《乌塔》PPT课件-人教新课标小学语文四年级上册
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⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。 ⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心
细，会待人接物。
2021/2/25
•
一个人的自立精神、生活
经验、生活能力，只有通过时间
才能锻炼出来。
2021/2/25
实践作业：
1、把这个故事讲给父母听，听听他们的意 见。
2、小调查《中外小学生的不同》。 查找资料，分析原因，互相交流。
2021/2/25
板书设计：
乌塔
周游欧洲 国
1.打工挣 2.阅读书籍，了解各
3.懂得自保、自救
2021/2/25
小练笔：
• 范文分析——从《乌塔》想到的 • 从《乌塔》想到的之一 • 从《乌塔》想到的之二 • 从《乌塔》想到的之三 • 从《乌塔》想到的之四
2021/2/25
2021/2/25
讨论交流，请学生积极发表见解
⑴可不可以像乌塔一样单身外出旅游？ ⑵自立精神与冒险有什么区别？怎样才算
自立？ ⑶从乌塔的身上，你得到了什么启发，受
到了什么启示？
2021/2/25
Biblioteka Baidu
教师提出建议：
⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，但 并不是要我们每一个同学去像乌塔一样 独自一人外出旅游，而是要我们从日常 生活、学习各方面克服依赖思想，逐步 提高自己独立生活的能力。
1、请同学们默读课文，思考：课文主要 写了一件什么事？（3分钟后汇报)
2、 乌塔的独立、自主表现在哪些方面？ （3分钟后汇报）
2021/2/25
2021/2/25
第三次先学后教：各抒己见、发 表见解
1、同学们从乌塔的动作、语言等方面的了 解，你认为乌塔是一个怎样的人？（2分 后汇报）
2、对乌塔的独自出国旅游及她的种种做法 ，你有什么感受和见解？（1分钟后汇报 ）
2021/2/25
作业
2021/2/25
结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？
2021/2/25
2021/2/25
2021/2/25
2021/2/25
2021/2/25
2021/2/25
2021/2/25
乌塔是这样的一个孩子
⑴自理能力强。 ⑵生活经验丰富。 ⑶热情、活泼。 ⑷生存能力强。 ⑸有责任感。 ⑹做事有条理，有计划。
2021/2/25
学习目标：
• 1、学习本课6个生字，理解新词。 • 2、有感情地朗读课文，了解课文内 容
。 • 3、能对文中的人和事进行评价，增 强
独立生活、自强自立的意识。
2021/2/25
第一次先学后教：初读课文、扫 清字词
• 请同学们自读课文，读准字音、读通句 子，标出自然段序号。遇到难读的字词 多读几遍。（5分钟后比认生字、新词， 看谁读的正确。流利）
2021/2/25
读读下列词语：
洗漱（shù）
一册（cè）
享（xiǎng）受
逻（luó）辑（jí) 书籍（jí）
反驳（bó）
语塞（sè）
惬（qiè）意
解释（shì)
2021/2/25
• 请同学们在认识生字的基础上大 声朗读课文。（4分钟后比谁读 的正确、流利）
2021/2/25
第二次先学后教：研读课文、深 入感悟
细，会待人接物。
2021/2/25
•
一个人的自立精神、生活
经验、生活能力，只有通过时间
才能锻炼出来。
2021/2/25
实践作业：
1、把这个故事讲给父母听，听听他们的意 见。
2、小调查《中外小学生的不同》。 查找资料，分析原因，互相交流。
2021/2/25
板书设计：
乌塔
周游欧洲 国
1.打工挣 2.阅读书籍，了解各
3.懂得自保、自救
2021/2/25
小练笔：
• 范文分析——从《乌塔》想到的 • 从《乌塔》想到的之一 • 从《乌塔》想到的之二 • 从《乌塔》想到的之三 • 从《乌塔》想到的之四
2021/2/25
2021/2/25
讨论交流，请学生积极发表见解
⑴可不可以像乌塔一样单身外出旅游？ ⑵自立精神与冒险有什么区别？怎样才算
自立？ ⑶从乌塔的身上，你得到了什么启发，受
到了什么启示？
2021/2/25
Biblioteka Baidu
教师提出建议：
⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，但 并不是要我们每一个同学去像乌塔一样 独自一人外出旅游，而是要我们从日常 生活、学习各方面克服依赖思想，逐步 提高自己独立生活的能力。
1、请同学们默读课文，思考：课文主要 写了一件什么事？（3分钟后汇报)
2、 乌塔的独立、自主表现在哪些方面？ （3分钟后汇报）
2021/2/25
2021/2/25
第三次先学后教：各抒己见、发 表见解
1、同学们从乌塔的动作、语言等方面的了 解，你认为乌塔是一个怎样的人？（2分 后汇报）
2、对乌塔的独自出国旅游及她的种种做法 ，你有什么感受和见解？（1分钟后汇报 ）
2021/2/25
作业
2021/2/25
结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？
2021/2/25
2021/2/25
2021/2/25
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2021/2/25
2021/2/25
2021/2/25
乌塔是这样的一个孩子
⑴自理能力强。 ⑵生活经验丰富。 ⑶热情、活泼。 ⑷生存能力强。 ⑸有责任感。 ⑹做事有条理，有计划。
2021/2/25
学习目标：
• 1、学习本课6个生字，理解新词。 • 2、有感情地朗读课文，了解课文内 容
。 • 3、能对文中的人和事进行评价，增 强
独立生活、自强自立的意识。
2021/2/25
第一次先学后教：初读课文、扫 清字词
• 请同学们自读课文，读准字音、读通句 子，标出自然段序号。遇到难读的字词 多读几遍。（5分钟后比认生字、新词， 看谁读的正确。流利）
2021/2/25
读读下列词语：
洗漱（shù）
一册（cè）
享（xiǎng）受
逻（luó）辑（jí) 书籍（jí）
反驳（bó）
语塞（sè）
惬（qiè）意
解释（shì)
2021/2/25
• 请同学们在认识生字的基础上大 声朗读课文。（4分钟后比谁读 的正确、流利）
2021/2/25
第二次先学后教：研读课文、深 入感悟