这么早就放学了?他只好承认逃学了。

妈妈生气地说：我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了!小孟轲连忙给妈妈跪下。

妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处!
小孟轲哭着说：我错了!今后再也不贪玩了。

我一定好好读书!从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。

后来他成了著名的大思想。

孔子和孟子的励志故事：五十步笑百步
战国时代，诸侯王国都采取合纵连横之计，远交近攻。

战争连年不断，可苦了各国的老百姓。

孟子看了，决定周游列国，去劝说那些好战的君主。

孟子来到梁国，去见了好战的梁惠王。

梁惠王对孟子说：我费心尽力治国，又爱护百姓，却不见百姓增多，这是什么原因呢?
孟子回答说：让我拿打仗作个比喻吧!双方军队在战场上相遇，免不了要进行一场厮杀。

厮杀结果，打败的一方免不了会弃盔丢甲，飞奔逃命。

假如一个兵士跑得慢，只跑了五十步，却去嘲笑跑了一百步的兵士是‘贪生怕死’。

孟子讲完故事，问梁惠王：这对不对?梁惠王立即说：当然不对!孟子说：你虽然爱百姓，可你喜欢打仗，百姓就要遭殃。

这与五十步同样道理。

成语比喻那些以小败嘲笑大败的人。

又以五十步笑百步来比喻程度不同，但本质相同的做法。

孔子和孟子的励志故事：孟子休妻的故事
据《大戴礼记》记载：战国时期的一天，孟子的妻子独自一人呆在屋里，孟子从外面突然闯进来，瞧见她姿势不雅，顿时无名火起，立即跑到母亲面前告状。

他说：老婆对我无礼，我今天非把她赶出家门不可!
孟母问：究竟是出了什么事，惹得你要休妻呀?孟子答道：刚才她蹲在屋里，那姿态真叫难看，这是对我无礼，妻子不尊重丈夫，我必须休了她!孟母听这话有点蹊跷，继续追问道：你说说，你是怎么发现她蹲在屋里的?孟子满有理由地回答：这都是我亲眼所见，我刚才一推门看
别说了，我听明白了。

孟母问明了情况，大声斥责儿子说：这分明是你无礼，不是你妻子无礼!孟子有些茫然，他不服气。

孟母接着解释说：不是有这样几句俗话嘛：‘将入门，问孰存;将上堂，声必扬;将入户，视必下’。

不管是进谁的门，都要事先敲一下门，或者大声地咳嗽一声，好叫人家知道有人来了。

不能乘人不备，来个突然闯入。

这是常人都懂得的礼貌规矩。

可你倒好，到你妻子的燕私之处，进门前不敲门，不声不响地往里闯，见了你妻子蹲着，你得赶紧先退出去一会儿，你却还在看，这叫你妻子怎么办?这不正是你无礼吗?怎么能说是你妻子无礼呢?
孟子没有想到，母亲恰恰从同一事情得出了相反的结论。

批评虽很尖锐，但是句句有根有据，于是孟子赶紧认错。

孔子和孟子的励志故事：孔子不耻以孩童为师
孔子周游列国，四处讲学，宣扬儒家思想。

一天，他正在坐车赶路，发现有三个小孩正在玩，其中一个小孩用沙土堆成了一座城。

这个小孩就是项橐。

车被城挡住了，走不了了。

可是这个小孩仍然在玩着，兴致勃勃，就象没有看见一样。

孔子下车，微笑着说你怎么不知道车来了要让路呢项橐这才抬起头来拿起大人的口气说：从
古至今，只听说车要绕城而过，那有城要避开车的道理?孔子听了非常诧异，小孩如此能言善辩，而且象成年人一样镇定自若。

孔子对这个孩子产生了兴趣，决定要考考他，就问道：你知道什么山上没有石头?什么水中没有鱼?什么门关不上?什么牛没法生牛犊?什么马不能生马驹?什么刀上没有环?什么活没有烟?什么样的男人没有妻子?什么样的女人没有丈夫?什么时候白天短?什么时候白天长?什么树不长杈?什么样的城没有使者?什么人没有孩子?。

孔子一口起提了40多个问题。

项橐认真听完，不慌不忙地回答：土山，井水，空门，泥牛，木马，砍刀，仙人，仙女，冬天，夏天，枯树，空城，小孩。

这些问题涉及天文地理，自然现象，家庭伦理道德等方面内容，内容广泛，项橐都能对答如流，滴水不漏。

孔子佩服，连说六个善哉
项橐并不知道自己面对的是人们所尊敬的孔子，就反问了几个问题，结果孔子一个也答不上来。

连叹到：后生可畏也。

孔子又说：我车中有棋，咱们赌一盘吧。

谁知项橐一本正经地拒绝，振振有辞地说：我不赌博，天子好赌，天下就不能太平，天公也不作美，诸侯好赌，就无心思治理国家;官吏好赌，就会耽误处理文案;农民好赌，就会错过耕种庄稼的好时机，做学问的好赌，就会忘了诗书礼仪，小孩子好赌博，该挨揍。

赌博原来是无聊、无用的事，学它做什么?
孔子听了这些话，由赞赏变成了敬佩，他拜项橐为师。

七岁的孩子从此名声远扬，而孔子以圣人之身，不耻以孩童为师，其举动也为天下人称赞。

孔子和孟子的励志故事：孔子学琴精益求精的故事
话说孔子年轻的时候，曾向鲁国一位叫师襄子的乐官学琴，这位乐官名襄，被人尊称为襄子，师不是他的姓，而是周朝对乐官的称呼。

孔子跟师襄子学琴以后，师襄子对孔子说：这首曲子你已经弹得不错了，可以学新的曲子。

孔子回答：不行啊，我还没有掌握它的弹奏技巧呢。

过了一段时间，师襄子对孔子说：你现在已经掌握了这首曲子的弹奏技巧，可以学新曲
子了。

孔子说：但我还没有体会到这首曲子的意境啊。

又过了一段时间，师襄子说：你已经体会到它的意境，这回可以学新曲子了。

孔子却说：我还不知道这首曲子是谁作的啊。

就这样，孔子始终在弹奏同一首曲子。

有一天，孔子在弹奏中忽然心有所悟，他站起来眺望着远方说：我知道这首曲子是谁作的，这个人皮肤黝黑，身材修长，胸怀开阔，志向高远，除了周文王还会是谁呢!
师襄子听后马上站起来，一边向孔子行礼一边说道：你真是圣人啊，这首曲子就叫作《文王操》。

从这个孔子学琴的故事可以看出：
孔子学琴不是浅尝辄止，而是端正心态，精益求精。

2.孔子弹琴时心意专一，人与曲合，从而豁然贯通，心有所得。

3.孔子是通过学琴这种日常活动来砥砺意志，锻炼心性，是从事上练起。

而这些恰恰就是儒家修身的特点。

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