了解说明文定义及分类

、了解说明文定义及分类。

2、明确说明对象及特征。

3、理清说明顺序及结构。

4、分析说明方法。

5、分析语言特点。

6、学会阅读说明文

一、文体知识（定义及分类）

定义：说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，是以说明为主要表达方式，以事物或事理为主要内容，它或介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能，或解释事物的含义、原理、关系、演变等。

说明文的范围比较广泛，如科普读物、科学小品、解说词、说明书等均属于说明文

说明文分类

A 根据说明对象不同来分：

事理说明文－－旨在讲明事因、物因；如：《万紫千红的花》

事物说明文－－旨在介绍某一事物的形体特征。如：《蜘蛛》

B 根据写作目的和语言风格来分

1、实用性说明文－－如说明书之类。

2、科学小品文－－主要以介绍科技知识为内容。

3、平实性说明文－－语言平实。

3、文艺性说明文－－语言生动。

说明文四要素

一、说明对象

二、说明对象的特征

三、说明的方法

四、说明的顺序

说明文的主要特点

1、说明性：说明文是解说事物阐明事理的文章，所用表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明得更明确、生动、形象，也可以用其它表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等。

2、知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、集中的。

3、科学性：说明文是向人们传授知识为目的的。因此，必须如实客观地反映事物或事理的实际情况，所以说明文具有科学性的特点。

4、通俗性：说明文是向广大群众传授科学知识的，要使大多数人易于接受，文章必须通俗。

二、明确说明对象及特征

什么是说明对象?

被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

根据说明对象不同来分：说明事物的是事物说明文；解说事理的是事理说明文。

例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。《送你一束转基因花》是事物说明文，说明对象是：转基因花。

例如：《万紫千红的花》是事理说明文，说明的是花为何会有那么多颜色及花为什么会变色等原因。

明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。

♦一般说来，说明的对象是文中所要具体介绍的事物或要解释的事理。

♦例如：《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，《万紫千红的花》却说明的是花为什么会有那么多的颜色及花为什么会变色的原因等。

♦有时一个段落也有一个说明对象，如《苏州园林》全文的说明对象是苏州园林，而第三段说明的是园林里的建筑，第四段说明的是假山和池沼，第五六七八九段的说明对象都各不相同。

三、理清说明顺序及结构

说明文特别强调言之有序。常用的顺序大致有以下几种：

1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。

2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明。说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。

3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在：①从现象到本质(或从本质到现象)；

②从原因到结果(或从结果到原因)；③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)；⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、

低→高……

（表方位、立足点、行踪变化等词语）

原因→结果

现象→本质（结果→原因）

☆逻辑顺序概括→具体

主要→次要

整体→局部……

☆时间顺序：年代：古→今；

↑季节：春→冬；……

（程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、“蚕茧到成虫的过程”等）

说明文常用的结构模式有两种。

1．总分式：包括“总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。

四、分析说明方法

掌握说明方法(语言标志)

★举例子：例如、比如、据说、譬如……

★列数据（字）：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)

★分类别：一类（种）……一类（种）……

（区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉）

★作比较：也、而、相对于、较……

★下定义：科学、完整，判断句

★作诠释：局部、某一方面的特征介绍

★打比方: 像、仿佛……

★引资料: 引用，标记是引号。

★列（画）图表★摹状貌等