一年级下册语文主题课件-看图写话训练11看星星 人教部编版(共7张PPT)
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一年级下册语文主题课件-看图写话训练11看星星 人教部编版
11.看星星
时间 地点
谁 干什么
晚上 窗前 轩轩 看星星
晚上，轩轩做完作业，站在窗前看星星。
约20字
环境 敞开的窗户前繁星闪烁 动作 扒着窗台 踮着脚尖
表情 专注 意外晚上，轩轩源自完作业，扒着窗台看星星。繁星闪烁，就
像是一颗颗美丽的钻石，在天空中排列出各种各样的图案。
轩轩认出了老师讲过的北斗七星，他兴奋地踮着脚尖叫了起
动作 屏住呼吸 探头
表情 惊叹 喜爱
蝴蝶为什么喜欢在花间飞舞？因为它们靠吸食花 蜜为生。可以写写蝴蝶的生活习性。
人惟患无志，有志无有不成者。 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你从来没有冒过险。 壮志与毅力是事业的双翼。 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间 来定夺。 只有坚持才能获得最后的成功。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 人总是在失去了才知道珍惜！ 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。 征服自己，就能征服一切。 别人能做到的事，自己也可以做到。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 一日不读口生，一日不写手生。
时间 地点
谁 干什么
晚上 窗前 轩轩 看星星
晚上，轩轩做完作业，站在窗前看星星。
约20字
环境 敞开的窗户前繁星闪烁 动作 扒着窗台 踮着脚尖
表情 专注 意外晚上，轩轩源自完作业，扒着窗台看星星。繁星闪烁，就
像是一颗颗美丽的钻石，在天空中排列出各种各样的图案。
轩轩认出了老师讲过的北斗七星，他兴奋地踮着脚尖叫了起
动作 屏住呼吸 探头
表情 惊叹 喜爱
蝴蝶为什么喜欢在花间飞舞？因为它们靠吸食花 蜜为生。可以写写蝴蝶的生活习性。
人惟患无志，有志无有不成者。 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你从来没有冒过险。 壮志与毅力是事业的双翼。 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间 来定夺。 只有坚持才能获得最后的成功。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 人总是在失去了才知道珍惜！ 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。 征服自己，就能征服一切。 别人能做到的事，自己也可以做到。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 一日不读口生，一日不写手生。
一年级下册语文课件看图写话1(共38篇优秀范文)39张PPT人教部编版
提示：图上画的都有谁？他们在什么地 方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！ 不会写的字可以用拼音代替。
早上，鸭妈
妈和鸭宝宝们在 结冰的河面上玩， 可是，一不小心， 冰块破了一个大 洞了。它们都非 常害怕。
滔天
晚上，奶奶坐在椅子上看报纸。小明给 奶奶送了一个苹果。奶奶表扬了小明，小 明很开心。
滔天
体育课上，天气很好。老师带着同学们 在操场上拔河比赛。老师一吹哨子，同学们 就使出吃奶的力气，用力拉。两只小鸟也在 喊加油。大家开心极了。
滔天
星期一的早上，天气很好。小红看见小 明把垃圾丢在地上。她走过去把垃圾捡起 来了。最后小明知道错了。
滔天
早上，小兔子在山上玩。突然， 下起了 大雨。小兔子看见地上有很多蘑菇，它采了 一朵蘑菇，还把蘑菇当成伞。后来，它打着 蘑菇伞回家了。
滔天
滔天
早上，天气很好。同学们在教室里打扫 卫生。他们，有的在扫地，有的在铲垃圾， 有的在抹桌子，有的在擦玻璃，还有的在浇 水。他们很认真，也很开心。
滔天
早上，天气很好。小草绿了，花儿开了， 四只小鸟在天上飞来飞去。三个小朋友在草 地上放风筝。他们很开心。
十、看图说话，不会写的字可以写拼音。 什么时候？谁在什么地方？干什么？
星期六的早上， 天气很好。小红在家 里帮妈妈做家务。小 红在拖地，妈妈在抹 桌子，她们非常认真， 也很开心。
十、看图写句子。5分
春天来了，花儿开了，小草发芽了，柳 树绿了，美丽极了。小明在草地上放风筝。 风筝飞得高高的。他开心极了。
滔天
晚上，四个小朋友在家门前的空地上， 听爷爷讲故事。爷爷讲的故事非常好听。 他们听得很认真，也很开心。
滔天
