《风格多样的台灯设计》观课有感

《风格多样的台灯设计》观课有感

一年一度的远程研修是一个老师们自我学习、自我提高的好时机。研修平台给我们提供了四节质量很好的优质课课堂实录。这些优质课都非常有特色，每一节优质课都有他们独特的一面。为我们一线教师提供了上课的范例。认真观看了邢京磊老师执教的《风格多样的台灯设计》这节课，感觉邢老师的这节课在这些方面做的都非常好，令我感触颇深，受益匪浅。下面谈谈我的看法：

本课教学尝试多样的学习方式，利用现有的多媒体、网络等现代化设备，创设丰富广泛的文化情境，突出文化的感悟与体验，让学生浅析中国结的艺术魅力，培养学生自主探究（观察、操作、动手）的意识；让学生自主学习；给学生创设一个宽松愉快的学习环境，锻炼学生独立自主的收集信息、与他人合作创造的能力。

教师语言首先要准确，然后生动幽默更好。好课应该充分展示老师个人的特长.

邢老师幽默风趣的语言让课堂轻松活跃妙趣横生，优雅的风格让课堂循序渐进扎扎实实。邢老师有扎实的学科基本功，清晰的教学，良好的示范让学生佩服赞叹，学生才会“亲其师信其道”。

中学美术，率真而富于创意；学生们心中的世界绮丽而又怪诞；他们表现的常常是心中所想、而并非所见。美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。新美术课程标准倡导在广泛的文化情境中学习美术，要重视美术鉴赏的美育功能，特别重视对学生个性与创新精神的培养，采用多种方法，帮助学生学会运用美术的方法，将创意转化为具体成果。目前，受社会、家庭、学校、教材、教师等诸多因素的局限，大部分学生欠缺深入学习美术课程的机会。但美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美情趣，和创新能力有重要作用。所以，培养学生对美术深度的认知和自信就显得尤为重要。

邢老师比较注重师生情感的交流，有较强的亲和力；注重师生学习过程的互动；教学设计适合学生，贴近生活，极具启发性和引领作用。让学生敢说敢做，体验点滴进步，享受成功的体验逐渐喜欢这门课。

怀孕时间是从末次月经的第一天算起，提醒做好产前检查，孕第八周左右可以有胎心胎芽，做彩超能明确并排除是否宫外孕，于孕14-19周做唐氏筛查，孕20周选择一家合适的医院建立孕检卡定期做好孕检（也有的在早一些有孕3个月时就开始建立孕检卡定期做检查了），建立孕检卡后一般于孕36周前每四周检查一次，孕36周后每周检查一次。在此过程中若有不适则可随时就诊增加检查次数。妊娠22-26周的时候需要做个四维彩超产前排畸，四维彩超可立体显示胎儿的颜色、面、各器官的发育情况，甚至胎儿在母体里的状态也可以观察到；对胎儿畸形，如唇裂、腭裂、骨骼发育异常、心血管畸形等能早期诊断。了解胎儿宫内动态的一个胎动过程，再者动态摄录胎儿宫内资态，留作永久的纪念。建议选择合适的分娩方式，有条件亦可选择水中分娩或腹膜外剖腹产。