化学方程式专题训练

第五单元化学方程式复习导学案

班级小组姓名

【学习目标】

1、理解质量守恒定律的含义，能用分子原子的观点对质量守恒定律进行分析；

2、会正确书写简单的化学方程式；会根据题目信息写出化学方程式；

3、能根据质量守恒定律和化学方程式进行简单计算。

【基础达标】

质量守恒定律的内容是：，从宏观角度分析，化学反应前后种类不变，从微观角度分析，化学反应前后、、不变。

【题型训练】

考点一：质量守恒定律及应用

1、结合对质量守恒定律的理解，回答下列问题：

（1）铜在催化剂的作用下不可能变成黄金，理由是。

（2）化学方程式SiO2 + 2NaOH＝Na2Si03 + X 中，X的化学式为。

2、在一密闭容器内，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各

物质 A B C 新物质D 反应前物质质量/g 30 30 30 0

反应后物质质量/g 待测33 0 22

则变化后待测的A的质量为 g，该变化的基本反应类型是；该反应中的A和B的质量比是。

3、在下图的装置中，当两种溶液发生反应后，天平不再

保持平衡，指针向右偏转。天平不平衡的原因是。若

反应物不变，要验证质量守恒定律，你认为对该装置应怎样

改进？

4、在化学反应A+2B==3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成10gD，若反应生成8gC，参加反应的B的质量是。若A的相对分子质量为24，则B的相对分子质量为。

5、下图表示治理尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）

A. 图中单质的化学式为N2

B. 该反应使有害气体转化为无害气体

C. 该反应属于置换反应

D. 生成单质与化合物的质量比为7：22

考点二：化学方程式的书写

6、请用化学方程式表示下列有关反应的原理：

（1）实验室用高锰酸钾制氧气

（2）通电分解水

（3）实验室用过氧化氢溶液制氧气

7、根据题目所给信息书写化学方程式：[展示分析过程和配平过程]

（1）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁，来吸收包装袋中的氧气等，从而延长食品的保质期，写出有关反应的化学方程式。

（2）

“二甘醇（化学式为C4H1003）”在病人体内可与氧气反应生成草酸（化学式为C2H2O4）和水，导致肾功能急性衰竭，致人死亡。写出该反应的化学方程式。

考点三：根据化学方程式的计算

8、实验室用加热氯酸钾的方法可以制取氧气，加热分解12.25g氯酸钾可以得到氧气的质量是多少？同时生成氯化钾的质量是多少？

【自我总结】

我的收获：

我的疑惑：