26 卢沟桥课件_语文S版_小学三年级

26 卢沟桥
学习目标：
定向诱导
1、理解重点句子意思，体会桥的特点 及历史意义。
2、有感情地朗读课文。
3、学习用上“有的……有的……有的…… 有的……”写一段话。
自学提示：
自学探究
1、读第二三自然段，用“——”画出文中马 可·波罗高度称赞卢沟桥的句子。
2、第二自然段介绍了卢沟桥的哪两个特点？找出 本段中心句，想一想它与后文什么关系？
讨论解疑
为什么每年7月7日， 都要在卢沟桥开展各 种纪念活动？
学习目标：
反馈总结
1、理解重点句子意思，体会桥的特点 及历史意义。
2、有感情地朗读课文。
3、学习用上“有的……有的……有的…… 有的……”写一段话。
填空：
反馈总结
Fra Baidu bibliotek
课文第二自然段以
的结构方式，
先概括介绍了卢沟桥
、
的
特点，接着又分两层:用
和
方
法说明桥设计科学，用
修辞手法形
象地体现了狮子的千姿百态，栩栩如生。
自学探究
自学探究
自学探究
自学探究
自学探究
自学探究
自学探究
自学探究
这些石狮姿态各异：有的母子 相抱，有的相互戏耍，有的像 在倾听流水声，有的像在检阅 桥上的车马……真是千姿百态， 栩栩如生。
自学探究
自学探究
卢沟桥“是世界上最好的、 独一无二的”，桥柱上的 狮子是“美的奇观”。
讨论：
3、用“～～～～”画出具体描写介绍第一个特点 的句子，用“≈≈≈”画出具体描写第二个特点的 句子。
. 自学探究
它全长266.5米，由11个半圆 形的石拱组成。每个石拱长度 不一，短的16米，长的21米 多。石拱之间有石桥墩，把11 个桥拱连成一个整体，所以叫 连拱桥。
自学探究
这些石狮姿态各异：有的母子 相抱，有的相互戏耍，有的像 在倾听流水声，有的像在检阅 桥上的车马……真是千姿百态， 栩栩如生。
3、用“～～～～”画出具体描写介绍第一个特点 的句子，用“≈≈≈”画出具体描写第二个特点的 句子。
自学探究
卢沟桥“是世界上最好的、 独一无二的”，桥柱上的 狮子是“美的奇观”。
自学提示：
自学探究
1、读第二三自然段，用“——”画出文中马可·波罗 高度称赞卢沟桥的句子。
2、第二自然段介绍了卢沟桥的哪两个特点？找出 本段中心句，想一想它与后文什么关系？