早上，天气很好。妈妈在草地上洗衣服。 她洗得很认真，也很开心。不一会儿，妈妈 就洗了很多衣服了。还把衣服晒了起来。
早上，鸭妈
妈和鸭宝宝们在 结冰的河面上玩， 可是，一不小心， 冰块破了一个大 洞了。它们都非 常害怕。
滔天
晚上，奶奶坐在椅子上看报纸。小明给 奶奶送了一个苹果。奶奶表扬了小明，小 明很开心。
滔天
体育课上，天气很好。老师带着同学们 在操场上拔河比赛。老师一吹哨子，同学们 就使出吃奶的力气，用力拉。两只小鸟也在 喊加油。大家开心极了。
滔天
星期一的早上，天气很好。小红看见小 明把垃圾丢在地上。她走过去把垃圾捡起 来了。最后小明知道错了。
滔天
早上，小兔子在山上玩。突然， 下起了 大雨。小兔子看见地上有很多蘑菇，它采了 一朵蘑菇，还把蘑菇当成伞。后来，它打着 蘑菇伞回家了。
滔天
滔天
早上，天气很好。同学们在教室里打扫 卫生。他们，有的在扫地，有的在铲垃圾， 有的在抹桌子，有的在擦玻璃，还有的在浇 水。他们很认真，也很开心。
滔天
早上，天气很好。小草绿了，花儿开了， 四只小鸟在天上飞来飞去。三个小朋友在草 地上放风筝。他们很开心。
十、看图说话，不会写的字可以写拼音。 什么时候？谁在什么地方？干什么？
星期六的早上， 天气很好。小红在家 里帮妈妈做家务。小 红在拖地，妈妈在抹 桌子，她们非常认真， 也很开心。
十、看图写句子。5分
春天来了，花儿开了，小草发芽了，柳 树绿了，美丽极了。小明在草地上放风筝。 风筝飞得高高的。他开心极了。
滔天
晚上，四个小朋友在家门前的空地上， 听爷爷讲故事。爷爷讲的故事非常好听。 他们听得很认真，也很开心。
滔天
早上，天气很好。妈妈在草地上洗衣服。 她洗得很认真，也很开心。不一会儿，妈妈 就洗了很多衣服了。还把衣服晒了起来。
小学一年级下学期语文《数星星的孩子》PPT课件PPT、优质教学课件
三． 写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。 四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（ ）（
）（
）
导（
（）
空（ ）（
）（
）
枪（
（）
3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
）（
）
）（
）
识字 7 教学目标： 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点， 激发学生 学习汉字的兴趣。
6.听写词语，检测效果。
四． 好）
指导学生用课文中的词语，看图说话。（词语用得约多越
识字 6 教学目标： 1.学会本课的生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。 2.初步认识常见的军事装备和三个军种的服饰特点，了解一些军 事知识。
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：生字卡、挂图、小黑板。 主要板书安排：识字 6。
数星星的孩子
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在
碧玉盘里。一个孩子坐在院子坐里，靠着 奶两数颗奶，，靠仰一直着头数，到了指仰着几天百颗空数。星指星。一颗，
晚上，满天的星星像无数无珍数珠珍撒珠在
碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着
奶奶，仰着头，指着天空数星星。一颗， 两颗，一直数到了几百颗。
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：生字卡、投影小黑板。 主要板书安排：识字 7。
作业设计： 课内：抄写字词、听写词语。 课外：朗读韵文。 教学时间：二课时。 教学过程：
第一课时
一．
揭示课题，明确目标
这节课，我们学习识字 7
一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版
一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版一年级看图写话训练（附答案）1.蘑菇伞一天早晨，小白兔去朋友家玩耍。
在回家的路上，突然下起了雨。
小白兔没有带雨伞，它急忙地找地方避雨。
这时，它看见了大树下有一些蘑菇。
它飞快地跑到了大树下，采摘了最大的蘑菇，把蘑菇当做雨伞。
于是，它高兴地回家了。
2.拔河比赛老师为了让我们锻炼身体，组织了一场拔河比赛。
哨声响起，比赛开始。
两队谁也不让谁，实力不分上下。
最后我们团结一致，每个队员紧紧地抓住绳子，脚用力地踩着地，上身往后倾，我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队高兴地喊道：“我们赢了，我们赢了。
