《肖邦故园》ppt
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故园四季— 冬
景物
引发联想(所用修辞)
呈现音乐特征
花园的树 木
没有:
水晶装饰物,发出银 铃般清脆的响声,像 挂在马脖子上的铃铛 比喻
只有:
声音清脆
呈现音乐特征
马、雪橇 狐裘、美女 母亲、姐妹
无边的静寂 微弱的琴声 他还在这里
静寂、孤独
肖邦故园的景色里包含的美,是朴素、 淡雅的,又是持久、深沉的。这些景色是 肖邦音乐最理想的序曲。 肖邦用燃烧的激情谱写美丽的乐章;用 不息的生命演绎浪漫的诗歌,肖邦的音乐 记录了一段祖国的历史和自己的心路历程。 时间流逝,只有音乐长存!
学法指导: 1、研读课文的20~27节,扣住第20最后的一 句话“这花园也想与肖邦的音乐般配”来作文 章。 2、概括信息,填写下表。
季节
景物
引发联想(所用修辞)
呈现音乐特征
春
夏
秋
冬
故园四季—春
景物 引发联想(所用修辞) 呈现音乐特征
嫩黄色的 栗树新叶
刚刚出茧的蝴蝶的娇 嫩的翅膀 比喻 旭日东升时的一片 云彩 比喻
2、既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名, 那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系?
文本研习
1、肖邦出身的环境是什么样的?生活周围的 景色有什么特点?(3-8) 明确:简陋、 清寒 、毫不招摇 (说明肖 邦出身低微,来自于劳苦大众,为后文中 肖邦能创作一系列的爱国主题的钢琴曲埋 下了伏笔。) 朴素、 淡雅 、 持久、深沉
肖邦故居. jpg
肖邦塑像
1、给加点的字注音
马厩 (jiù )
夙( sù )愿
蕴( yùn )藏 īn 馨( x )香
掳(lǔ )掠 通衢( qú )
庇( bì)护
瘠薄( bó )
缱绻 (qiǎn)(quǎn )
命途多舛( chuǎn )
狐裘(
有条不紊 ( wěn )
qiú )踱( duó )步
板书
(3-8)故居:序曲、源泉
音 乐
(9-12)经历(故乡、祖国):灵感 13-19)影响(精神力量): 斗争的武器、大炮、纽带、精神支柱 (20-27)四景(春夏秋冬):般配
2、填写下面的空白词语。
富丽堂( ) 荒( ) 不经 树影( )( ) 玲珑( )透 永诀( )
历尽( )桑 ( )寥无几 心荡神( ) 渊( ) ( )丽
2、朗读下面的词语,注意加红的字。
富丽堂皇 荒诞不经 树影婆娑 玲珑剔透 永诀
历尽沧桑 寥寥无几 心荡神驰 渊源 绚丽
整体感知
肖 邦 故 园
一(1-2) 二(3-8)
肖邦故居的历史回顾。 阐述肖邦故居及周围环境与艺术家 创作的密切联系。 三(9-12) 肖邦对故土的热爱。 四(13-19)肖邦音乐的精神力量。 五(20-27)用细腻的笔触写四季景色,并把它 与音乐融合在一起,让人回味不已。
自主思考
自读(3-8)段,思考 1、肖邦出身的环境是什么样的?生活周围的 景色有什么特点?
肖邦故园
雅-伊瓦什凯维奇
肖 邦 画 像
肖邦(1810─1849) 波兰作曲
家、钢琴家。肖邦从小就表现出 非凡的艺术天赋,六岁开始学习 音乐,七岁时就创作了波兰舞曲, 八岁登台演出,不足二十岁已出 名。肖邦一生的创作大多是钢琴 曲,被誉为“钢琴诗人”。他是 历史上最具影响力和最受欢迎的 钢琴作曲家之一。
文本细读
速读(9~12)写肖邦对故土的热爱 思考:
肖邦在这里生活了几个月,这里真的会对 他一生的创作产生那么大的影响吗?这里的 陶冶魔力真的就那么强吗?能否从文中找一 些话来说明?
肖邦在这里生活了几个月,这里真的会对他一 生的创作产生那么大的影响吗?这里的陶冶 魔力真的就那么强吗?能否从文中找一些话 来说明?
