深度合作PPT
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深化校企合作PPT课件
存在问题及挑战
01
02
03
04
合作深度不足
当前校企合作多停留在表面层 次，缺乏深度合作和实质性成
果。
合作机制不完善
校企合作缺乏有效的合作机制 和制度保障，导致合作难以持
续和深入。
企业参与度不高
部分企业对校企合作的重视程 度不够，缺乏积极参与和投入
。
合作成果难以衡量
校企合作的成果难以量化和衡 量，缺乏科学的评价体系和标
合作模式创新
产学研一体化模式
校企合作共建实验室
学校、企业和科研机构紧密合作，共同开 展科研和人才培养工作，推动科技成果转 化和产业升级。
学校和企业共同投入资金和设备，建设高 水平的实验室和研发中心，为学生提供更 好的实践和创新平台。
校企合作开发课程
校企合作国际化
学校和企业共同开发符合市场需求的课程 和教学资源，提高课程的实用性和针对性 。
地方政府支持
地方政府也积极推动校企合作，出台相关政策和措施，如 建立校企合作平台、设立专项资金等，为校企合作提供有 力支持。
行业协会支持
行业协会在校企合作中发挥着桥梁和纽带作用，通过组织 交流活动、制定行业标准等方式，促进校企之间的深度合 作。
02 校企合作模式与案例
常见合作模式
01
02
03
实习实训模式
人才培养质量提升
通过校企合作，推动教育教学改革，提高人才培养质量，培养更 多适应社会和市场需求的高素质人才。
科研成果转化
加强科研成果的转化和应用，推动高校和企业的科技创新和产业 升级，实现经济和社会效益的双提升。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
企业提供实习岗位，学校 安排学生实习，实现理论 与实践的结合。
第二单元 第三课 与世界深度互动PPT课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二单元 世界舞台上的中国
第三课 与世界紧相连
第2课时 与世界深度互动
PPT教学课件
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
文明并存,和谐相处 2019年5月15日,亚洲文明对话大会在中国北京举行。亚洲47个国家以 及域外其他国家的政府官员和文化、教育、影视、智库、媒体、旅游等 领域的代表共计2 000余人参加大会开幕式和分论坛。大会举办了规模盛 大的亚洲文化嘉年华和丰富多彩的亚洲文明周活动,吸引了民众踊跃参与。 大会在广泛凝聚各方共识基础上,发布了会议共识文件。同时,参加大会 的中外机构签署了一系列多边双边倡议和协议,发布了一批重大项目成果 和研究报告,形成了一大批推动文明交流互鉴的务实举措和合作成果,共4 大类26项。 上述材料说明了什么?
谢谢大家
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
3.中华文明与世界其他文明交流互鉴的意义是什么? 中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的 文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动 地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助 于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携 手解决人类共同面临的各种问题。
的人文精神。通过精神的
精神支撑
和心灵慰藉。
,为人类社会发展提供
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
1.为什么说中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器? 中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家出 口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更 多更好的技术和设备;通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家 把握发展机遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 2.我们应该怎样对待世界文明? 文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经 验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。我们要学习 和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。
第二单元 世界舞台上的中国
第三课 与世界紧相连
第2课时 与世界深度互动
PPT教学课件
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
文明并存,和谐相处 2019年5月15日,亚洲文明对话大会在中国北京举行。亚洲47个国家以 及域外其他国家的政府官员和文化、教育、影视、智库、媒体、旅游等 领域的代表共计2 000余人参加大会开幕式和分论坛。大会举办了规模盛 大的亚洲文化嘉年华和丰富多彩的亚洲文明周活动,吸引了民众踊跃参与。 大会在广泛凝聚各方共识基础上,发布了会议共识文件。同时,参加大会 的中外机构签署了一系列多边双边倡议和协议,发布了一批重大项目成果 和研究报告,形成了一大批推动文明交流互鉴的务实举措和合作成果,共4 大类26项。 上述材料说明了什么?
谢谢大家
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
3.中华文明与世界其他文明交流互鉴的意义是什么? 中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的 文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动 地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助 于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携 手解决人类共同面临的各种问题。
的人文精神。通过精神的
精神支撑
和心灵慰藉。
,为人类社会发展提供
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
1.为什么说中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器? 中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家出 口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更 多更好的技术和设备;通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家 把握发展机遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 2.我们应该怎样对待世界文明? 文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经 验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。我们要学习 和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。
3.2 与世界深度互动 课件(共24张PPT)
贰
兼收并蓄 交流互鉴
情景探究
以上文明分别属于哪个国家?
