因为有你作文指导ppt课件
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• 3.“你”到底给了“我”哪些“感悟”?是生活中的 欢乐,感情上的慰藉,还是成长中的鞭策,思想上的 启迪?也就是说“感悟”是什么,文章必须清楚地说 明,这是文章主题升华的关键。
你是谁?
• “你”可以实指,如同学、父母、邻居以 及社会上各种人、人与人、一本书、一处 风景等;
• 可以虚指“精神”,如宽容、爱、挫折、 一句名言等,
因为有你,我的世界很美丽——我的朋友。 从我们成为朋友的那时,我们就开始了竞 争。我们既是朋友,又是“敌人”。不服 输的性格铸就了我们的比拼。体育会上, 我们各为其主,曲折的跑道上我突然跌倒, 当我悻悻地离开赛场时,你气喘吁吁地跑 来,关切的问道:“没事吧?”我的世界 又添一抹亮丽。
(并列内容段c)
述比一篇作文 一件事相对要容易。
3
▪ 结构形式
4
一、段 落 排 比 法
▪ 指在段首或段尾用大致相同的句式来表达一 个相对独立的意思,以这种方式连缀成一篇文 章。
5
▪ 2、提示段式:
▪ 提示语,独立成段,放在这一层次的前面
6
一、内容上: 1、选材多以小而典型事件为主,通常采 用以小见大的手法。 2、同时注意表达方式的运用
• (此段的主人公变成了爸爸,思路有些混乱)
结尾
• 感谢这一路上你的陪伴,感谢你,我的母 亲,你是我最初的力量。
• (开头未能与正文很好地呼应,结尾显得 比较单薄)
• 一个人,一件物品,一个故事 ,甚至一棵 高大的树木,一轮初生 的太阳……或许都会 让我们有独特的感悟。请以“因为有你”为题 写一篇不少于600字的记叙文。
一、审题
• 1.“你”到底是谁,文章中必须有明确交代,不能含 糊其辞,模棱两可,这是写好文章的前提。
• 2.“你”何以让“我”如此思念、牵挂、动心、感悟 ?文章中必须重点展开,这是文章的主体部分。
(并列内容段a)
因为有你,我的世界很美丽——我的妈妈。 从我呱呱坠地地那一刻起,你就开始了你无 怨的付出。上了初三,两点一线的生活多少 有点让人乏味,每当时针会合在12点时,我 不会孤单,因为你正带着红肿的双眼在幽暗 的灯光下织着那件已经被你拆了多次的毛衣。 两色的生活,突然拥有了第三种颜色。
(并列内容段b)
、三颗、四颗,连成线……
•
——题记
• 是您在我的心中播种希望,是您牵着我的 手倘佯知识的殿堂;我的成长路上那斑驳
的是您洒下的汗水,那鲜红的是您Fra Baidu bibliotek出的 心血。成长的路上因为有你。
并列段一
• 因为有你,我的世界更精彩。
• 当那一天我摔了四脚朝天后,用恳求的目光看着 你,希望你能来鼓励、安慰我。可你没有这样做 ,我生气了,坐在地上对你说“摔得那么多还是 学不会,我不学了。”说完,就看见你眼中闪过 一丝失望的眼神,随即你就严肃地说:“自己提 出的要求尚且还半途而废,你又怎么能做好其他 事情?起来,一定要有始有终。”那天,我含着 委屈的泪水,不知道又摔了多少个“狗啃泥”, 终于,“皇天不负有心人”,在你严厉目光的逼 迫下,胜利女神降临在我身上——我学会了骑自
因为有你,我的世界很美丽——我的老师。当 你拖着疲惫的身子从讲台上走下来,为我讲题 时却没有一丝的不悦。每当我有一点进步,你 总会对我说:“这次做的不错,继续努力。” 上一次的期末考试,我的成绩下跌的很厉害, 你找到了颓废的我,共寻失败的原因,临走时 你对我说:“一次失败,没有什么了不起的, 别灰心,老师相信你。”我的世界中又融合进 了美丽。
• 因为有你,我的世界更快乐。
• 还记得有一次,我和爸爸两个人一天看了三部电 影,唱了三小时的歌,还打了两小时的乒乓球。 一整天都没休息过。妈妈总说我们俩 是小孩子, 一个老,一个小。尽管如此,爸爸因为工作的原 因,却不能时常和我在一起。为此,我经常抱怨 他总是说话不算话。爸爸也知道我不喜欢他的工 作,可是他也没有办法,只能尽他最大努力去补 偿我的所有损失,因为爸爸,我的生活充满欢乐 与泪水。
• 可以写古人,发挥新奇浪漫的想像力。“ 你”在文中要明确,避免含混不清。
构思一、亲人(三个人三个角度)(实指)
•因为有你-我的妈妈 •因为有你—我的老师 •因为有你—我的朋友