”这时，天空的小鸟也在说：“胜利啦，胜利啦！”我们都非常高兴！3.小白兔过河一天早晨，小白兔挎着篮子出门采蘑菇。
走到河边，小白兔发现河水很深，又没有小桥。
怎么办？突然，小白兔看见大象伯伯在河边洗澡。
小白兔有礼貌地对大象说：“大象伯伯，您能背我到河对岸去吗？”大象说：“好的，没问题，你上来吧！”小白兔连忙跳到大象的背上，对大象说：“大象伯伯，我们出发吧！”于是，大象伯伯就驮着小白兔到了河对岸。
小白兔连声说：“谢谢您，象伯伯！”小白兔跳了下来，采了许多又大又香的蘑菇。
4.我爱大熊猫星期天，爸爸带我到大熊猫自然生态保护区游玩。
现在正值春季，一个个鲜嫩的竹笋破土而出，一棵棵翠绿的竹子挺直了腰杆。
一只胖乎乎的大熊猫宝宝正津津有味地吃着竹叶。
它的样子真是可爱极了！我非常喜欢它！5.保护青蛙放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。
忽然，他看见一个小贩提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。
那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：保护青蛙人人有责。
小明毫不犹豫地走过去，对那个小贩说：“你把青蛙放了，青蛙是保护庄稼的卫士！”那小贩听了，生气地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。
你没有钱，就走开！”小明听到那个小贩的话后，急忙跑回家，倒出储蓄罐里的钱，然后把钱交给了小贩。
小学语文部编版一年级下册看图写话专项练习(共十五篇,附参考范文)
班级考号姓名总分一、看图写话（想一想）图上有几个人？他们在干什么？这是什么节日？他们会说些什么？（用一用）穿好新衣服高高兴兴恭恭敬敬真心祝福班级考号姓名总分二、图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说，不会写的字可以用拼音。
班级考号姓名总分三、看图写话。
图上有谁？他们在哪里？在干什么？请根据图画接着往下写几句话。
不会写的字可以用拼音代替哦！一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……班级考号姓名总分四、看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）班级考号姓名总分五、看图写话。
图上是什么时间？图上都有谁？他们在做什么？说什么？他们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。
班级考号姓名总分六、看图画，根据提示写话1．图画中有几个人？他们分别在做什么？2．想一想，图画中的小男孩为什么要这样做。
他们还说了些什么。
3．小男孩做完这些后，他的心情是怎样的？班级考号姓名总分七、看图写一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替）班级考号姓名总分八、看图写话。
仔细看图，图上都有谁？它们在什么地方？在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
班级考号姓名总分九、我会看图写话。
提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！注意加标点哦！班级考号姓名总分十、看图写话。
认真观察图画，把句子补充完整。
（不会写的字可以用拼音代替）1．春天，小燕子____________________________。
2．柳树____________________________。
3．花儿____________________________。
4．小鸭子____________________________。
5．小弟弟____________________________。
一年级语文下册 第12单元 星空《数星星的孩子》课件2
12/11/Βιβλιοθήκη 021第十五页，共十五页。
天鹅座
第八页，共十五页。
天龙座
第九页，共十五页。
天蝎座
第十页，共十五页。
第十一页，共十五页。
张 衡
第十二页，共十五页。
地动仪
第十三页，共十五页。
浑 天 仪
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
数星星的孩子。一颗 一直(yīzhí) 北极星。祖先 不肯 织女星。注视 钻研 数重了。zuān yán。一 颗 一直(yīzhí) 北极星。注视 钻研 数重了。很 先 重。②爷爷说：“星星那么多，一闪一闪的，你能 数得清吗。④爷爷说：“我们的祖先把星星分成一组一组的，给它们起了名字。⑤夜深了，孩子还不肯睡， 仍然注视着夜空。浑天仪
起了名字。这样，就不容易数重了。”爷爷还教孩子认识北极 星、织女星。