阅读感悟
中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同 其他文明不断交流互鉴而形成的文明。汉代张骞两 次出使西域，向西域传播中华文化，也引进了葡萄、 芝麻等西域文明成果。唐代中国通使交好的国家多 中华文明在交流互鉴中发展 达70 多个，促进了中华文化远播世界，也促进了各 国文化和物产传入中国。明代郑和七次远洋航海， 留下了中国同沿途各国人民友好的佳话。之后，中 外文明交流互鉴更是频繁展开，这其中有冲突、矛 盾、疑惑、拒绝，但更多的是学习、消化、融合、 创新。
情景探究
汽车来自西方，汽车文明也 起源于欧美。当今各国都认识到， 答：遵守交通法规，礼让他人等等； 汽车文明不仅表现为拥有众多大名 不仅在物件的精美，更应该领略其 中蕴含的人文精神。 鼎鼎的汽车品牌、良好的道路设施、 完善的交通法规......p38 问：汽车文明体现在哪些方面？
本课小结
本节课我们学习了与世界深度 互动，知道了在世界舞台上中国的 影响有哪些？我们要学习和借鉴人 类文明的一切优秀成果，坚持以我 为主，让中华文明在交流互鉴中发 展。
问：总理每次出访积极推销中 国高铁的底气何在？
阅读感悟
“一带一路”使中国不仅可以输出丰富 多彩的、价廉物美的日常用品，而且能够 向世界提供更多的技术和设备。中国有实 力投资海外，与急需资金的国家共同把握 发展机遇。加快“一带一路”建设有利于促 进各国经济的繁荣与区域经济合作，加强 不同文明交流互鉴，促进世界和平发展。
情景探究 李克强总理出访都非常自信地承 担起“高铁推销员”的责任，向其他 答：中国有先进高铁技术和良好 国家推介中国高铁装备和技术， 安全运营里程的强大支持。中国“乒 并将高铁打造成新中国成立后 高铁技术已经成熟，有实力走出 乓外交、熊猫外交 ” 之后的又一张 国门、走向世界。 外交名片——“高铁外交”。
校企合作计划书PPT
协同创新中心
组建协同创新中心，推动产学研协同创新。
社会服务
积极开展社会服务，为地方经济社会发展提 供支持。
合作计划与实施步
03
骤
制定详细合作方案
01
02
03
调研分析
深入了解双方需求、资源 和优势，明确合作目标和 方向。
方案制定
根据调研结果，制定具体 的合作方案，包括合作内 容、方式、期限等。
方案论证
成果宣传
加强合作成果的宣传和推广，提 高双方的社会影响力和知名度。
资源投入与保障措
04
施
人力资源投入
专职管理团队
组建专业、高效的项目管理团队，负责校企合作 项目的整体推进和协调。
专业导师团队
聘请具有丰富实践经验和教学经验的导师，指导 学生实践和创新活动。
学生参与团队
选拔优秀学生组建项目团队，参与校企合作项目 的实施。
学校与企业共同开展产学研合作项目，推动科技成果转化 和应用。
产学研创新平台建设完善
学校和企业共同建设产学研创新平台，为双方合作提供更 好的支持和保障。
产学研成果影响力扩大
通过校企合作，产学研成果能够在更广泛的范围内得到应 用和推广，产生更大的社会效益和经济效益。
风险评估与应对策
06
略
合作过程中可能出现的风险点识别
实习实训基地数量增加
学校与企业合作建设实习实训基地，为学生提供更多的实习实训机会。
02
实习实训质量提高
企业派遣专业技术人员指导学生实习实训，提高学生实践能力和职业素
养。
03
学生就业率提高
通过校企合作，学生能够更好地了解市场需求和企业用人标准，提高自
身就业竞争力。
高校与企业的合作模式培训课件
合作领域广泛
高校与企业合作领域涉及 科技研发、人才培养、社 会服务等多个方面，合作 空间不断拓展。
合作深度不断加强
高校与企业合作从简单的 项目合作向深度融合发展 ，形成产学研用紧密结合 的创新体系。
合作模式发展趋势
校企合作平台化
构建校企合作平台，实现 资源共享和优势互补，推 动双方共同发展。
产学研用一体化
3
项目立项审批
企业对高校提交的项目建议书进行审批，决定是 否立项。
合作协议签订规范
协议内容明确
01
合作协议应明确双方的权利和义务，包括项目目标、实施计划
、经费预算、知识产权归属等。
法律合规性审查
02
协议内容应符合国家法律法规和相关政策，确保合作的合法性
和有效性。
保密条款设定
03
对于涉及商业秘密或技术秘密的合作项目，应在协议中设定保
实践教学基地合作模式
合作方式
高校在企业建立实践教学基地，学生在企业进行 实习实训，企业提供实践指导和场地支持。
优点
提高学生实践能力和职业素养，缩短毕业生适应 期。
缺点
基地建设投入不足，实践教学环节与理论教学脱 节。
产学研一体化合作模式
合作方式
高校、企业和科研机构共同组建产学研一体化平台，开展人才培 养、科技创新和成果转化等活动。
高校与企业的合作模式 培训课件
汇报人： 2024-01-02
目 录
• 合作背景与意义 • 合作模式类型与特点 • 合作流程与规范 • 合作案例分析与启示 • 合作风险识别与防范 • 合作效果评价与改进建议
合作背景与意义
01
高校与企业合作现状
01
02
03
与世界深度互动 课件ppt1
世界第一高桥：北盘江大桥 拥有7项世界第一：赤石特大桥 “现代世界七大奇迹”之一：港珠澳大桥 ……
名片四：中国电商
双11：全球网购狂欢节！ 跨境电商：足不出户，买遍全球！ 农村电商：深入寻常百姓家！ ……
中国名片
1.面对世界，中国的影响表现在哪些方面？ ①随着中国的发展，中国文化对世界的影 响越来越大。 ②中国正为世界经济增长注入新的活力。 （P36）
自学过程二：兼收并蓄 交流互鉴
详细阅读教材（37-39页），完成下列目标（4 分钟）
1.正确认识文明（了解） 2.文明交流互鉴的意义（为什么）
3.如何对待（学习）其他文明？（文明交流互鉴的 要求）
探究与分享 天 坛 祈 年 殿
金 字 塔 和 狮 身 人 面 像
克 里 姆 林 宫
埃 菲 尔 铁 塔
1.面对世界，中国的影响表现在哪些方面？ ①随着中国的发展，中国文化对世界的影 响越来越大。在中国与其他国家的深度互 动中，外国人有更多的机会、更强烈的意 愿，接触、体验和认识中国文化，感受中 国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。 （P35）
探究与分享
◇近年来，中国铁路特别是高速铁路快速发展得到世界的 认可。截至2017年底，全国铁路营业里程达到12.7万千 米，期中高铁2.5万千米，占世界高铁总量的66.3%，是 当之无愧的“世界冠军”。现在，高铁已经成为一张亮丽 的“中国名片”。 ◇中国铁路走出国门，在国际市场上退出中国的高铁项目。 2016年，中国在印度尼西亚的首个高铁项目——雅万高 铁正式开工。这条铁路的建成将极大方便当地民众出行， 也将拉动印度尼西亚的冶炼、制造、基建、电子、服务、 物流等配套产业发展，增加就业机会，推动产业结构升级。 这一项目展示了我国高铁建设的实力，在我国高铁发展道 路上具有里程碑意义。