(概括性开头,直接入题。)
• 因为有你,我学会在黑暗中徘徊, 不再害怕;因为有你,我学会保持 良好的心态,向光明的地方冲去; 因为有你,我学会擦干眼泪,做坚 强的自己。
▪ 回顾旧知
1
并列式结构
▪ 是指围绕文章中心主题,在文章的主体 部分分别写作几个(一般三个)并列的 段落层次,各段落层次平行排列,分别 从不同角度、不同侧面来表述诠释主题, 使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进 的格局。
2
作用
▪
1.文章的结构工整
2.文章思路清晰
3.文章中心明确
4.文章点题充分
5.事例的描述简练,多件事的描
并列段二
• 因为有你,我的世界更温暖。 • 作为一名初三的学生的我,总有堆积如山,做不完的
作业,经常不到半夜不睡觉。而你也不辞辛劳,做完 家务后总会准时在我书桌上放一杯热气腾腾的咖啡或 者牛奶,让我趁热喝了。每当我让你去睡觉的时候, 你却总有编不完的谎话,说不完的借口和理由来陪着 我,或者是和我一起学习,一起探讨题目,直到我做 完作业,看我入睡,你才去睡觉。有人说初三就像一 杯苦茶,是苦涩的。但是我却想说初三就像一杯咖啡 ,香甜总是隐藏在最后。
(抒情、议论,照应开头。)
此刻我只想说:因为有你们,我的世界很 美丽!因为有真情,我的世界很美丽。 思考:本文写得好不好?
构思二、一个人三个角度
• 你----(妈妈)
• 因为有你,我懂得了正义 • 因为有你,我学会了关爱 • 因为有你,我明白了珍惜
开头
• 一路上有你,手牵手,一步、两步、三 步、四步。望着天,看星星,一颗、两颗
应是以描写尤其是以片断式的细节描 写为主,力图形成一种画面感而不是单 纯的记叙
7
因为有你
—— 作文升格指导
读下面一段文字,按要求作文。
• 你是花丛中的一只蜜蜂,因为有你的勤劳,花 才显得特别鲜艳;你是高山上的一棵松柏,因 为有你的挺拔,山才显得特别巍峨;你是大海 里的一朵浪花,因为有你的衬托,海才显得特 别宽广……因为有你,生活充满欢乐;因为有 你,人生更有意义。
你是谁?
• “你”可以实指,如同学、父母、邻居以 及社会上各种人、人与人、一本书、一处 风景等;
• 可以虚指“精神”,如宽容、爱、挫折、 一句名言等,
因为有你,我的世界很美丽——我的朋友。 从我们成为朋友的那时,我们就开始了竞 争。我们既是朋友,又是“敌人”。不服 输的性格铸就了我们的比拼。体育会上, 我们各为其主,曲折的跑道上我突然跌倒, 当我悻悻地离开赛场时,你气喘吁吁地跑 来,关切的问道:“没事吧?”我的世界 又添一抹亮丽。
(并列内容段c)
述比一篇作文 一件事相对要容易。
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▪ 结构形式
4
一、段 落 排 比 法
▪ 指在段首或段尾用大致相同的句式来表达一 个相对独立的意思,以这种方式连缀成一篇文 章。
5
▪ 2、提示段式:
▪ 提示语,独立成段,放在这一层次的前面
6
一、内容上: 1、选材多以小而典型事件为主,通常采 用以小见大的手法。 2、同时注意表达方式的运用
• (此段的主人公变成了爸爸,思路有些混乱)
结尾
• 感谢这一路上你的陪伴,感谢你,我的母 亲,你是我最初的力量。
• (开头未能与正文很好地呼应,结尾显得 比较单薄)
• 一个人,一件物品,一个故事 ,甚至一棵 高大的树木,一轮初生 的太阳……或许都会 让我们有独特的感悟。请以“因为有你”为题 写一篇不少于600字的记叙文。
一、审题
• 1.“你”到底是谁,文章中必须有明确交代,不能含 糊其辞,模棱两可,这是写好文章的前提。
• 2.“你”何以让“我”如此思念、牵挂、动心、感悟 ?文章中必须重点展开,这是文章的主体部分。
(并列内容段a)
因为有你,我的世界很美丽——我的妈妈。 从我呱呱坠地地那一刻起,你就开始了你无 怨的付出。上了初三,两点一线的生活多少 有点让人乏味,每当时针会合在12点时,我 不会孤单,因为你正带着红肿的双眼在幽暗 的灯光下织着那件已经被你拆了多次的毛衣。 两色的生活,突然拥有了第三种颜色。
(并列内容段b)
、三颗、四颗,连成线……
•
——题记
• 是您在我的心中播种希望,是您牵着我的 手倘佯知识的殿堂;我的成长路上那斑驳
