图文转换之构思框架图(2017用)

按照从左到右的顺序，先从组 织工作开始采集信息：组织工 报道的分支是校报和学校网站两个 作需要先明确地点，再弄清规 场所，可以作为凭借的方式、手段 模计划是选拔人员参赛并设置 作为状语来描述即可。 奖项。
参考答案： “中国梦演讲赛”拟于5月4日举行， 赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅， 选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作 包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
首先是确定活动 的时间，这在流程 图中居中心环节。 然后可以看出主要环 节是组织和宣传，注 意流程图中的先后顺 序。
再然后看右边的宣传工作，主要 是借助海报和组稿的形式来报道， 虽然图表中报道与前两者是并列 关系，但是属于海报和组稿的目 的，所以按照事理先后顺序来阐 述。
组稿：编辑部门按计划向作者约定稿件。 组稿是发现、选择、组织作者完成作品创作的活动。
学习目标：掌握构思框架 图的做题方法。 难点：学会规范答题。
例题：下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架， 请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过75个字。（6分） （2015新课标卷Ⅰ）
第一步：看图
构图特点：树状图
分级：三级
第二步：用文字简明表达
第一级信息Biblioteka Baidu 以“本次瑶族村三日行考察”开头 第二级信息： 按时间顺序，分成考察之前和考察过程 第三级信息： 前期活动信息：要求参加人 员事先查阅资料，了解瑶族 概况，备好所需行装； 考察期间的主要活动：参观、 访谈以及与村民联谊，每人 需写日记记录考察情况
要求
并列 关系

参考答案：为了丰富课余生 活、增长见识，学校将组织 国庆杭州七日游活动，要求 参加者做好前期准备；到杭 州的主要活动有参观游览高 校、博物馆和风景区。
连缀语
内容完整
对比参考：某中学将组织国庆七日游，目的是 丰富课余生活以及增长见识。这次出游的目的 地是杭州，活动的主要内容是参观高校、博物 馆和风景区。出游前要求参加者做好前期准备。
图文转换之结构类
构思框架图 文字
结构类图文转换题 常见考查形式
（一）方位图：
对对象所在 位置作介绍,要求 表述准确,用语富 于变化。
2006年全国卷Ⅱ
（二）流程图：
2006年广东卷
（三）构思框架图：
2014年新课标卷I：这类题是较为新颖的题型，高考中2014年首次出现。

构思框架图”是指尚未执行的、未完成的事件。
答题注意点： 1. 陈述对象要明确； 2. 关键词要全，不能遗漏； 3. 用过渡词语或关联词语实施连缀； 4. 表达准确、连贯，符合字数要求。
练习2：下面是某中学国庆七日游的初步构思框架， 请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述 准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）
活动目的
并列关系 并列关系 陈述对象 活动 内容
【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人 员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需 行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以 及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情 况。
练习1： 下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初 步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得 当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。 （2016年新课标卷2）
主要问题： 陈述对象不清、增加无关内容、语病



如：国庆七日游，我（或我们）的目的是杭州。 我打算去杭州的高校、博物馆和风景区，利用 此次机会来丰富我的课余生活，也使我增长见 识。我已经做好准备了，相信我会玩得很开心。 如：国庆七日游的目的地为杭州的高校、博物 馆以及风景区，前期准备为轿车一辆，适当衣 物，现金10000万，此行的目的是为丰富课余 生活以及增长见识。 如：在这国庆七天假中，为了让同学们过个有 意义的假期，丰富课余生活，增长同学们的见 识，学校初步决定目的地在杭州。