名片四：中国电商
双11：全球网购狂欢节！ 跨境电商：足不出户，买遍全球！ 农村电商：深入寻常百姓家！ ……
中国名片
1.面对世界，中国的影响表现在哪些方面？ ①随着中国的发展，中国文化对世界的影 响越来越大。 ②中国正为世界经济增长注入新的活力。 （P36）
自学过程二：兼收并蓄 交流互鉴
详细阅读教材（37-39页），完成下列目标（4 分钟）
1.正确认识文明（了解） 2.文明交流互鉴的意义（为什么）
3.如何对待（学习）其他文明？（文明交流互鉴的 要求）
探究与分享 天 坛 祈 年 殿
金 字 塔 和 狮 身 人 面 像
克 里 姆 林 宫
埃 菲 尔 铁 塔
1.面对世界，中国的影响表现在哪些方面？ ①随着中国的发展，中国文化对世界的影 响越来越大。在中国与其他国家的深度互 动中，外国人有更多的机会、更强烈的意 愿，接触、体验和认识中国文化，感受中 国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。 （P35）
探究与分享
◇近年来，中国铁路特别是高速铁路快速发展得到世界的 认可。截至2017年底，全国铁路营业里程达到12.7万千 米，期中高铁2.5万千米，占世界高铁总量的66.3%，是 当之无愧的“世界冠军”。现在，高铁已经成为一张亮丽 的“中国名片”。 ◇中国铁路走出国门，在国际市场上退出中国的高铁项目。 2016年，中国在印度尼西亚的首个高铁项目——雅万高 铁正式开工。这条铁路的建成将极大方便当地民众出行， 也将拉动印度尼西亚的冶炼、制造、基建、电子、服务、 物流等配套产业发展，增加就业机会，推动产业结构升级。 这一项目展示了我国高铁建设的实力，在我国高铁发展道 路上具有里程碑意义。
学校与社区合作与服务培训ppt精品模板分享(带动画)
提升教育质量
共享资源：学校与 社区可以共享资源， 提高教育质量和效 率。
拓展视野：通过与 社区合作，学校可 以帮助学生拓展视 野，了解更多的社 会知识和文化。
增强实践经验：学 校与社区合作可以 为学生提供更多的 实践机会，增强实 践经验。
提高就业率：通过 与社区合作，学校 可以提高学生的就 业率，为学生未来 的职业发展打下基 础。
学校与社区合作的未来展望
05
拓展合作领域与深度
拓展合作领域：学校与社区合作不仅局限于教育领域，可以向医疗、 文化、科技等领域延伸，提高社区综合服务水平。
深化合作深度：加强学校与社区之间的互动与交流，让学校的教学 资源更好地服务社区，提高居民的生活质量。
建立长效机制：通过建立合作机制，确保学校与社区合作的稳定性和 长期性，更好地满足社区居民的需求。
对未来合作的期望与建议
深化合作，实现资源共享 加强沟通，建立信任关系 开展多元化的合作项目 建立长期稳定的合作机制
总结合作经验，推广优秀案例。
合作经验：学校与社区之间的合作历史和经验，包括合作模式、合作效果等方面。
优秀案例：选取一些成功的合作案例，介绍其成功的原因、做法和效果，为其他学校和 社区提供参考和借鉴。
学校与社区合作的实践
03
合作方式与案例
合作方式：资源共享、人员交流、课程开发等 案例1：学校与社区共建图书馆 案例2：学校与社区共建运动场 案例3：学校与社区共建艺术中心
合作中的挑战与解决方案
挑战：资源共享、 文化差异、沟通 障碍
解决方案：建立 信任、制定计划、 明确目标、定期 评估
具体案例分享
为学生提供更多 实践和就业机会
为社区提供更优 质的教育资源和 服务
《与世界深度互动》PPT优质课件
②对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏 物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
要点归纳
3、我们应如何正确对待其它文明？
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀 成果，坚持以我为主，兼收并蓄。（P37）
②积极主动地从不同文明中寻求智慧、汲 取营养。（P38）
③对其他文明的学习，我们不能只满足于 欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含 的人文精神。（P39）
①中华文明在交流互鉴中发展,不仅有助于 自身文明的发展，而且能够推动世界文明 的进步，与其他文明携手解决人类共同面 临的各种问题。（P38） ②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展 提供精神支撑和心灵慰藉。（P39）
课堂小结：
与世界
深度互 动
中国的 影响
文化 经济 世界格局
兼收并蓄 交流互鉴
我国在发展中学习借鉴的不同文明成果 2
①吸收国外民主政治的先进理念,借鉴国外发展 经济推动社会进步的经验,现代企业的管理制度 ②将他们在自然科学、社会科学领城已经取得 的成果为我所用； ③学习西方国家先进的法治经验,从国外移植了 大量的法律,构筑了具有中国特色的法律体系； ④摒弃了落后的人权观念，通过立法让人权理 念进入了宪法；等等。
易混易错
中国是世界格局中的重要力量。（√）
中核心国/在统国治际/霸事主务/主中宰起作主用导。/决（定×/）领导引/领最作重用要√/ 中国已经站在世界舞台中央。（×） 中国日益走近世界舞台中央。（√）
探究四：中国对世界的影响（全球治理）
④全球治理：中国关于构建全球治理体系的探索与实践， 为人类思考与建设未来提供了新的路径,将对世界的和平与 发展产生深远影响。
中国的语言
中国的饮食
要点归纳
3、我们应如何正确对待其它文明？
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀 成果，坚持以我为主，兼收并蓄。（P37）
②积极主动地从不同文明中寻求智慧、汲 取营养。（P38）
③对其他文明的学习，我们不能只满足于 欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含 的人文精神。（P39）
①中华文明在交流互鉴中发展,不仅有助于 自身文明的发展，而且能够推动世界文明 的进步，与其他文明携手解决人类共同面 临的各种问题。（P38） ②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展 提供精神支撑和心灵慰藉。（P39）
课堂小结：
与世界
深度互 动