的是您洒下的汗水,那鲜红的是您Fra Baidu bibliotek出的 心血。成长的路上因为有你。
并列段一
• 因为有你,我的世界更精彩。
• 当那一天我摔了四脚朝天后,用恳求的目光看着 你,希望你能来鼓励、安慰我。可你没有这样做 ,我生气了,坐在地上对你说“摔得那么多还是 学不会,我不学了。”说完,就看见你眼中闪过 一丝失望的眼神,随即你就严肃地说:“自己提 出的要求尚且还半途而废,你又怎么能做好其他 事情?起来,一定要有始有终。”那天,我含着 委屈的泪水,不知道又摔了多少个“狗啃泥”, 终于,“皇天不负有心人”,在你严厉目光的逼 迫下,胜利女神降临在我身上——我学会了骑自
因为有你,我的世界很美丽——我的老师。当 你拖着疲惫的身子从讲台上走下来,为我讲题 时却没有一丝的不悦。每当我有一点进步,你 总会对我说:“这次做的不错,继续努力。” 上一次的期末考试,我的成绩下跌的很厉害, 你找到了颓废的我,共寻失败的原因,临走时 你对我说:“一次失败,没有什么了不起的, 别灰心,老师相信你。”我的世界中又融合进 了美丽。
• 因为有你,我的世界更快乐。
• 还记得有一次,我和爸爸两个人一天看了三部电 影,唱了三小时的歌,还打了两小时的乒乓球。 一整天都没休息过。妈妈总说我们俩 是小孩子, 一个老,一个小。尽管如此,爸爸因为工作的原 因,却不能时常和我在一起。为此,我经常抱怨 他总是说话不算话。爸爸也知道我不喜欢他的工 作,可是他也没有办法,只能尽他最大努力去补 偿我的所有损失,因为爸爸,我的生活充满欢乐 与泪水。
• 可以写古人,发挥新奇浪漫的想像力。“ 你”在文中要明确,避免含混不清。
构思一、亲人(三个人三个角度)(实指)
•因为有你-我的妈妈 •因为有你—我的老师 •因为有你—我的朋友
(概括性开头,直接入题。)
• 因为有你,我学会在黑暗中徘徊, 不再害怕;因为有你,我学会保持 良好的心态,向光明的地方冲去; 因为有你,我学会擦干眼泪,做坚 强的自己。
▪ 回顾旧知
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并列式结构
▪ 是指围绕文章中心主题,在文章的主体 部分分别写作几个(一般三个)并列的 段落层次,各段落层次平行排列,分别 从不同角度、不同侧面来表述诠释主题, 使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进 的格局。
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作用
▪
1.文章的结构工整
2.文章思路清晰
3.文章中心明确
4.文章点题充分
5.事例的描述简练,多件事的描
并列段二
• 因为有你,我的世界更温暖。 • 作为一名初三的学生的我,总有堆积如山,做不完的
作业,经常不到半夜不睡觉。而你也不辞辛劳,做完 家务后总会准时在我书桌上放一杯热气腾腾的咖啡或 者牛奶,让我趁热喝了。每当我让你去睡觉的时候, 你却总有编不完的谎话,说不完的借口和理由来陪着 我,或者是和我一起学习,一起探讨题目,直到我做 完作业,看我入睡,你才去睡觉。有人说初三就像一 杯苦茶,是苦涩的。但是我却想说初三就像一杯咖啡 ,香甜总是隐藏在最后。
(抒情、议论,照应开头。)
此刻我只想说:因为有你们,我的世界很 美丽!因为有真情,我的世界很美丽。 思考:本文写得好不好?
构思二、一个人三个角度
• 你----(妈妈)
• 因为有你,我懂得了正义 • 因为有你,我学会了关爱 • 因为有你,我明白了珍惜
开头
• 一路上有你,手牵手,一步、两步、三 步、四步。望着天,看星星,一颗、两颗
应是以描写尤其是以片断式的细节描 写为主,力图形成一种画面感而不是单 纯的记叙
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因为有你
—— 作文升格指导
读下面一段文字,按要求作文。
• 你是花丛中的一只蜜蜂,因为有你的勤劳,花 才显得特别鲜艳;你是高山上的一棵松柏,因 为有你的挺拔,山才显得特别巍峨;你是大海 里的一朵浪花,因为有你的衬托,海才显得特 别宽广……因为有你,生活充满欢乐;因为有 你,人生更有意义。