鉴赏小说形象导学案
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鉴赏小说人物形象
教学目标:1、掌握小说阅读中人物形象题解题方法
2、提高学生的小说阅读能力。
教学重点:掌握小说阅读中人物形象题解题方法
课时安排:1课时
教学过程:
一、概括常见题型及答题模式
1、(2012江苏盐城二模)马罗大叔是本文的主人公,请统观全文,对这个形象作简要分析。
(5分)
答案:黑夜里发现“我”的所为:表现他看守庄稼很负责任。
对“我”冷笑、吼喊:表现他嫉恶如仇。
放声大哭和破口大骂“放卫星”:表现他率真耿直。
为“我”烤包谷:表现他仁慈善良。
形如青石雕像:表现他可尊可敬可爱。
2、(2013盐城调研)简要概括小说中带“我”的老兵的形象特征。
(4分)
答案:①热爱祖国;②忠于职守;③毅力坚定;④不怕吃苦;⑤关爱新兵;⑥坚守承诺。
(每点1分,答对四点得满分)
3、(07宁夏海南卷)差拨是一个什么样的人?作者采用了什么表现手法刻画这个人物,请简要分析。
(6分)
答案:差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。
①对比法。
②主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上:先是骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”,后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”(这里运用了侧面描写,通过描写林冲的言行对比写出差拨的卑劣)。
总结:常见题型
1、概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质?
2、简要分析人物形象。
3、评价小说中人物形象(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——XX是
一个怎样的人物?
4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
答题模式:
1、分点简析式
……,表现了……品质
……,表现了……品质
2、概括式
XX是一个()()()的人(职业、身份)
二、作业情况分析
1、洗澡
王安忆
行李房前的马路上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。
他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了。
那小伙子早已注意他了,很有信心地骑在他的黄鱼车上,他徒劳地推了推车,车却要倒,扶也扶不住。
小伙子朝前骑了半步,又朝后退了半步,然后说:“师傅要去哪里?”他看了那人一眼停了一下,才说:“静安寺。
”小伙子就说:“十五块钱。
”他说:“十块钱。
”小伙子又说:“十二块钱。
”他要再争,这时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团的。
他泄了气似地,浑身没劲。
小伙子越下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车。
然后,他们就上路了。
路上,小伙子问他:“你家住在静安寺?”他说:“是。
”小伙子又问:“你家有浴缸吗?”他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地说:“恩。
”小伙子接着问:“你是在哪里上班?”“机关”。
“那你们单位里有浴缸吗?”小伙子再问,他说:“有是有,不过……”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:“不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。
”
路两边的树很稀疏,太阳烤着他俩的背,他俩的汗衫都湿了,从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。
他很渴,可是心想:如果要喝汽水,要不要给他买呢?想到这里,就打消了念头。
小伙子又问道:“你每天在家还是在单位洗澡呢?”他先说“在家”,可一想这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”,这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补了句:“看情况而定。
”那人接着问:“你家的浴缸是大还是小?”他不得已的说:“很小。
”“怎样小?”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。
”“那你就要把水放满,泡在里面;或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。
”“是的。
”他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:其实让他洗个澡也没什么。
可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的一些道理,就再没想下去。
这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。