中国的 影响
文化 经济 世界格局
兼收并蓄 交流互鉴
我国在发展中学习借鉴的不同文明成果 2
①吸收国外民主政治的先进理念,借鉴国外发展 经济推动社会进步的经验,现代企业的管理制度 ②将他们在自然科学、社会科学领城已经取得 的成果为我所用； ③学习西方国家先进的法治经验,从国外移植了 大量的法律,构筑了具有中国特色的法律体系； ④摒弃了落后的人权观念，通过立法让人权理 念进入了宪法；等等。
易混易错
中国是世界格局中的重要力量。（√）
中核心国/在统国治际/霸事主务/主中宰起作主用导。/决（定×/）领导引/领最作重用要√/ 中国已经站在世界舞台中央。（×） 中国日益走近世界舞台中央。（√）
探究四：中国对世界的影响（全球治理）
④全球治理：中国关于构建全球治理体系的探索与实践， 为人类思考与建设未来提供了新的路径,将对世界的和平与 发展产生深远影响。
中国的语言
中国的饮食
合作伙伴深度合作回顾PPT模板
重点项目介绍
项目名称：深度合作项目 合作双方：合作伙伴A与合作伙伴B 项目目标：共同开发新产品，拓展市场 项目成果：成功推出新产品，市场份额显著提升
合作成果展示
项目名称：深度 合作项目
合作双方：合作 伙伴A与合作伙 伴B
合作时间： 2018年1月2020年12月
合作成果：共同 研发新产品，提 高市场份额，实 现双赢
占有率和品牌知名度
合作伙伴的发展方向：致力 于成为行业内的领导者，不 断拓展业务领域，提高服务
质量和水平
合作项目展示
3
项目分类与概述
项目数量：列举具体的合作 项目数量
项目类型：技术合作、市场 合作、人力资源合作等
项目成果：简要介绍每个项 目的成果和影响
未来规划：对合作项目的未 来规划和发展方向进行展望
THANK YOU
汇报人：XX
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
优势：风险分担，降低风险，提高 稳定性
不足：沟通不畅，可能导致误解和 冲突
未来合作展望
5
未来合作领域与方向
共同研发新产品： 双方共同投入资 源，研发具有竞 争力的新产品。
ห้องสมุดไป่ตู้
拓展新市场：双 方共同开拓新市 场，提高市场份 额。
优化供应链：双 方共同优化供应 链，提高生产效 率和降低成本。
合作伙伴深度合作回顾PPT模板
汇报人：XX
目录
01.
添加标题
02.
03.
04.
05.
06.
合作伙伴介 合作项目展 合作模式分 未来合作展 总结与感谢
绍
示
析
望
单击添加章节标题内容
1
《与世界深度互动》PPT教学课件
（1）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 （2）对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴 含的人文精神。
探究与分享
汽车来自西方，汽车文明也起源于欧美。当今各国都认识到， 汽车文明不仅表现为拥有众多大名鼎鼎的汽车品牌、良好的道 路设施、完善的交通法规，而且表现为对“人与汽车”关系的 独到认识与理解。行人优先是驾车人应该遵守的行为准则：在 没有红绿灯的路口，驾车人要提前减速，让行人先行；不与行 人抢行，不按喇叭催促行人;遇到雨天，减速慢行，以防泥浆溅 到行人身上…………
架结构为主要的结构方式，由立柱、横梁、顺檩等主要构件建造而 成，各个构件之间的结点以榫卯相吻合，构成富有弹性的框架。
榫卯是极为精巧的发明，这种构件连接方式，使得中国传统的 木结构成为超越了当代建筑排架、框架或者刚架的特殊柔性结构体， 不但可以承受较大的荷载，而且允许产生一定的变形，在地震荷载 下通过变形抵消一定的地震能量，减小结构的地震响应。
中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、 务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
和而不同、公平公正、多元共治、包容有序
中国关于构建全球治理体系的探索 与实践，为人类思考与建设未来提供了 新的路径，得到广泛认同，越来越多的 国家参与其中，共同行动，这将对世界 和平与发展产生深远的影响。
和借鉴的不同文明成果有哪
金 字
些？
塔 和 狮
③在发展过程中，我国为什 么要学习、借鉴不同的文明
埃 菲 尔
身 人
成果？
铁 塔
面
④我国应该怎样学习、借鉴
像
不同文明成果？
2.什么是文明【内涵】？（P37）
文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经 验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
探究与分享
汽车来自西方，汽车文明也起源于欧美。当今各国都认识到， 汽车文明不仅表现为拥有众多大名鼎鼎的汽车品牌、良好的道 路设施、完善的交通法规，而且表现为对“人与汽车”关系的 独到认识与理解。行人优先是驾车人应该遵守的行为准则：在 没有红绿灯的路口，驾车人要提前减速，让行人先行；不与行 人抢行，不按喇叭催促行人;遇到雨天，减速慢行，以防泥浆溅 到行人身上…………
架结构为主要的结构方式，由立柱、横梁、顺檩等主要构件建造而 成，各个构件之间的结点以榫卯相吻合，构成富有弹性的框架。
榫卯是极为精巧的发明，这种构件连接方式，使得中国传统的 木结构成为超越了当代建筑排架、框架或者刚架的特殊柔性结构体， 不但可以承受较大的荷载，而且允许产生一定的变形，在地震荷载 下通过变形抵消一定的地震能量，减小结构的地震响应。
中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、 务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
和而不同、公平公正、多元共治、包容有序
中国关于构建全球治理体系的探索 与实践，为人类思考与建设未来提供了 新的路径，得到广泛认同，越来越多的 国家参与其中，共同行动，这将对世界 和平与发展产生深远的影响。
和借鉴的不同文明成果有哪
金 字
些？
塔 和 狮
③在发展过程中，我国为什 么要学习、借鉴不同的文明
埃 菲 尔
身 人
成果？
铁 塔
面
④我国应该怎样学习、借鉴
像
不同文明成果？
2.什么是文明【内涵】？（P37）
文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经 验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
(汇总)校企合作产教融合模式分析.ppt
..分割..