课外知识补充
肖邦晚年生活非常孤寂,痛苦地自称是 “远离母亲的波兰孤儿”。临终嘱咐亲人把 自己的心脏运回祖国。后来按肖邦的遗愿, 身体被葬在巴黎拉雪兹公墓,而他的心脏被 送到祖国波兰的首都华沙,保存在圣十字教 堂。 这固然是因为肖邦不愿意也无法回到异 族统治的祖国,但另一方面,也正合肖邦和 故园的关系,十九年如一日,身在异国,心 在祖国。
评点对话
秋天,作者说“别有一番风味”。那么请大家 看一下课文中关于秋天的描写部分,请注意尤 其在情感的表述方面与春夏两季有什么明显的 不同。
要求:自读23段,在对话栏写下你的理解点评。
干枯的落叶踩在脚下的沙沙声让我们理解了肖邦的“深沉 的郁闷”,想起了“忧伤的奏鸣曲中那结尾的、令人难忘的 三重奏”。在这里,树叶是干枯的落叶,发出的是沙沙声。 如果说上一节中夏和故园中的树叶的“簌簌的声响”是生的 叶的歌的话,这里的沙沙声则是死的叶的叹息。 在这一节中,作为背景音乐的就是文中提及的忧伤的奏鸣曲 (《降b小调奏鸣曲》)的第三乐章,又称“葬礼进行曲” 秋天,是金色的季节、收获的季节。为什么这里的秋天却 是这样的一个悲秋?1849年10月17日,还不到四十岁的天才 ――肖邦,逝世于巴黎。四十岁,通常是一个人成熟且最具 创造力的时候,然而在人生的这个金色的季节肖邦却走到了 生命的尽头。因此这是一个我们和天才永别的季节。 文章写到这里,这四季已经不仅仅是故园的四季了,更是 肖邦“生命的四季”。在秋季,肖邦永远地离开了这个世界 。
1.在此出生:无限眷恋,常探望故里。 2.青春年少:总爱坐在河边,坐在树下。 3.去巴黎之前的几个星期:专程告别。 4.1848年国外来信 依稀记得国内唱的歌 眼前浮现出了故乡的景色 5.临终前:最后一组玛祖卡舞曲出自故里,和 这片土地有千丝万缕的联系。
文本细读---品味评点
作者是怎样将肖邦故园的四季与肖邦的音 乐结合起来的?
粉红色的 日本樱花
酷似一首最 温柔的曲子, 又如落在黑 白琴键上的 轻盈的速奏。
评点对话
1、请大家齐读课文第22段夏季景物描写。 2、分析本段作者所描写的景物及所用手法, 在课本对话栏空白处写下你的分析点评。
故园四季—夏
景物 引发联想(所用修辞) 呈现音乐 特征
睡莲的倒影 水面阵阵幽香 银灰、淡紫的亭亭 玉立的树干
歌中的叠句 通感
船歌中的一串串 感 琶音
f小调叙事曲开头 通感 的几节 悠扬的旋律、清丽 的和声 通感
悠扬 清丽
簌簌声、芬芳的 香味
故园四季—秋
景物 引发联想 呈现音乐 特征
金黄的树冠 寂静的草坪 花园的林阴小 道,玲珑剔透 的小桥,落叶 的沙沙声
马祖卡的故乡
忧伤的奏鸣 曲结尾令人 难忘的三重 奏 热烈而 感伤
2、既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名 ,那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在 联系? 明确:通过描写肖邦故园的“简朴”、“清 寒”、“简陋”来突出对比肖邦音乐的伟 大,同时暗示肖邦故园孕育了肖邦的音乐 风格,即:热切,激情的爱国主义。用文 中的话说是“最早的孩提时代曾拨动过他 的心弦的每一个旋律,而且,在他以后的 文学作品中往往半自觉地,有时则完全是 不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期 的渊源关系”(第四段,生齐读)。
肖邦的音乐
• 肖邦创作的主体是钢琴作品。主要代表 作有《第一叙事曲》、《降A大调波兰舞 曲》、《革命练习曲》、《b小调谐德 曲》、《 降b小调奏鸣曲》,以及写于 早年的两部钢琴协奏曲。他的作品中的 哀情,犹如他自己说的,是“远离母亲 的波兰孤儿”的心声;他的作品的战斗 气质,就象舒曼高度评价的那样,是 “埋藏在花丛中的一尊大炮”,它向全 世界宣告:“波兰不会亡”。