风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽。
他渴的非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶。
可是路边却没有冷饮店。
“我兄弟厂里,天天有洗澡。
”小伙子告诉他。
他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里。
可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。
望了望眼前明晃晃的一条马路,他不知到了哪里。
他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。
那人也想是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱的响,他们默默骑了一段。
他终于看见了一家冷饮店,冰箱轰隆隆的开着。
他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想:忍一忍吧,很快到家了。
为了鼓舞那人,他说:“快到了,再过一条马路,就有条弄堂,穿过去就是。
”小伙子振作了一下,然后说:“这样的天气,你一般洗冷水澡还是热水澡?”他支支吾吾的,小伙子又说:“冷水澡洗的时候舒服,热水澡洗过以后舒服。
不过,我一般洗冷水澡就行了。
”他心里一跳,心想这人真要在他家洗澡了,洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边,就没搭话。
到家了,小伙子帮他把书搬上二楼。
他付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。
小伙子很好奇的打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说:“你洗澡好了,我喝了汽水就走。
”这一会,他差一点要说“你洗个澡吧”,可最终还是把话咽了回去。
那人坐了一会,喝完了橘子水,又问了些关于他家和单位的问题,就起身告辞了,出门后说:“你可以洗澡了。
”
问:小说主人公“他”是一个什么样的形象?请简要分析。
(6分)
不招呼用车、讨价还价、不卖冷饮的、自制橘子水,体现了主人公精明,节俭,有些小气甚至吝啬的特点;
对小伙子的问话的想法及应答,体现了主人公敏感,细腻,谨慎,多虑的性格特征;
因天热不忍心再还价、想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝,体现了主人公心地较为善良,通情达理的特点。
2 开小差
[美] 斯坦贝克
斯莱戈和他的朋友没精打采地消磨着他们48 小时的假期。
阿尔及利亚的酒吧间8点钟打烊,可他们在打烊前就喝得有几分醉意了。
他们带了一瓶酒,来到海滩上躺下。
夜晚的气候温暖宜人,两个人喝完了第二瓶酒后,就脱去衣服,趟入平静的海水,蹲下身子,坐进水里,仅留脑袋露在水面。
“嗳,老弟,真够美气的。
”斯莱戈说,“有些家伙花了很多钱来这里,就是为了这玩意,可我们没花一个子儿就来这里了。
”
“我倒宁愿呆在10号街自己家中。
”朋友说,“我情愿在那儿而不愿在其他任何地方。
我要看到我老婆,我要看到今年美国的棒球联赛。
”
“你可能还要一记耳光。
”斯莱戈说。
“我要到希腊人开的饮食店里去,喝上一杯双料的巧克力,里面含有麦精和6个鸡蛋。
”朋友边说边稍微浮起身子,以免海水灌进嘴里,“这地方太叫人闷得慌,我喜欢科尼①。
”
“那儿尽是游人。
”斯莱戈接着说。
“这地方太叫人闷得慌了。
”朋友又重复了一遍。
“谈起棒球联赛,我倒真想去打它一场。
”斯莱戈说,“现在一个人总禁不住想要开小差逃跑。
”
“就算你跑掉了,但你究竟跑到哪个地方去呢?无处可去呀!”
“我要回家,”斯莱戈说,“我要观看棒球联赛,我要第一个来到看台上,就像1940年那样。
”
“你不可能回家。
”朋友说,“没有法子回家。
”
刚喝下肚的酒给斯莱戈带来阵阵暖气,温和的海水使他十分惬意。
“我有钱,我能回去。
”他脱口冒了一句。
“多少钱?”
“20块。
”
“你不会有钱的。
”朋友说。
“你要打赌?”
“打赌就打赌,你什么时候给钱?”
“我才不会给钱哩,是你给钱。
让我们上岸抓紧时间打个盹儿吧……”
码头上停泊着几条船,这些船运来了登陆艇、坦克和部队,此刻,这些船在码头上装运废钢烂铁,还有从北非战场上运来的损坏的军事装备,这些东西将送到高炉中熔炼,制造更多的坦克和登陆艇。
斯莱戈和他的朋友坐在一堆木条箱上,看着这些船。
这时,从高地上下来了一支分遣队,他们押着100名要装上船运到纽约去的意大利俘虏。
一些俘虏衣衫褴褛,有的衣服太破,而且破的不是地方。
他们穿着美式卡其军服。
所有俘虏看上去没有人对去美国而愁眉苦脸。
他们来到跳板跟前站住了,等候着上船的命令。
“看他们,”朋友说,“他们要去美国而我们却要呆在国外。
你在干什么,斯莱戈?为什么你把油一个劲地往裤子上擦呢?”
“20块,”斯莱戈说,“我还会找到你要钱的。
”他站起来,扯下头上外国产的帽子,扔给他的朋友,“老弟,就送给你吧。
”
“你要干什么,斯莱戈?”
“不要跟着我,你这个笨蛋。
20块,不要忘了。
再会,在10号街再跟你见面。
”
朋友看着他向前走去,迷惑不解。
斯莱戈穿着油污的裤子和撕破的衬衫向前走着,离俘虏越来越近。
趁人们未注意时,他突然挤进俘虏中,然后光着头站在那儿,掉头看着朋友。
上船的命令传下来了,分遣队的士兵们押着俘虏上了跳板。