5
产教融合模式比较
行业标准下实 现多个院校同 一个专业对多 个企业多个职 业岗位的产教 融合模式
..分割..
6
助推职业梦!
中国机械职业网
..分割..
7
..分割..
3
院校企业合作培养引领深度产教融合
院校企业合作培养引领深度产教融合
职业助推
院校主导 专业标准 校企合作 岗位成才
基于专业教学标准的专业能力学习载体
..分割..
4
资源方院校合作培养引领深度产教融合
资源方院校合作培养引领深度产教融合
职业助推
资源方主导 资源标准 校企合作 岗位成才
基于资源方标准的专向能力学习载体
项目介绍
校企合作产教融合模式分析
..分割..
1
行业标准引领深度产教融合
行业标准引领深度产教融合
职业助推
行业主导 行业标准 校企合作 岗位成才
基于行业标准的职业能力学习载体
..分领深度产教融合
职业助推
企业主导 企业标准 校企合作 岗位成才
基于企业标准的岗位能力学习载体
深度战略合作实例解析
特点
深度战略合作具有长期性、稳定性、 互利性和资源共享等特点，合作方通 常会在多个层面进行深度融合，共同 研发、生产和销售产品或服务。
深度战略合作的重要性
资源共享
技术创新
合作方可以通过深度战略合作实现资源共 享，优化资源配置，降低成本，提高效率 。
深度战略合作有助于推动技术创新，合作 方可以共同投入研发资源，加快技术研发 进程，提高技术水平和市场竞争力。
建立互信与共识
沟通交流
加强双方高层之间的沟通 交流，增进了解和信任， 为合作奠定基础。
共同价值观
寻找共同价值观和合作理 念，形成一致的合作目标 和方向。
信息透明
保持信息透明，及时沟通 合作进展和存在的问题， 共同解决问题。
明确合作目标与期望
明确目标
双方共同制定明确的合作目标，包括短期和长期目标，为合作指 明方向。
全球化的深度战略合作
总结词
全球化背景下，深度战略合作更加注重国际 市场的开拓和资源的全球配置。
详细描述
在全球化的背景下，深度战略合作更加注重 国际市场的开拓和资源的全球配置。企业通 过与国际合作伙伴的深度合作，共同开拓国 际市场、优化资源配置、降低生产成本、提 高产品质量和竞争力。这种合作方式有助于 提升企业的国际影响力和竞争力。
管理风格不匹配
文化差异可能导致管理风格不匹配，影响合作伙伴之间的协同工作和决策效率 。
资源整合风险
资源匹配度
深度战略合作需要合作伙伴之间进行资源整合，但资源匹配度不高可能导致合作 效果不佳或失败。
资源流失风险
在合作过程中，合作伙伴的资源可能会流失到其他领域或被其他竞争对手获取， 导致合作利益受损。
03
深度战略合作的风险与挑 战
深度战略合作具有长期性、稳定性、 互利性和资源共享等特点，合作方通 常会在多个层面进行深度融合，共同 研发、生产和销售产品或服务。
深度战略合作的重要性
资源共享
技术创新
合作方可以通过深度战略合作实现资源共 享，优化资源配置，降低成本，提高效率 。
深度战略合作有助于推动技术创新，合作 方可以共同投入研发资源，加快技术研发 进程，提高技术水平和市场竞争力。
建立互信与共识
沟通交流
加强双方高层之间的沟通 交流，增进了解和信任， 为合作奠定基础。
共同价值观
寻找共同价值观和合作理 念，形成一致的合作目标 和方向。
信息透明
保持信息透明，及时沟通 合作进展和存在的问题， 共同解决问题。
明确合作目标与期望
明确目标
双方共同制定明确的合作目标，包括短期和长期目标，为合作指 明方向。
全球化的深度战略合作
总结词
全球化背景下，深度战略合作更加注重国际 市场的开拓和资源的全球配置。
详细描述
在全球化的背景下，深度战略合作更加注重 国际市场的开拓和资源的全球配置。企业通 过与国际合作伙伴的深度合作，共同开拓国 际市场、优化资源配置、降低生产成本、提 高产品质量和竞争力。这种合作方式有助于 提升企业的国际影响力和竞争力。
管理风格不匹配
文化差异可能导致管理风格不匹配，影响合作伙伴之间的协同工作和决策效率 。
资源整合风险
资源匹配度
深度战略合作需要合作伙伴之间进行资源整合，但资源匹配度不高可能导致合作 效果不佳或失败。
资源流失风险
在合作过程中，合作伙伴的资源可能会流失到其他领域或被其他竞争对手获取， 导致合作利益受损。
03
深度战略合作的风险与挑 战
幼儿园与家庭、社区的合作幻灯片PPT
开场提倡，但在实际运行过程中存在着难以预想的困难。就目前来说，
我国大局部地区的家、园、社区共育处在以互助合作为主，逐步走向渗
透融合。我们所要做的不是照搬国外的做法，而是立足于我国国情，遵
循社会开展规律，施以有效的家、园、社区共育。
二、幼儿园与家庭、社区共育的开展策略
活动类型
活动形式
服务性活动 1、教育咨询 2、图书超市 3、媒体宣传 4、家庭访问 5、送 教上门 6、家长志愿者 7、成长必备导购
4、教育性活动：
❖根据社区开展的需要和幼儿园办学开展需要，有 目的、有方案、有组织地开展一系列活动，包括1 至2岁亲子班，2-3岁托班，专题讲座、家园联系 窗、家长学校等。
5、研究性活动：
❖针对家庭教育及幼儿园教育中出现的问题，组织 家长进展研讨。实现在争论思辩中达成共识，在 良好互动中获得教育信息和教育方法。它包括经 历交流、家长论坛、家长辩论赛、成果推广等。
❖ 媒体宣传：幼儿园利用园报、宣传栏或社区宣传园地等群众传播媒 介向家长宣传家教知识。
❖ 家访：教师在适当的时候围绕事先确定的目标主动走访家长，真实 了解幼儿在家和各种表现，与家长沟通，密切感情。
❖ 送教上门：针对小区内0-3岁婴幼儿居住相对分散的状况 ，对婴幼 儿采取个别指导的方式，使其承受早期教育。
❖育儿沙龙：幼儿园或社区组织并提供场所，确定 时间，家长自愿参加，开展各类漫谈、娱乐及聚 会等活动。向家长提供各类育儿指导，帮助家长 树立正确育儿观念，掌握科学育儿知识和方法。
❖ 亲子俱乐部：是专门向0-3岁婴幼儿家庭开放的 活动场所，为婴幼儿提供各种适宜开展的活动， 增进亲子间的情感，使婴幼儿身心和谐开展。
❖ 家长志愿者：幼儿园吸收一局部家长和社区支援者，让他们定期参 加一些效劳性活动或教育性活动，并承担一些为幼儿园、为家长、为孩 子的效劳工作。
