积极倾听技巧
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积极倾听的态度:
从个人来讲,我对你很感兴趣,我认为你
的感觉很重要; 我尊重你的想法,即便我不赞同,我知道 这些想法对你是合适的; 我相信你是有理由这么做的,我认为你的 想法值得听听,并希望你能知道我是愿意 听的那一类人。
倾听的五个层次 倾听有多种水准,为了积极的神入的 倾听,让我们列出干扰我们倾听的方式, 并发展积极、神入的倾听。
倾听必须是人主动参与的过程。在这个过程中, 人必须思考、接收、理解,并作出必要的反馈。 要用心、用眼睛、用耳朵去听。真正的倾听是暂 时忘却自己的思想、期待、成见和愿望。
积极倾听
头脑
语言
情感
行动
理解
接触 影响
情绪
身体
倾听:通过视觉、听觉媒介接收、吸收和理解 对方的思想、信息和情感的过程。
积极倾听的原则 从内心真正认识倾听的重要性 从肯定对方的立场去倾听 以良好的心态,克服先入为主的意识
什么是倾听?
国际倾听协会的定义:
倾听—— 是接收口头和非语言信息、 确定其含义和对此做出反 应的过程。
听与倾听有什么区别
“听”是人体感觉器官接受到的声音; 是人的 听觉器官对声音的生理反应。只要耳朵听到别人 谈话,我们就在“听”别人。 倾听虽然以听到声音为前提,但更重要的是我 们对声音必须有所反应。
倾听的技巧
“上帝给我们两只耳朵,一个舌头, 为的是让我们多听少讲。” ――第欧根尼(Diogenes)
小资料:
在每天的沟通过程中,倾听占有重要的地位, 我们花费在接受上的,尤其是倾听的时间, 要超出其他沟通方式许多。 美国学者曾做过统计,结论如下:
Baidu Nhomakorabea
35%
40%
倾听 书写 阅读 交谈
16%
9%
听而不闻 假装倾听 选择性的倾听 专注的倾听 设身处地的倾听
倾听时控制你的身体语言 ――SOCLEAR
S:调整高度与距离,以尊重个人空间范围的习惯。 O:以开放的姿势和身体语言进行交流。 C:交流中尽量集中你的注意力。 L: 轻微地向前倾斜以表示你的兴趣;过渡前倾则 意味着施加压力,而轻微后倾则可减少压力。 E:倾听时保持适当的眼睛接触以鼓励说话者。 A:跟随讲话者的话题给予适当的反馈。 R:放松与平和以使交流变得更轻松和开放。
从个人来讲,我对你很感兴趣,我认为你
的感觉很重要; 我尊重你的想法,即便我不赞同,我知道 这些想法对你是合适的; 我相信你是有理由这么做的,我认为你的 想法值得听听,并希望你能知道我是愿意 听的那一类人。
倾听的五个层次 倾听有多种水准,为了积极的神入的 倾听,让我们列出干扰我们倾听的方式, 并发展积极、神入的倾听。
倾听必须是人主动参与的过程。在这个过程中, 人必须思考、接收、理解,并作出必要的反馈。 要用心、用眼睛、用耳朵去听。真正的倾听是暂 时忘却自己的思想、期待、成见和愿望。
积极倾听
头脑
语言
情感
行动
理解
接触 影响
情绪
身体
倾听:通过视觉、听觉媒介接收、吸收和理解 对方的思想、信息和情感的过程。
积极倾听的原则 从内心真正认识倾听的重要性 从肯定对方的立场去倾听 以良好的心态,克服先入为主的意识
什么是倾听?
国际倾听协会的定义:
倾听—— 是接收口头和非语言信息、 确定其含义和对此做出反 应的过程。
听与倾听有什么区别
“听”是人体感觉器官接受到的声音; 是人的 听觉器官对声音的生理反应。只要耳朵听到别人 谈话,我们就在“听”别人。 倾听虽然以听到声音为前提,但更重要的是我 们对声音必须有所反应。
倾听的技巧
“上帝给我们两只耳朵,一个舌头, 为的是让我们多听少讲。” ――第欧根尼(Diogenes)
小资料:
在每天的沟通过程中,倾听占有重要的地位, 我们花费在接受上的,尤其是倾听的时间, 要超出其他沟通方式许多。 美国学者曾做过统计,结论如下:
Baidu Nhomakorabea
35%
40%
倾听 书写 阅读 交谈
16%
9%
听而不闻 假装倾听 选择性的倾听 专注的倾听 设身处地的倾听
倾听时控制你的身体语言 ――SOCLEAR
S:调整高度与距离,以尊重个人空间范围的习惯。 O:以开放的姿势和身体语言进行交流。 C:交流中尽量集中你的注意力。 L: 轻微地向前倾斜以表示你的兴趣;过渡前倾则 意味着施加压力,而轻微后倾则可减少压力。 E:倾听时保持适当的眼睛接触以鼓励说话者。 A:跟随讲话者的话题给予适当的反馈。 R:放松与平和以使交流变得更轻松和开放。