初中体育跳绳教案

初中体育跳绳教案

教学目标: 1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。

2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，尝试多种跳绳的方法。

3、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。

4、在教学中打破以往的“教师教，学生学”的教学模式，以人为本，通过教师的引导，充分发挥学生丰富的想象力和创造力。

5、通过本课提高学生心理健康水平和社会适应能力。

教学内容:1、单人跳绳

2、双人跳绳

3、蜈蚣爬练习

4、听信号变向跑练习场地

器材篮球场1个，短绳45条

秒表1个，雪糕筒8个

教学顺序: 课堂常规→跳绳操→单人跳绳→单人花样→双人练习→蜈蚣爬→听信号变向跑→放松练习→小结

顺序时间达成目标教学内容教师指导学生学习

一:开始部分:(2分钟)

1、激发学习兴趣

2、调整学习状态

3、培养良好的组织纪律性课堂教学常规1、提出本课教学内容目标和要求

4、强调安全注意事项集队队形如下:

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ(男生)

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○○○○○○(女生)

○○○○○○○○○○

△ (教师)

集队要求:快、静、齐

二准备部分(8分钟)

1、充分活动各个关节。

2、通过跳绳操提高学生学习本课的兴趣，并使师生关系和感情开始进入融洽与和谐。准备活动

1、队形队列--横队和纵队齐步走。

2、跳绳操1、口令指挥学生进行队列练习。

2、领做跳绳操。跳绳操组织如图:

○ ○

○ ○

○ ○

○ ○

ⅹ△ⅹ

ⅹⅹ

ⅹⅹ

ⅹⅹ

三基本部分:顺序复习和巩固单人跳绳技术，发展学生耐力、协调、灵敏、力量等身体素质单人跳绳:1、单摇跳2、双摇跳

3、花样跳 1.组织学生进行多种方式方法的跳绳练习

2.巡回指导，纠正个别学生的错误技术，表扬和激励全体学生1、自由练习单摇跳

2、30秒计时跳，2次

3、练习单人跳绳的其它花样包括双摇跳、交叉跳、后摇跳、双脚或者单脚交换跳等

4、60秒计时跳，1次或2次

达成目标教学内容教师指导:1、提高学生的耐力素质

2、发展协调能力

3、培养合作精神

4、个别学生跳绳技术的展示

5、双人配合跳，包括单人摇绳和双人摇绳等

6、组织好学生进行双人配合的练习2、激励并巡回指导学生进行练习

7、学生集中

8、个别学生的跳绳展示

9、主动积极参与双人跳的练习，并发挥想象找寻两人跳绳的其它方式

培养快速反应、耐力、灵敏、协调等的身体素质:

1、学会在活动中与同伴合理分配角色。

2、蜈蚣爬以组为单位，看哪一组配合得最好，最快完成。

3、蜈蚣爬: 分为四组，成纵队，每人一根跳绳。后面的同学把跳绳绕住前面同学的腰，自己抓好绳的两头，全组一起向前跑，一个来回。

四结束部分:(5分钟)

1、放松练习

2、肯定、表扬与鼓励学生1、课堂小结

2、回收器材 1.组织学生放松

2.安排学生收器材1、自我小结

2、谈谈感受

运动生理指标预测:

1、平均心率:130-140次/分;

2、练习密度:40-45%;

3、强度指数:1.3-1.4。