斯莱戈发出哀怨的声音:“我不该在这儿,哎,你们不要把我带到船上。
”话中夹杂着一些意大利的口音。
“住嘴,劣种。
”一个士兵对他咆哮着,“我不在乎你是不是真在布鲁克林②住了16年。
上跳板! ”他把假装不愿走的斯莱戈推上了跳板。
朋友在那堆木条箱上羡慕地看着。
他看到斯莱戈还在申辩,挣扎着要回到码头上,他听到他尖叫着。
“哎,我是美国人,美国士兵,你们不能把我带到船上。
”话中又夹杂着一些意大利的口音。
朋友看到斯莱戈还在挣扎,接着看到他大功告成。
斯莱戈先打了一个士兵一拳,那挨打的士兵举起军棍,照着斯莱戈的脑袋砸下,他的朋友倒在船上,然后,被抬走了。
“妈的,”朋友独自咕哝着,“这个混蛋真有一手,他们不会一点儿不想法救他的,这事发生时还有其他人在场。
唷,天啊,他还牵挂着那20块钱哩。
”
斯莱戈的朋友坐在木箱上好长时间,直到船解缆,拖船把它拖离开反潜网,他才离开那地方。
他看到那条船编进船队,又看到几艘驱逐舰驶到附近,为船队护航。
他沮丧地跑到城里,买了一瓶阿尔及利亚酒,转身向海滩走去。
他要以睡眠来打发这48小时的假期。
(选自《外国微型小说300篇》,陈许译)
[注]①科尼:美国纽约市的科尼岛,以游乐场所著称。
②布鲁克林:美国纽约市的一个自治区,里面主要居住着移居到美国的南欧人。
问:试概括文中斯莱戈的形象。
(6分)
答案:乐观、机智、果敢的开小差的美国士兵。
(6分,每点1分)
总结:答题角度
1、身份、地位、经历
2、外貌、语言、行动、心理、神态,细节
3、一定的社会历史背景
4、特定的自然环境
5、作者对人物的介绍和评价
或者:1、看背景2、观描写3、读情节4、思评价
三、巩固练习
1、《溜索》(10年江苏卷)
万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。
怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。
俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢向下看。
领队稳稳坐在马上,笑一笑。
那马平时并不觉得雄壮,此时却静立如伟人,晃一晃头,鬃飘起来。
牛铃如击在心上,一步一响,驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。
那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得。
领队下马,走到索前,举手敲一敲那索,索一动不动。
领队瞟一眼汉子们,一个精瘦短小的汉子站起来,走到索前,从索头扯出一个竹子折的角框,只一跃,腿已入套。
脚一用力,
飞身离岸,嗖地一下小过去,却发现他腰上还牵一根绳,一端在索头,另一端如带一缕黑烟,弯弯划过峡谷。
一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去,翅膀尖上几根羽毛在风中抖。
再看时,瘦小汉子已到索子向上弯的地方,悄没声地反着倒手拔索,横在索下的绳也一抖一抖地长出去。
大家正睁眼望,对岸一个黑点早停在壁上。
不一刻,一个长音飘过来,绳子抖了几抖。
三条汉子站起来,拍拍屁股,一个一个小过去。
领队哑声问道:“可还歇?”余下的汉子漫声应道:“不消。
”纷纷走到牛队里卸驮子。
问:简要分析领队形象。
(1)“懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上:表现他在怒江天险前的从容不迫,胸有成竹;
(2)敲一敲溜索,“吼”我过江:表现他认真负责,关爱部下;
(3)瞟一眼,问一声:表现他受人尊敬,与手下配合默契;
2、(10年安徽高考)
就在去年这个时节,他去山王庄给亡妻洗碑。
那里有个叫王麻子的石匠,洗碑的手艺很好。
……
那天,春阳更暖,鸟雀啾啾,老远就听见当当的,是不急不慢的打石头声,脚下也就到了。
王麻子家破院框子里,盘腿坐了一个人,五十来岁,相貌打扮都很是不起眼。
那人坐在院里洗碑,碑形已经看出来了,下方上圆。
他洗的时候,左手是錾子,右手是锤,也不急,也不躁;也不热,也不冷;也不快,也不慢,一锤一锤,如泣如诉。
罗永才看得呆了,心里只是有一种感觉:春阳日暖,万象更新,雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕,像是一刻都止不住。
人在此时此刻能想些什么,该想些什么,各人都不一样,各人也都是只按着自个的路子走的,惟这破院里的这一个麻脸匠人,像是不知,也像是不觉,木呆呆地坐在亘古石头旁边,一锤一錾,洗了几十年,也还是不急不躁,不去赶那些过场,凑那些热闹,真叫人觉得不容易!
问:概括王石匠的形象特点。
技艺高超,为人朴实,从容淡定。
根据“五十来岁,相貌打扮都很是不起眼”可知王麻子是个相貌平常的石匠;根据“也不急,也不躁;也不热,也不冷;也不快,也不慢,一锤一锤,如泣如诉”可知他洗碑投入,性情沉稳,将洗碑当作事业来做;根据“木呆呆地坐在亘古石头旁边,一锤一錾,洗了几十年”可知他耐得住寂寞,可见他对洗碑的热爱与执着;根据“不去赶那些过场,凑那些热闹”可看出他心性淡泊,有自己的操守。
连缀以上要点,可概括为:王麻子是个相貌平常的石匠。
他性情沉稳、淡泊,耐得住寂寞,将洗碑当作事业来做。
他热爱洗碑、执着于洗碑,因而能几十年如一日。
四、总结答题步骤
1、审清题目要求(具体、概括、分值)
2、划出文中描写人物的语句(全面)
3、根据内容分析人物形象(形容词)
4、合并同类信息(避免重复)
5、完成书写(分店、简明、通顺)。