⑤夜深了，孩子还不肯睡，仍然注视着夜空。啊，他发 现了！北斗星围绕着北极星在移动。
⑥这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻 研天文，成为著名的天文学家。
第五页，共十五页。
大熊座
第六页，共十五页。
天狮座
第七页，共十五页。
第四页，共十五页。
数星星的孩子(hái zi)
①晚上，满天的星星像无数颗珍珠(zhēnzhū)撒在夜空。一个 孩子跟爷爷坐在院子里，仰着头，一颗一颗数星星，一直数 到几百颗。
②爷爷说：“星星那么多，一闪一闪的，你能数得清吗？”
③孩子说：“能看见，就应当能数得清。但是我怕数重了，
所以数得很慢。”
④爷爷说：“我们的祖先把星星分成一组一组的，给它们
数星星的孩子(hái zi)
第一页，共十五页。
kē
一年级下册语文作文扩展课件-14 多幅图看图写话-人教(部编版)(共15张PPT)优质教学PPT
“诶?由头打哪儿起的呢……”子都慢 慢捋着 头绪， 想起那 个电话 …… 对杨巍的那个电话，子都给出这样的 解读： 杨巍对 若虽说 痴心不 泯，却 也心存 芥蒂;“ 本能反 应”， 见到若 就会想 到他( 子都); 这一生 他怕是 要带着 这块心 病走了 ……不 管那时 她俩谈 没谈到 他，杨 巍一定 是又想 到他了 。亦或 杨巍想 丰富一 些想象 力，不 自觉地 打开手 机，因 为那里 有他( 子都)的 名字、 电话号 码，在 他能发 挥想象 的也就 是这些 东西了 。那时 杨巍一 定心神 不定， 下意识 、不小 心触了 键，触 键后无 法挽回 ，又担 心两边 (若、 子都)泄 了底、 暴露自 己，索 性不接 电话… …子都 倾向于 这种解 读。谁 知道呢 ?亦或 就是天 意吧…
现实，他昔日的爱人正与人“谈情中 ”，他 在为她 们望风 ……“ 人类最 伟大的 史诗， 《伊利 亚特》 、《摩 罗衍那 》，漂 亮女人 的故事 、寻找 失窃女 人的故 事…… 海伦、 悉多， 为爱的 、迫于 爱的， 出走的 女人… …投火 焚情又 怎样… …术赤( 成吉思 汗的长 子)… …”他 百感交 集，气 血难和 …… 又过了二十多分钟，子都看见杨巍从 车里拱 出来， 把手里 拎着的 衣服搭 在肩上 ，形色 诡异地 四处张 望着， 一溜眼 消失在 楼阴里 ……
然而，女人在哪里，家就在哪里，他 的家又 在那里 ……他 走的最 多的就 是滨海 路，能 抚慰他 、使他 平静的 就是海 ……谁 人与他 倾述?只 有走那 条路、 去找海 …… “啊滨海路，载着你载着我，曾经两 个人的 路，一 起笑， 一起哭 ，现在 我一人 挥泪， 为你狂 奔;黑夜 蒙蔽了 我的眼 睛，宝 贝儿啊 ，你在 哪儿? 我看不 见你、 抓不着 你影子 ……天 地间的 两个弃 儿，哥 哥拉着 妹妹的 手，磕 磕绊绊; 走一路 ，长厮 守，剪 不断的 情，理 不完的 怨;说 什么‘ 和你一 起慢慢 变老’ ，青山 依旧在 ，落我 一人走 ……” 子都以 泪洗面 ，模糊 着视线 …… 银沙滩，无月夜，空旷的海面黑成一 片。哭 过了， 奔过了 ，挣扎 过了， 他累了 ，一个 人瘫软 在沙滩 上，脑 里亦如 洗刷的 沙滩， 空空净 净…… 海浪轻 轻拍击 着沙床 ，一个 频率， 发出沙 沙的声 响，和 着那个 节拍， 慢慢地 、他找 到了脉 动的节 奏…… “我怎 坐在这 儿?发生 了什么 ?这是 怎了… …”他 回忆起 这个晚 上的事 情，想 着想着 ，突然 发出一 身冷汗 ……看 到了什 么?黑 影下， 看到的 不正是 若的清 白吗… …“啊! 撒旦， 我罩进 你的阴 影，把 白的也 看黑， 几乎坠 入陷井 ，污了 她…… ”他又 仔细地 回忆了 那个场 景，若 手抚方 向盘， 端庄地 坐着… …他确 信如果 不是有 要紧事 情，这 么晚， 她一定 不会与 杨巍出 来;至 于为什 么与他 说谎， 一时半 会的还 弄不清 楚…… “无论 如何得 管住自 己，千 万不能 再胡乱 猜忌、 冲动、 生事端 ……” 他又为 自己捏 了把汗 ，“如 果那会 儿截住 她，下 半辈子 为之后 悔也说 不好呢 ……”
现实，他昔日的爱人正与人“谈情中 ”，他 在为她 们望风 ……“ 人类最 伟大的 史诗， 《伊利 亚特》 、《摩 罗衍那 》，漂 亮女人 的故事 、寻找 失窃女 人的故 事…… 海伦、 悉多， 为爱的 、迫于 爱的， 出走的 女人… …投火 焚情又 怎样… …术赤( 成吉思 汗的长 子)… …”他 百感交 集，气 血难和 …… 又过了二十多分钟，子都看见杨巍从 车里拱 出来， 把手里 拎着的 衣服搭 在肩上 ，形色 诡异地 四处张 望着， 一溜眼 消失在 楼阴里 ……
