比喻和比拟PPT

二、拟物
• 拟物就是把“人”当作“物”来写，使人具 有物的动作或情态，或者是把甲物当作乙物 来写。表达某种强烈的爱憎感情。例如：
• （4）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着 出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 • （5）坦克后面，“老虎团”的士兵嗷叫着冲 了过来。
• （6）还有一问，是：“公理”几块钱一斤？
• 由此可见，比喻强调的是甲乙两物的相似 性，而比拟却是利用它们之间的不同特性， 使两体融为一体，这是区别比喻和比拟最 重要的标志。
• 请看如下例句：
• • • • • (1)敌人已经成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着算了。(徐海东《奠基 礼》) (2)他确乎有点像一橡树，坚壮、沉默，而又有生气。 （老舍《骆驼 祥子》) (3)月亮一露面，满天的星星惊散了。（杨朔《金字塔夜月》） (4)真理它却不会弯腰。（臧克家《胜利的狂飚》） 例（1）取瓮中之鳖待擒这一点说明敌人当时的处境，二者有相似 点， 能给人具体形象的感受，这是比喻。例(2)从树的外形特点联想 到样子的外貌、气质特征，两者有相似点，也属比喻。例(3)“月亮”、 “星星”本是无生物，并无“露面”、“惊散”这样的特征，现以生 物的特征描写它们．只是为了让其情态逼真，跃然纸上，这是比拟。 例(4)将无形的抽象物“真理”人格化、形象化，也属比拟。
比喻和比拟的区别
• (一)比喻与比拟的性质不同、作用不同.
• 比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比,也 就是打比方；一定得有相似点，通过相似点使本 体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具 体地惑知事物。 • 比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭、 动作、行为等)写甲事物，或者说是把乙事物的特 性强加于甲事物。乙事物—般是有生命力的,能活 动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是本来较 抽象、不太实在的事物变得具体实在了，当然就 增添了语言的生动性。
比喻就是打比方，是用本质不同却 有相似点的事物描绘事物或说明道理的 修辞方法。
比喻里，被比方的事物称为“本体”， 用来打比方的事物称为“喻体”，联 系二者的词语叫做“比喻词”。
使概括的东西形象化，给人鲜明的印象； 使抽象的事物具体化，叫人便于接受； 使深奥的道理浅显化，让人加深体会。
有的比喻，本体和喻体都出现，用“像、 好像、如、如同、似的、仿佛、像……一 样、如同……一般”等比喻词连接，称为 明喻。
··
“厚障壁”指人与人之间的隔膜
比拟
• 就是通过想象把物当作人来写，或把人当 作物来写，或把甲物当作乙物来写。 • 比拟一般可以分为两类，即拟人和拟物。
一、拟人
• 拟人就是把物当作人来写，或者用表现人的 特性的词语描述物，或者直接把物变成人。 例如： • （1）湖水愈发温柔，愈发安详了－－它静静 地平躺着，安然地享受着晨雾徐徐的、轻柔 的爱抚，那神态，真好像母亲怀中含乳憨睡 的婴儿呢。 • （2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把 济南放在小摇篮里，它们安静不动地低声地 说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
···
2、霎时间，东西长安街成为喧腾的大海。
······ ·
还有一类比喻，本体和比喻词都不出现， 而是借用喻体直接代替本体，称为借喻。
“大块的翡翠”指巨浪
1、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地 将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾 ····· 和碎末。 2、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚 · 障壁了。
判断下列句子是用的修辞手法
• • • • 春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。（ 比喻 菊花在秋雨里频频点头。 （拟人） 天空撒满了快活地眨着眼的星星。 （拟人） 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老 人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。（比喻 ）
）
小技巧
• 辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键 要看这个句子有没有人物的动作或神情。 有人物的动作、神情的一定是拟人句。
1、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的， 散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
···
脚பைடு நூலகம்领着我们上前去。
···
2、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰
······
有的比喻用“是、就是、成为、变成、等 于”等词语连接，称为暗喻。
1、何等动人的一页又一页篇章！这是人类思维 ····· 的花朵。