最新部编人教版《大自然的声音》课件

课文详解
通过以上的讲解，我们要明白，我们 在写大自然的声音，一定要抓住声音的特 点，注意拟声词的使用和比喻、拟人等修 辞方法的运用，这样才能使文章更生动。
拓展提升
分地点：大海边 森林里 草原上 山中 分季节：春 夏 秋 冬 分时间：早晨 傍晚 晚上 所谓文无定法，同学们也可只写一个 时间或一个地点或一类声音。
淙淙地
潺潺地
哗啦啦地
课文详解
动物也是大自然的歌手。
哪些动物参加赏
图片欣赏
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课文详解
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的 鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩 哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的 歌唱。
课文详解
你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声 好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
拓展提升
大自然就在我们身边，当你走进大自然， 用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定 会有新的发现。你曾经在大自然中听到过哪 些有趣的声音呢？把你有趣的发现和同桌说 一说吧！
布置作业
1、朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、仿照课文的格式，写一篇你发现的大自
然的声音的文章。
课文详解
真是奇妙，大自然不仅有风做钢琴师， 有雨做鼓手，有雷伴奏，原来她还是一个以 百鸟群兽为演员的合唱队。每只动物扮演自 己的角色，每种声音在交响乐中都有他自己 的位置，使得大自然的音乐充满魅力和生气 。
课文详解
可见大自然她可不是街头卖唱的乞丐， 她演奏乐曲要在一定的场景中进行的。同学 们在写作文的时候，也要把所描写的声音放 在一定的场景中进行描述，这样大自然的音 乐才能是一个和谐、完整的乐章。
新课导入
在大自然中，在我们的生活中，你听 到了哪些声音？说一说自己听到的声音。
字词乐园
miào
zîu
ní nán
wěi
美妙
jī
演奏
呢喃
huì
雄伟
chā
打击乐器
汇聚
叽叽喳喳
字词乐园
美妙 歌曲
音乐家 轻柔
演奏
手风琴 激动
歌手 合奏
感受
温柔
乐曲
充满
喜欢
所有
乐器
河流
雨滴
轻快
滴答
合唱
音乐会
课文详解
风的声音
水的声音
滴滴答答……叮叮咚咚……所有 的树林，树林里的每片树叶；所有的 房子，房子的屋顶和窗户，都发出不 同的声音。
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象声词
淅淅沥沥 噼噼啪啪
叮叮当当 劈里啪啦
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不一样的水
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌 ：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大 海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的 山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
不一样的声音： 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好 像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 当狂风吹起，整座森林都激动起来， 合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量， 令人感受到大自然的威力。
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风的声音
风，是大自然的音乐家，他会在森林 里演奏他的手风琴。
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水的声音
水，也是大自然的音乐家。
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