然而，女人在哪里，家就在哪里，他 的家又 在那里 ……他 走的最 多的就 是滨海 路，能 抚慰他 、使他 平静的 就是海 ……谁 人与他 倾述?只 有走那 条路、 去找海 …… “啊滨海路，载着你载着我，曾经两 个人的 路，一 起笑， 一起哭 ，现在 我一人 挥泪， 为你狂 奔;黑夜 蒙蔽了 我的眼 睛，宝 贝儿啊 ，你在 哪儿? 我看不 见你、 抓不着 你影子 ……天 地间的 两个弃 儿，哥 哥拉着 妹妹的 手，磕 磕绊绊; 走一路 ，长厮 守，剪 不断的 情，理 不完的 怨;说 什么‘ 和你一 起慢慢 变老’ ，青山 依旧在 ，落我 一人走 ……” 子都以 泪洗面 ，模糊 着视线 …… 银沙滩，无月夜，空旷的海面黑成一 片。哭 过了， 奔过了 ，挣扎 过了， 他累了 ，一个 人瘫软 在沙滩 上，脑 里亦如 洗刷的 沙滩， 空空净 净…… 海浪轻 轻拍击 着沙床 ，一个 频率， 发出沙 沙的声 响，和 着那个 节拍， 慢慢地 、他找 到了脉 动的节 奏…… “我怎 坐在这 儿?发生 了什么 ?这是 怎了… …”他 回忆起 这个晚 上的事 情，想 着想着 ，突然 发出一 身冷汗 ……看 到了什 么?黑 影下， 看到的 不正是 若的清 白吗… …“啊! 撒旦， 我罩进 你的阴 影，把 白的也 看黑， 几乎坠 入陷井 ，污了 她…… ”他又 仔细地 回忆了 那个场 景，若 手抚方 向盘， 端庄地 坐着… …他确 信如果 不是有 要紧事 情，这 么晚， 她一定 不会与 杨巍出 来;至 于为什 么与他 说谎， 一时半 会的还 弄不清 楚…… “无论 如何得 管住自 己，千 万不能 再胡乱 猜忌、 冲动、 生事端 ……” 他又为 自己捏 了把汗 ，“如 果那会 儿截住 她，下 半辈子 为之后 悔也说 不好呢 ……”
一年级语文下第二十一课星星和哨兵语文课件PPT
第二课时
课文详解 重、难点分析
文中的“我”为什么不愿学星星，而 愿学哨兵？
因为星星怕累，遇到下雨天就躲进 云层里，而哨兵不怕累，不管天气多么 不好，勇敢的哨兵一直守卫着边境，他 们的精神让人敬佩，值得学习。
写法点拨
运用对比的手法。 对比是把两个相对立的事物、人物
或同一事物、人物的两个不同方面进行 对照，相互比较，以达到鲜明地表达思 想、说明问题的目的。文中就采用了对 比的手法，描写星星“连连眨眼睛”，描 写哨兵“日夜注视”，星星“躲进云层”， 哨兵“一直守卫”，表现出哨兵不怕苦， 不怕累的精神。
48.人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。 43.让生命的每一天都成为收获的小时。 25.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 21.我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。 57.人生最困难的事情是认识自己。 48.环境不会改变，解决之道在于改变自己。 33.真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会。 50.激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 44.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 84.成功不是得到多少东西，而在于把身上多余的东西扔掉多少。
加减识字：
女+口=（ ）
如
课件PPT
字词乐园
Байду номын сангаас
近反义词
近义词：注视—凝视 守卫—保卫 边境—边疆 周围—四周
反义词：晴朗—阴沉 直—弯
字词乐园 词语释义
课件PPT
夜空：夜晚的天空。 造句：夜空中有无数的小星星。 注视：注意地看。 造句：翠鸟移动不动地注视着水面。 守卫：防守保卫。 造句：战士们时刻守卫着祖国的边疆。
哨兵（b√īng
pīng）晴朗（lǎng
课文详解 重、难点分析
文中的“我”为什么不愿学星星，而 愿学哨兵？
因为星星怕累，遇到下雨天就躲进 云层里，而哨兵不怕累，不管天气多么 不好，勇敢的哨兵一直守卫着边境，他 们的精神让人敬佩，值得学习。
写法点拨
运用对比的手法。 对比是把两个相对立的事物、人物
或同一事物、人物的两个不同方面进行 对照，相互比较，以达到鲜明地表达思 想、说明问题的目的。文中就采用了对 比的手法，描写星星“连连眨眼睛”，描 写哨兵“日夜注视”，星星“躲进云层”， 哨兵“一直守卫”，表现出哨兵不怕苦， 不怕累的精神。
48.人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。 43.让生命的每一天都成为收获的小时。 25.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 21.我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。 57.人生最困难的事情是认识自己。 48.环境不会改变，解决之道在于改变自己。 33.真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会。 50.激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 44.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 84.成功不是得到多少东西，而在于把身上多余的东西扔掉多少。
