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用爱托起一片蓝天

任丘市出岸中学2010-05-04 17:11:22 作者:cazxhsh 来源：文字大

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有人说校长是学校的灵魂，有人说校长是学校的总设计师，有人说校长是老师的老师，更有人说没有好校长就出不了好学校，好学校必须要有好校长。作为一名校长，在倍受看重的同时，如何成为学校的灵魂，如何当好学校的总设计师，如何当好老师的老师，办好学校？4月9日，刘铭教授用一个字给我们作了明确的回答，这就是

“爱”。刘铭教授说：教育的核心是爱。就校长而言，爱不是抽象的美丽词藻，而是具体的管理行为，校长应该是“爱”的表率。

“爱”是一种理念\

我们都知道，现在教师、特别是女教师的工作生活压力非常大，这就要求校长不仅关注教师的生存和发展，更关注教师的快乐和幸福。我校的标志建筑实验楼前有一条永久性的标语：老师，请注意身体。只有7个字体现了人道主义的情怀，寄托着对教师的尊重、

理解、关心、爱护，这是一种理念。北京实验二小李烈校长的管理科学和领导艺术，源于她管理理念的先进，这种先进的理念是：

“以爱育爱”、“双主体育人”，这种让教师活得快乐、高贵、有尊严，的办学理念，值得我们学习借鉴。在学校工作中，我们把教师的发展放在首要地位，是因为没有教师个人的发展，就谈不上学校的发展。把每一个教师当作一个与自己平等的人去看待，而不是把教师看成是学生发展、学校发展甚至是校长个人发展的工具，充分尊重教师的自我发展，尊重教师发展的主体性和独立性。

“爱”是一种尊重

'\ 学校每次开展体育活动或参加上级体育赛事，都请张广波老师出谋划策、亲临

指导，像他这样的老教师的内心是极其渴望得到认可和重视的。他们辛辛苦苦地工作了一辈子，在实践中积累的丰富经验是非常宝贵的资源。因此，支持老教师继续寻找和实现自身的价值，重新焕发生命的活力，是校长应尽的职责。爱是尊重，这是对即将退出“历史舞台” 的老教师的尊重。对于年轻教师，管理者的责任不在于发现他们的缺点，而在于发现每个教师的优点，及时地多给教师一点表扬和赏识。请看王艳玲老师在学校网站“校长，我想对你说”栏目中发的一张帖子：

作者:wangyanling 发表时间:2009-6-20 18:40:52

一眨眼我已经毕业十年了，十年的时间我教过六门学科，平均一年多换

一科，每一科我都认认真真的去教，有的科目不谦虚的说成绩是很好的，但我总是换科

，而且总是教两科，所以我觉得自己每一科都是一瓶子不满，半瓶子咣

当。-——

作为一名毕业十年的教师我竟没有一门自己拿手的科目，教的太杂；评职称要照着一门评，我

评职都N年了，教的课老变来变去，对评职非常不利。---------

听了英语教师王艳玲老师的公开课以后，我说：艳玲老师是一颗螺丝钉，放在那里就

在那里发挥作用。我的评价把她内心的愉悦化作了潜在的工作动力，会激励他更加发

奋的工作。年轻教师每次参加上级的说课、演讲、素质大赛等活动，我都主动和他们交

流探讨，帮助他们树立信心，激励他们取得好的成绩。在听课评课时，适当放大老师

的优点，委婉地指出老师的不足；在“教师工作学生评”活动中，让每个学生都找出

任课教师的几个优点和长处。思路一变，让每位教师都充满信心愉快地工作和生活，

校园干群关系、师生关系都变得和谐起来，教育教学质量不断提高。

爱是一种创新

苏局长在校长会上经常强调：校长要有思路，有思路才有出路。我们的总体思路是：抓安全、上质量、求和谐、谋发展。“抓安全”，促进安全教育创新，面向全校师生开

展了安全警示语征集评比活动，让学生一边享受创作的快乐、合作的快乐、一边真正受到刻骨铭心、终身受用的安全教育。“上质量”，一方面，把现代信息技术和农远工程的使用作为

培训内容，提高教师运用现代化教学手段的能力，实现了多媒体教室由要求大家用到我要用的转变。另一方面，创新校本教研，学校开展了构建高效课堂实践活动，我带头上公开课，鼓励和引导教师“开展自己的教学研究，解决自己的教学问题，改善自己的教学实践，构建科学的高校课堂”。“谋和谐”，发挥学校网站的作用，在学校网站上开辟了“校长，我想对你说”栏目，目前点击1000多次，文章94篇。

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评论标题：“校长，我想对你说”相关主题回复评论

作者：崔凤桥发表时间:2010-3-3 22:25:13 \ 阅读次数:1035次回复:94篇

\ “了解师生的心声，实现民主管理，集思广益推动学校发

展”是我们的心愿，基于这种愿望，我们在这里开辟“校长，我想对你说”论坛。望广大师生和家长给予关注，你可以谈思想、说问题、讲观点、提建议、表心愿，可以是管理、是教研、是学习、是安全、是活动、是展望，特别欢迎有益于领导改进工作，推动学校和谐发展的建设性的意见和建议，我们将认真分析，并做出答复，更欢迎大家对某一观点进行研究和探讨。

达到了“了解师生心声，实现民主管理，集思广益推动学校和谐发展”的目的。

“谋发展”，我们开办家长学校，在资金比较紧张的条件下，实现了部分学生寄宿。“抓安全、上质量、求和谐、谋发展”记录了我们创新的足迹，它源于对师生生命的爱、对事业的爱、对学校这个团队的爱、对社会的爱。爱是卓有成效的教育手段，可以鼓励教师树立自信，可以促进教师主动发展。爱不仅是手段，更是目的，让教师在爱中学会爱，发现并享受生活中的种种美好，让教师沐浴在爱的阳光里，教师不再感到压抑，他们优美地享受着自己的生命。在相互的关爱中，我们看到了人性的高贵，看到了教育的人文精神和关怀，看到了教育的崇高境界。