《校企合作方案》课件
02
校企合作模式
订单式人才培养模式
总结词
根据企业需求，学校与企业共同制定人才培养方案，学生毕业后直接进入企业 工作。
详细描述
学校与企业共同制定人才培养方案，包括课程设置、教学内容、实习安排等， 确保学生所学与企业需求相匹配。学生入学时与企业签订就业协议，明确双方 的权利和义务。
共建实训基地模式
产学研一体化
校企合作有助于推动学校产学研一体化发 展，提高整体办学水平。
企业发展成果
人才储备
通过校企合作，企业能够提前锁
定优秀人才，为自身发展提供稳
定的人才支持。
01
技术创新
02 与学校的合作有助于企业引入新
的科研成果和技术创新，提高竞
争力。
品牌形象提升
与学校的合作可以提升企业的社 会形象和品牌价值。 03
03
校企合作实施方案
合作对象选择
明确合作目标
在选择合作对象时，首先要明确 合作的目标和期望，以便有针对 性地寻找符合这些条件的企业。
企业调研
对潜在合作企业进行深入调研， 了解企业的经营状况、业务范围 、企业文化以及与学校的合作历 史等。
合作内容确定
确定合作领域
根据学校和企业的实际情况，确定双 方的合作领域，如人才培养、实践教 学、科研合作等。
职业规划与发展
学生通过参与校企合作项目， 能够更早地了解行业趋势和职 业发展路径，为未来的职业规
划提供参考。
教师能力提升成果
实践教学能力
教师通过参与校企合作项目，能够积累实 践经验，提高实践教学能力。
教学创新
校企合作为教师提供了新的教学资源和教 学方法，促进教学创新和改革。
行业影响力
教师通过与企业合作，能够扩大自身在行 业中的影响力和知名度。
与世界深度互动PPT优秀课件-ppt下载
世
文明是宝贵经验和贡献
界
中华文明在交流互鉴中发展
深
文明因交流而多彩，因互鉴而丰富
度 互 动
兼收并蓄 交流互鉴
学习一切优秀成果，以我为主，兼收并蓄； 主动与世界各国交往，寻求智慧、汲取营养
领略其中蕴含的人文精神
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图教学片目说标 理
在这些照片中，中国领导人 都是站在前排中间的位置，
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图教学片目说标 理
这些图片共同说明了中 国对世界的影响是？
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铁 塔
像 以上文明成果分别属于哪个国家？
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你如何正确认识图片中的这些文明？
文明包含着人类在认识世界、改造世界的过 程中积累的宝贵经验，是世界各国民族对人类作 出的不可磨灭的贡献。（P37）
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➢ 探究与分享 汽车文明体现在哪些方面？
推动两化深度融合促进产业转型升级PPT课件
案例二
某纺织企业通过两化深度融合， 实现了个性化定制生产，满足了 消费者多样化需求，提高了市场
竞争力。
案例三
某机械制造企业通过两化深度融 合，推动了产品创新和组织变革，
实现了转型升级。
04 面临的挑战和问题
两化深度融合面临的挑战
技术难度大
资金投入高
随着信息化和工业化的不断深入，两化融 合的技术难度逐渐增大，需要更高的技术 水平和更专业的技术人员来推动。
01
02
03
04
信息孤岛问题
企业内部存在信息孤岛现象， 导致信息无法共享和协同工作
。
数据安全问题
随着信息化程度的提高，数据 安全问题越来越突出，需要加
强数据安全保护。
人才短缺问题
缺乏具备两化融合知识和技能 的专业人才，人才短缺问题较
为突出。
标准规范问题
两化深度融合的标准规范不够 完善，导致企业间无法实现有
促进产业结构优化
增强企业核心竞争力
通过两化融合，企业可以快速响应市场需 求，提高生产柔性、降低库存、优化供应 链管理，从而增强企业核心竞争力。
两化融合有助于推动传统产业向高技 术、高附加值领域转型升级，形成新 的经济增长点，促进产业结构优化。
两化融合的国内外发展现状
国内发展现状
我国政府高度重视两化融合工作，出台了一系列政策措施， 推动两化融合取得显著成效。目前，我国已培育了一批具有 国际竞争力的龙头企业，形成了一批具有自主知识产权的知 名品牌。
两化融合是指工业化和信息化深度融 合，旨在通过信息化手段改造传统产 业，提高产业附加值和竞争力，促进 产业结构优化升级。
两化融合强调信息技术与工业技术的 集成创新，通过信息技术应用推动工 业技术进步，实现工业转型升级。
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换言之，在深度工作时，恰当的时机可以采用协 作的方式因为这样可以推动你的成果提升到一个新档 次。但与此同时，也不要过分追求交流和积极的偶遇 ，以免破坏了专注的状态，因为我们最终还是需要靠 “专注”从周围的各种想法中提取价值。
四个践行准则
像经商一样执行
DX1:关注点放到极端重要的事情上 DX3:准备一个醒目的计分板
认识深度工作
刻意忙碌
当工作的生产能力和价值没有明确的指标时，多数知识工作者都会 采用以“可视”的方式完成很多事情，即围绕浮浅工作表面忙碌。如 2013年雅虎新任首席执行官玛丽莎梅耶尔认为：如果你看起来不忙 碌，我就认为你的产出不高。 然而，从客观角度来看，这种理念已经过时了。知识工作并非生产 线，从信息中提取价值的行为往往并不忙碌，也并非靠忙碌支撑。
Part 02
四个践行准则
• 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题
四个践行准则
选定你的深度哲学
禁欲主义哲学
通过摒弃或最小化浮 浅职责，从而实现深
度工作的最大化
双峰哲学
要求你将个人时间分 成两块，将某一段明 确的时间用于深度追 求，余下的时间做其
浮浅工作