加减识字：
女+口=（ ）
如
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字词乐园
Байду номын сангаас
近反义词
近义词：注视—凝视 守卫—保卫 边境—边疆 周围—四周
反义词：晴朗—阴沉 直—弯
字词乐园 词语释义
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夜空：夜晚的天空。 造句：夜空中有无数的小星星。 注视：注意地看。 造句：翠鸟移动不动地注视着水面。 守卫：防守保卫。 造句：战士们时刻守卫着祖国的边疆。
哨兵（b√īng
pīng）晴朗（lǎng
一年级语文看图写话训练课件 人教部编版 (共15个话题)
约100字
3.加想象
我没有受伤，只是踩到 石头没站稳，摔倒了。 谢谢你！
你有没有受伤？赶紧活动 一下脚，有什么地方疼吗？
一个晴朗的夏日早晨，小雨和小东
约好一起上学。路两边的树郁郁葱葱，
茂密的枝叶为他们遮阳。小雨和小东一
边说笑一边走，没注意到前面整齐的石
砖路上有一块石头。小雨踩到石头绊倒
在地，小东赶忙上前扶起小雨：“你有
约100字
3.加想象
远远望去，海中的小岛就像一 颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真 是太美了！
要是我现在就来 到这美丽的海滩， 站在椰子树下欣 赏海景，该有多 好！
晴朗的天空，红红的太阳 照着蓝蓝的大海。远处的海面 上有几条帆船。岸边的椰树， 有的站得直直的，有的弯着腰。 沙滩上放着一套伞椅，桌子上
有一杯可口的饮料。远远望去，海中的小岛就像 一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！要是 我现在就来到这美丽的海滩，站在椰子树下欣赏 海景，该有多好！海滩风景真是太令人神往了！
搓搓，搓出来好多的肥皂泡。妈
妈在旁边说：“肥皂泡泡越多越
好，它们会把手绢上脏东西都带
走的。”敏敏一听搓得更起劲了，搓好后把手绢放在水里
清洗干净，最后打开仔细检查，她怡然自得地说：“手绢
洗得像新的一样，又香又白！”妈妈在一旁称赞她：“敏
敏学得真认真，手绢洗得好干净！”
约200字
1 抓要素 时间
2 找细节 环境
3.加想象
我们来比赛谁游得快，好 不好？
我的游泳姿势很标准， 这样能省去很多不必 要的力气！
小厨师们第一次做饭成功了吗？有没有家长在旁 边指点他们？
6. 海边风景
时间 地点 有什么
春天 海滩 伞椅 椰子树 帆船
3.加想象
我没有受伤，只是踩到 石头没站稳，摔倒了。 谢谢你！
你有没有受伤？赶紧活动 一下脚，有什么地方疼吗？
一个晴朗的夏日早晨，小雨和小东
约好一起上学。路两边的树郁郁葱葱，
茂密的枝叶为他们遮阳。小雨和小东一
边说笑一边走，没注意到前面整齐的石
砖路上有一块石头。小雨踩到石头绊倒
在地，小东赶忙上前扶起小雨：“你有
约100字
3.加想象
远远望去，海中的小岛就像一 颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真 是太美了！
要是我现在就来 到这美丽的海滩， 站在椰子树下欣 赏海景，该有多 好！
晴朗的天空，红红的太阳 照着蓝蓝的大海。远处的海面 上有几条帆船。岸边的椰树， 有的站得直直的，有的弯着腰。 沙滩上放着一套伞椅，桌子上
有一杯可口的饮料。远远望去，海中的小岛就像 一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！要是 我现在就来到这美丽的海滩，站在椰子树下欣赏 海景，该有多好！海滩风景真是太令人神往了！
搓搓，搓出来好多的肥皂泡。妈
妈在旁边说：“肥皂泡泡越多越
好，它们会把手绢上脏东西都带
走的。”敏敏一听搓得更起劲了，搓好后把手绢放在水里
清洗干净，最后打开仔细检查，她怡然自得地说：“手绢
洗得像新的一样，又香又白！”妈妈在一旁称赞她：“敏
敏学得真认真，手绢洗得好干净！”
约200字
1 抓要素 时间
2 找细节 环境
3.加想象
我们来比赛谁游得快，好 不好？
我的游泳姿势很标准， 这样能省去很多不必 要的力气！
小厨师们第一次做饭成功了吗？有没有家长在旁 边指点他们？
6. 海边风景
时间 地点 有什么
春天 海滩 伞椅 椰子树 帆船
一年级上册语文看图写话课件 4.看图编段人教部编版共9张PPT)
能联系在一起吗?
想一想:
• 天气真的太好了! • 这个大苹果可真好吃。 • 我和爸爸妈妈去姥姥家。 • 我在家里写作业。 • 这是我的书。
能联系在一起吗?
