一校一案(实验小学)

度假区实验小学

义务教育优质均衡县创建实施方案

(一校一案)

根据《教育部关于印发<县域义务教育优质均衡发展督导评估办法>的通知》（教督〔2017〕6号）、《聊城市人民政府教育督导委员会办公室<关于印发聊城市义务教育优质均衡发展推进方案的通知>》（聊教督委办〔2017〕5号）和《聊城江北水城旅游度假区义务教育优质均衡发展推进方案》（聊江教督委办发〔2018〕1号）等文件精神，结合我校实际，进一步推动义务教育优质均衡发展，特制定本方案。

一、创建领导小组（包括小组人员分工、职责）

组长：王子刚

副组长：姜建瑞宋培忠丽

成员：任思恩王博吴长青毛晓华邴童雷

莎翟柯珺展斌华昌

领导小组下设办公室和六个工作小组，其组成人员和工作职责如下：（一）办公室

成员：王子刚姜建瑞任思恩王博雷展斌华昌

职责：负责统筹协调、监督指导“推均”工作；负责“推均”工作方案制定、文件起草、汇报材料撰写；负责学校“推均”工作自查自评、迎检舆论宣传和迎检氛围营造。

（二）项目工程规划建设组

成员：王子刚任思恩雷展斌华昌

职责：负责落实学校用地征收的协调对接工作；负责基本建设和维改造项目的规划、设计、建设工作。

（三）校园及周边环境整治组

成员：姜建瑞宋培忠任思恩吴长青展斌

职责：负责落实校园安全管理责任，细化学校安全管理工作容；全面整治校园及周边安全和卫生环境，确保校园及周边秩序井然、卫生整洁；全面负责校园场地平整、绿化补种剪修、门窗修缮、墙面粉刷、桌椅修理更换等工作。

（四）校园文化及办学特色建设组

成员;王子刚姜建瑞丽任思恩吴长青邴童

职责：负责落实校园文化的整体规划、设计、建设工作，重点做好墙体文化、宣传橱窗、宣传牌匾和班级文化建设，营造和谐、浓厚的书香校园氛围人氛围、依法治校氛围、廉政文化氛围；负责落实办学特色和特色教学的建设和提炼工作。

（五）学校管理及质量提升组

成员：王子刚、姜建瑞、展斌、毛晓华、翟柯珺邴童

职责：负责落实功能室设备管理和台账资料建设工作；负责落实课程计划，开齐开足课程；负责学校素质教育活动的开展，提高学生文明礼貌程度；落实办学行为规，完善教师职业道德评价、考核、奖惩机制；落实特殊群体关爱工作，进一步促进教育公平。

（六）设备配置及经费保障组

成员：王子刚姜建瑞任思恩华昌

职责：负责各功能室建设及实验仪器、音体美教学设备、学生课桌椅、图书、计算机等满足教学需要；负责落实教育经费使用管理制度，完善经费保障机制，提高教育经费使用效率。

（七）资料建设组

成员：王子刚、姜建瑞王博华昌展斌

职责：负责细化学校“推均”资料建设任务，合理分解工作任务，明确时间接点，确保校级资料建设符合省督导评估要求。

二、学校现状

1．学校基本情况

度假区实验小学位于美丽的江北水城旅游度假区徒骇河畔，昌润路南首路东，占地面积32368平方米。现有5层综合办公楼一栋，4层教学楼三栋，3层食堂、风雨操场一栋，运动场面积12109平方米，室外篮球场三处，室外排球场两处。建筑面积25203万平方米，绿化面积11684平方米；学校现有39个教学班，在校学生1736人；教职工80人，专任教师人数80人，其中男教师22人，女教师58人学历全部达标，专科学历8人，本科学历69人，研究生学历3人。中小学高级教师1人，一级教师10人。市级教学能手14人，市区级优秀教师20余人。

2．学校办学条件评估指标达标情况

（B1）学校设置与校园规划

度假区实验小学情况：

（B1）学校设置与校园规划

（B2）校舍建筑与质量

（B3）普通教室

（B4）学科专用教室

（B5）公共教学用房

（B6）学生生活用房

（B7）田径场

（B8）篮排球及其它运动场地、器材

（B9）实验仪器器材

（B10）图书资料

（B11）教育信息化及现代教育技术设备

（B12）通用技术及综合实践活动教学设备

（B13）体卫艺教学设备

（B14）设施设备管理与使用

三、方法步骤

我校义务教育均衡发展实施工作总体分为五步骤：

1、宣传发动阶段成立领导小组，研究制定义务教育均衡发展建设规划。

2、规划阶段申报规划做好前期准备工作。

3、实施规划完成项目阶段。

4、完成各项指标阶段，接受上级督导检查，做好整改工作。

5、按照规划，查缺补漏，接受各级评估验收。

四、工作措施

（一）统一思想，凝聚共识

推进义务教育均衡发展，迎接省级督导评估和认定，是教育发展的整体大势，也是今年乃至今后一段时期我校教育工作的头等大事，全体教师要高度重视，全力以赴。

（二）明确职责，分工协作

推进义务教育均衡发展，迎接各级督导评估验收是一项系统工程，涉及义务教育发展的方方面面。办公室和各工作小组要明确工作职责，建立工作责任追究制度。要按照统一分工并结合自身职能主动地、创造性地开展工作，并加强协调配合，确保各项目标任务落到实处。

（三）明确重点，保障经费

将规学校管理，加强校园文化建设作为重要抓手，将教育技术装备的“建、配、管、用”作为重要容，将学校基础建设项目的规划、申报、审批、建设、审计作为重要环节，将师资均衡配置，建立健全干部、教师交流长效机制作为重要责任，切实推动义务教育均衡发展进程。建设资金要做到合理使用，专款专用，确保学校基本设施达到省定标准。

（四）强化责任，加强监督

一要实行问题整改消号制，对整改达标的项目实行逐一消号；二要实行工作任务验收制，依照任务分解逐项验收；三