对认知要求不高的事务性工作，通常在受到干 扰的情况下开展。此类工作经常不会为世界创 造太多新价值，且容易复制。
认识深度工作
深度工作可以帮助你
迅速掌握困难的事物
深度工作有助于
实现精英级的产出
这可以使你成为新经济形势下的赢家
认识深度工作
专注度公式
高质量工作产出 = 时间 × 专注度
深度工作并非是我们的经济中唯一有价值的技能，不培养这种能力有可能也可 以做的很好，但是不需要深度工作的职业会越来越少
认识深度工作
最小阻力原则
在完成工作的过程中，如果没有明确的反馈和标准，我们 倾向于采取最简易的行为，即浮浅工作更简单。
案例
频繁召开项目例会：这些会议往 往使人无法持续专注，导致日程 工作无法及时完成。而人们仍旧 坚持开的原因，是因为这样更简 单。并且多数人不愿自己去管理 时间和工作任务，而是让每周例 会迫使他们采取一些行动，或者 提供一种取得进展的可视幻象。
高效能人士的执行4原则
DX2:抓住引领性指标 DX4:定期问责
图安逸
Re1:安逸时光有助于提升洞察力 Re2:有利于补充深度工作所需的能量 Re3:晚间安逸时光里放下的工作往往没那么重要
爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權聲明，不影響您使用， 用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果，并且大段文字被 切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦，PPT的背景图层有时也被合并 了，你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在，还需要你自己去除背景。 反对软件爬取，请用原版。
认识深度工作
从神经学角度论证
工作其实比休闲有其内在目标、反馈规则和挑战，所有这些都鼓励个人积极时光更容易带来享受， 因为工 作类似于“心流活动”，参与到工作中，专注其中，全身心投入到工作里。休闲时光则组织松散，需要很大 的努力才能创造出值得享受的事情。
心流活动
一个人的身体或头脑在自觉努力完成某项 艰难且有价值的工作过程中达到极限时， 往往是最优体验发生的时候。
认识深度工作
工人
匠人
中世纪矿工的信条：“我等采石之人当心怀大教 堂之远景。”
从哲学角度论证
在事业中拥抱深度工作，通过深度工作培养个人技能，可以使知识 工作从令人心烦意乱、心力交瘁的责任变成一件令人满意的事情
爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權聲明，不影響您使用， 用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果，并且大段文字被 切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦，PPT的背景图层有时也被合并 了，你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在，还需要你自己去除背景。 反对软件爬取，请用原版。
认识深度工作
从神经学角度论证
很多知识工作者工作日大部分时间都用于浮浅关注点 的交流。即使要求他们完成某项需要更加专注的任务， 他们的习惯也会使这些浮浅的事务占据他们注意力的 中心，例如不断查看收件箱。这样下去你的大脑就会 形成固定印象，认为你的工作生活充满了压力、烦扰、 沮丧和琐事。换言之，专注可带来幸福感，而浮浅、 分散的工作让生活变的更加的枯燥
大手笔
通过对周围惯常环境做出巨大的改变，辅以投 入可观的精力或金钱，由此提升任务的外现重 要性。这种重要性的提升，将降低大脑继续拖 延的本能，让人更有激情和能量投入深度工作
四个践行准则
不要独自工作
与他人共同解决某个问题时，可以互相推动进入 更深层次的深度状态，因此能够创造比单独工作更多 的有价值的产出。
他所有事情
节奏哲学
这种哲学认为轻松启动深度工作的最好方 法就是将其转化成一
种简单的常规习惯
新闻记者哲学
在日程安排中随时可 插入深度工作的方法
称作记者哲学
四个践行准则
习惯化
要想使深度工作的效果最大化，就需要养成严 格内化的习惯。习惯使过渡到深度工作状态的 阻力压缩到最小，使大脑能够更轻松地进入深 度状态并保持更长的时间
本课程将带你打破常规认知，领悟不一样的“深度工作”。
Part 01
认识深度工作
• 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题
认识深度工作
深度工作
在无干扰的状态下专注进行职业活动，使个人的 认知能力达到极限。这种努力能够创造新价值， 提升技能，且难以复制。
爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權聲明，不影響您使用， 用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果，并且大段文字被 切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦，PPT的背景图层有时也被合并 了，你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在，还需要你自己去除背景。 反对软件爬取，请用原版。
DEEP WORK
深度工作
企/业/管/理/培/训
·深 度 的 生 活 才 是 优 质 的 生 活 ·
演讲人：小某某
汇报时间：2020.X.X
目录
1 认识深度工作 2 四个践行准则 3 课程思考总结
本次课程将解决哪些问题？
你是否经常有以下的工作状态：随时随地收发电子邮件、一个接 一个地参加大小会议、在即时通讯软件的尖叫中手忙脚乱、在繁杂的 多线程工作中不断地切换注意....你看起来非常忙碌，甚至在不自觉地 享受这种忙碌，但你的忙碌真的能转化为生产能力吗？知识工作者 60%以上的工作时间都花费在处理此类浮浅事务上，而这些工作不仅 产出的价值有限，还会永久性地损害人们深度工作的能力!
