人音版一年级上册音乐好朋友教案人音版

人音版音乐一年级上册《好朋友》教学设计

第一课好朋友（１课时）

课题你的名字叫什么

教学目的消除师生之间、学生之间的陌生感，使学生对音乐课和音乐老师多一份亲切感；学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。

重难点：感受《玩具兵进行曲》

教学环节一、听音乐进入教室，拍手踏步。１、学生在门口排队，听着《玩具兵进行曲》进入教室。２、进入教室后，到座位上站好，随音乐拍手踏步。弹《叮叮铛》第一遍左右拍手各一下，同时踏步，头左右晃动。第二遍左右拍手各三下，速度加快。

二、组织教学，师生互相问好。

三、点名。看学生是否来齐。尽快熟悉学生。

四、聆听《玩具兵进行曲》。1、请学生听乐曲，不说曲名，听之前提问学生感觉乐曲里有什么人，在干什么?学生可边听边做自己喜欢的动作，教师要注意提示学生合着音乐走或跳，在学生心中建立走和动是与音乐相关的意识。听完后问问题。2、看书第2页，问学生看到了什么？（四个士兵，扛着枪很威风的样子）并说出曲名；

讲解曲子背景：很多作曲家都写过以玩具兵为题材的儿童歌曲，德国作曲家莱昂·耶塞尔