• 确定地点，结合钟表上的时间，从 人物的动作及桌上的摆设， 刻画一
位模范教师妈妈的忘我工作。
• 注意刻画出外面的天气状况，重 点要突出老师给病床上的学生认 真补课的情形。
•
4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
•
5.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
复习知识点
• 看图写话四要素:时间、人物、 地点、事件。
• 看图写话的方法:主要内容、重 点描写、展开想象。
看图编段
一段话，也不写人物，说事件， 图中内容是关键。
想一想:
• 我非常喜欢学习看图写话。 • 我的名字叫王小明。 • 每天,我都去作文班学习。 • 我今年七岁了。 • 在那里,我学的很快乐。
•
2.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
•
3.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
想一想:
• 天气真的太好了! • 这个大苹果可真好吃。 • 我和爸爸妈妈去姥姥家。 • 我在家里写作业。 • 这是我的书。
能联系在一起吗?
• 确定地点，结合钟表上的时间，从 人物的动作及桌上的摆设， 刻画一
位模范教师妈妈的忘我工作。
• 注意刻画出外面的天气状况，重 点要突出老师给病床上的学生认 真补课的情形。
•
4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
•
5.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
复习知识点
• 看图写话四要素:时间、人物、 地点、事件。
• 看图写话的方法:主要内容、重 点描写、展开想象。
看图编段
一段话，也不写人物，说事件， 图中内容是关键。
想一想:
• 我非常喜欢学习看图写话。 • 我的名字叫王小明。 • 每天,我都去作文班学习。 • 我今年七岁了。 • 在那里,我学的很快乐。
•
2.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
•
3.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
人教部编版一年级下册语文主题课件-看图写话训练06收获的秋天 (共7张PPT)
练一练 秋天的田野
1 抓要素 时间
地点
2 找细节 远景
近景
3加上想象写出来
注意抓住图中 所画的秋天的 特点，仔细观 察。
有什么 画面
好词宝藏
层林尽染 秋风送爽 风轻云淡 落纷飞翔 飘舞 成熟 果实累累
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 3:13:06 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
6. 秋天的收获
时间 地点 有什么
秋天 田野 大雁 果树
秋天来了，田野里一派丰收 的景象，大 雁飞向了南方落叶
画面 硕果累累 落叶飘飞 大雁南飞
金秋时节，山野就是一幅美丽的图画。树上硕果累累， 有黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果。田里也是一片丰收的景象， 高粱、玉米都结出了沉甸甸的果实。金黄的树叶飘落，大雁 向南方飞去了。我喜欢秋天，秋天是个收获的季节。
时间
1 抓要素 秋天
地点 田野
有什么 枫树 鱼塘 庄稼 远山
2 找细节
远景 连绵的山
云朵田野
3 想象提示
近景 枫树 鱼塘
画面 云淡风轻 庄稼丰收 树叶纷飞
秋天是丰收的季节，但也有些萧瑟，因为 临近冬天了。树上的叶子飘落，花草也开 始衰败。试着写写秋天的另一面。
约100字
人教部编版一年级下册语文课件 -看图写话训练12荡秋千 (7张)
12.荡秋千
时间
秋天
地点 谁公园 小彬干什么 荡秋千落叶纷飞的秋天，小彬在公园里快乐地荡秋千。
约20字
环境 枫叶飞扬 小彬戴着围巾 动作 双手抓紧秋千绳 把秋千荡得很高 表情 开心
秋高气爽，小彬来到公园里的枫树下荡秋千。他穿着 毛衣，系着围巾，在秋风里也不觉得冷。小彬把秋千荡得高 高的，枫叶在风中飞扬，小彬玩得非常开心。
荡得更高，跟枫叶一起在风中跳舞。”想到这里，小彬双
手使劲地抓紧了秋千绳，更加用力地荡着秋千，笑得更开
心了。
约200字
1 抓要素 时间
2 找细节 环境
3加上想象写出来
“风景写生”就是直 接来到室外，照着 自己所选定的景色 来绘画。
地点 动作
谁 表情
干什么
好词宝藏 灵感 细致 风景秀丽 阳光明媚 生动 欣喜
参考答案
时间
1 抓要素 周末
2 找细节 3 想象提示
环境 树木茂盛 蓝天白云
地点 郊外
谁 阿莲
动作 拿着画笔 在纸上描绘
干什么 写生
表情 自信