四个践行准则
像经商一样执行
DX1:关注点放到极端重要的事情上 DX3:准备一个醒目的计分板
认识深度工作
刻意忙碌
当工作的生产能力和价值没有明确的指标时，多数知识工作者都会 采用以“可视”的方式完成很多事情，即围绕浮浅工作表面忙碌。如 2013年雅虎新任首席执行官玛丽莎梅耶尔认为：如果你看起来不忙 碌，我就认为你的产出不高。 然而，从客观角度来看，这种理念已经过时了。知识工作并非生产 线，从信息中提取价值的行为往往并不忙碌，也并非靠忙碌支撑。
Part 02
四个践行准则
• 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题 • 输入你的标题
四个践行准则
选定你的深度哲学
禁欲主义哲学
通过摒弃或最小化浮 浅职责，从而实现深
度工作的最大化
双峰哲学
要求你将个人时间分 成两块，将某一段明 确的时间用于深度追 求，余下的时间做其
浮浅工作
对认知要求不高的事务性工作，通常在受到干 扰的情况下开展。此类工作经常不会为世界创 造太多新价值，且容易复制。
认识深度工作
深度工作可以帮助你
迅速掌握困难的事物
深度工作有助于
实现精英级的产出
这可以使你成为新经济形势下的赢家
认识深度工作
专注度公式
高质量工作产出 = 时间 × 专注度
深度工作并非是我们的经济中唯一有价值的技能，不培养这种能力有可能也可 以做的很好，但是不需要深度工作的职业会越来越少
认识深度工作
最小阻力原则
在完成工作的过程中，如果没有明确的反馈和标准，我们 倾向于采取最简易的行为，即浮浅工作更简单。
案例
频繁召开项目例会：这些会议往 往使人无法持续专注，导致日程 工作无法及时完成。而人们仍旧 坚持开的原因，是因为这样更简 单。并且多数人不愿自己去管理 时间和工作任务，而是让每周例 会迫使他们采取一些行动，或者 提供一种取得进展的可视幻象。
高效能人士的执行4原则
DX2:抓住引领性指标 DX4:定期问责
图安逸
Re1:安逸时光有助于提升洞察力 Re2:有利于补充深度工作所需的能量 Re3:晚间安逸时光里放下的工作往往没那么重要
爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權聲明，不影響您使用， 用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果，并且大段文字被 切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦，PPT的背景图层有时也被合并 了，你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在，还需要你自己去除背景。 反对软件爬取，请用原版。
认识深度工作
从神经学角度论证
工作其实比休闲有其内在目标、反馈规则和挑战，所有这些都鼓励个人积极时光更容易带来享受， 因为工 作类似于“心流活动”，参与到工作中，专注其中，全身心投入到工作里。休闲时光则组织松散，需要很大 的努力才能创造出值得享受的事情。
心流活动
一个人的身体或头脑在自觉努力完成某项 艰难且有价值的工作过程中达到极限时， 往往是最优体验发生的时候。
认识深度工作
工人
匠人
中世纪矿工的信条：“我等采石之人当心怀大教 堂之远景。”
从哲学角度论证
在事业中拥抱深度工作，通过深度工作培养个人技能，可以使知识 工作从令人心烦意乱、心力交瘁的责任变成一件令人满意的事情
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认识深度工作
从神经学角度论证
很多知识工作者工作日大部分时间都用于浮浅关注点 的交流。即使要求他们完成某项需要更加专注的任务， 他们的习惯也会使这些浮浅的事务占据他们注意力的 中心，例如不断查看收件箱。这样下去你的大脑就会 形成固定印象，认为你的工作生活充满了压力、烦扰、 沮丧和琐事。换言之，专注可带来幸福感，而浮浅、 分散的工作让生活变的更加的枯燥
大手笔
通过对周围惯常环境做出巨大的改变，辅以投 入可观的精力或金钱，由此提升任务的外现重 要性。这种重要性的提升，将降低大脑继续拖 延的本能，让人更有激情和能量投入深度工作
四个践行准则
不要独自工作
与他人共同解决某个问题时，可以互相推动进入 更深层次的深度状态，因此能够创造比单独工作更多 的有价值的产出。
他所有事情
节奏哲学
这种哲学认为轻松启动深度工作的最好方 法就是将其转化成一
种简单的常规习惯
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在日程安排中随时可 插入深度工作的方法
称作记者哲学
四个践行准则
习惯化
要想使深度工作的效果最大化，就需要养成严 格内化的习惯。习惯使过渡到深度工作状态的 阻力压缩到最小，使大脑能够更轻松地进入深 度状态并保持更长的时间
本课程将带你打破常规认知，领悟不一样的“深度工作”。
Part 01
认识深度工作
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深度工作
在无干扰的状态下专注进行职业活动，使个人的 认知能力达到极限。这种努力能够创造新价值， 提升技能，且难以复制。
爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權聲明，不影響您使用， 用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果，并且大段文字被 切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦，PPT的背景图层有时也被合并 了，你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在，还需要你自己去除背景。 反对软件爬取，请用原版。
DEEP WORK
深度工作
企/业/管/理/培/训
·深 度 的 生 活 才 是 优 质 的 生 活 ·
演讲人：小某某
汇报时间：2020.X.X
目录
1 认识深度工作 2 四个践行准则 3 课程思考总结
本次课程将解决哪些问题？
你是否经常有以下的工作状态：随时随地收发电子邮件、一个接 一个地参加大小会议、在即时通讯软件的尖叫中手忙脚乱、在繁杂的 多线程工作中不断地切换注意....你看起来非常忙碌，甚至在不自觉地 享受这种忙碌，但你的忙碌真的能转化为生产能力吗？知识工作者 60%以上的工作时间都花费在处理此类浮浅事务上，而这些工作不仅 产出的价值有限，还会永久性地损害人们深度工作的能力!