阿莲第一次来郊外写生，她觉得新鲜极了。在现 场看着风景作画，效果格外好，还特别有成就感。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一下午6时16分57秒18:16:5722.3.28
约100字
这些枫叶从树上飘下来，转 啊转，仿佛是一位位穿着红 裙子的舞蹈家，真美啊！
我要把秋千荡得更高，跟枫 叶一起在风中跳舞。
3.加想象
秋高气爽，小彬来到公园里的枫 树下荡秋千。他穿着毛衣，系着围 巾，在秋风里也不觉得冷。小彬把 秋千荡得高高的，枫叶在风中飞扬。 “这些枫叶从树上飘下来，转啊转， 仿佛是一位位穿着红裙子的舞蹈家，真美啊！我要把秋千
时间
秋天
地点 谁公园 小彬干什么 荡秋千落叶纷飞的秋天，小彬在公园里快乐地荡秋千。
约20字
环境 枫叶飞扬 小彬戴着围巾 动作 双手抓紧秋千绳 把秋千荡得很高 表情 开心
秋高气爽，小彬来到公园里的枫树下荡秋千。他穿着 毛衣，系着围巾，在秋风里也不觉得冷。小彬把秋千荡得高 高的，枫叶在风中飞扬，小彬玩得非常开心。
荡得更高，跟枫叶一起在风中跳舞。”想到这里，小彬双
手使劲地抓紧了秋千绳，更加用力地荡着秋千，笑得更开
心了。
约200字
1 抓要素 时间
2 找细节 环境
3加上想象写出来
“风景写生”就是直 接来到室外，照着 自己所选定的景色 来绘画。
地点 动作
谁 表情
干什么
好词宝藏 灵感 细致 风景秀丽 阳光明媚 生动 欣喜
参考答案
时间
1 抓要素 周末
2 找细节 3 想象提示
环境 树木茂盛 蓝天白云
地点 郊外
谁 阿莲
动作 拿着画笔 在纸上描绘
干什么 写生
表情 自信
阿莲第一次来郊外写生，她觉得新鲜极了。在现 场看着风景作画，效果格外好，还特别有成就感。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一下午6时16分57秒18:16:5722.3.28
约100字
这些枫叶从树上飘下来，转 啊转，仿佛是一位位穿着红 裙子的舞蹈家，真美啊！
我要把秋千荡得更高，跟枫 叶一起在风中跳舞。
3.加想象
秋高气爽，小彬来到公园里的枫 树下荡秋千。他穿着毛衣，系着围 巾，在秋风里也不觉得冷。小彬把 秋千荡得高高的，枫叶在风中飞扬。 “这些枫叶从树上飘下来，转啊转， 仿佛是一位位穿着红裙子的舞蹈家，真美啊！我要把秋千
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11.看星星
时间 地点
谁 干什么
晚上 窗前 轩轩 看星星
晚上，轩轩做完作业，站在窗前看星星。
约20字
环境 敞开的窗户前繁星闪烁 动作 扒着窗台 踮着脚尖
表情 专注 意外
晚上，轩轩做完作业，扒着窗台看星星。繁星闪烁，就
像是一颗颗美丽的钻石，在天空中排列出各种各样的图案。
轩轩认出了老师讲过的北斗七星，他兴奋地踮着脚尖叫了起
动作 屏住呼吸 探头
表情 惊叹 喜爱
蝴蝶为什么喜欢在花间飞舞？因为它们靠吸食花 蜜为生。可以写写蝴蝶的生活习性。
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生 场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天 在当下，放眼未来。人生是一种态度，心 然天地宽。不一样的你我，不一样的心态 一样的人生活在人类世界，没有任何一个 以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的 风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起 善待一切，安安静静的能够坦然的面对， 身的坚强与否完全有可能就决定了你的最 成败。也许你想成为太阳，可你却只是一 辰；也许你想成为大树，可你却是一棵小 于是，你有些自卑。其实，你和别人一样
来。
约100字
3.加想象
这些星星都叫什么名字？离我们到底有多远？星星上面 又是什么样子的呢？
我长大以后要成为一个天文 学家，认识宇宙中所有的星 星。还要开着宇宙飞船，去 最美的星星上参观！”
晚上，轩轩做完作业，扒着窗台 看星星。繁星闪烁，就像是一颗颗美 丽的钻石，在天空中排列出各种各样 的图案。轩轩认出了老师讲过的北斗 七星，他兴奋地踮着脚尖叫了起来。 轩轩看着星空想：“这些星星都叫什么名字？离我们到底有多 远？星星上面又是什么样子的呢？”轩轩暗暗下决心：“我长 大以后要成为一个天文学家，认识宇宙中所有的星星。还要开 着宇宙飞船，去最美的星星上参观！”
约200字
1 抓要素 时间
地点
2 找细节 环境
动作
3加上想象写出来
写一写细节： 花朵的颜色， 蝴蝶的翅膀， 小女孩的表情 和心情。
谁 表情
干什么
好词宝藏 鲜艳 嫩绿 翩翩飞舞 香气扑鼻 惊讶 纤细
参考答案
时间
1 抓要素 早晨
2 找细节 3 想象提示
环境 花香深郁 彩蝶环绕
地点 公园
谁 小珊
干什么 看蝴蝶