植物三大作用复习PPT课件

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物质 制造有机物,贮藏能量 能量 变化
分解有机物,释放能量
联系
相 互 对 立、 相 互 依 存
12
P63绿叶在光下制造淀粉
碘液 黑纸片 大、小两烧杯 曲别针 火柴 自来水 酒精 盆栽的天竺葵
13
步骤一: 把一株生长旺盛的 天竺葵放在黑暗处
一昼夜
目的: 消耗掉其自身的有机物(如淀粉)
14
步骤二:
19
步骤七: 稍等片刻,用自来水冲掉碘液,观察
叶片颜色变化。
结果:
没有遮 光的部分显 蓝色。
结论:淀粉是光合作用的产物;
光是光合作用的条件。
20
光合作用的场所是叶绿体
银边天竺葵
21
光合作用需要二氧化碳








22
光合作用需要水分
a b
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种子呼吸作用消耗氧气





植物(或种子)呼吸作用产生二氧化碳
8
三、光合作用和呼吸作用
复习指导:
1、结合课本P58页用自己的语言 描述光合作用的概念并写出光合作 用的反应式。 2、结合课本P61页用自己的语言 描述呼吸作用的概念并写出呼吸作 用的反应式。
9

二氧化碳
有机物
氧气
二氧化碳 + 水

叶绿体
有机物 + 氧气
10
氧气 有机物
二氧化碳+水
反应式: 有机物+氧气
缺少的条件是____光___和__叶_绿__体___。
⑷植物b过程释放的能量一部分用于植物进行各__项_生__理活动
部分转化成___热___散发出去。
⑸当a过程大于b过程时,植物体内的物质得以 积累
并使植物体表现出_生__长____现象。
26
1、如果只考虑光合作用,
则ABCD各代表什么物质?
A 二氧化碳 B 水
把经过暗处理的天竺葵的叶片从上下 两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来
15
步骤三: 把步骤
二处理过的 天竺葵放在 阳光下照射。
16
步骤四: 摘下叶片,去掉黑纸片, 观察叶片的颜色变化
17
步骤五:把叶片放入盛有适量酒精的小烧杯 中,隔水加热。
目的:
使叶绿素溶解于酒 精中,叶片不再显 示绿色.
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步骤六: 用自来水冲洗叶片,再滴加碘液
A
C 氧气
D 有机物 。
B
2、如果只考虑呼吸作用,
C D
则图中AC各代表什么物质?
A 氧气 c 二氧化碳 。
3、只考虑蒸腾作用,则B代表 水

4、 以上三种生理活动,白天进行 三 种。
夜晚进行的有 两种 。
27
滴加碘液后,发现只有B处变成
蓝色,A、C、D处均未变蓝色。

比较A、B两处,可以说
明 叶绿体是光合作用的场。所
30
二者之间的关系是_既_相__互_对_立_又相互依存 。
⑵通过a过程,光能变成了__储_存__在_有__机_物__中_的__化__学_能_。
⑶a、b两个过程中,_a___过程对于维持大气中氧气和二
氧化碳的相对稳定具有重要的作用。A过程的原料是
____水____和_二_氧__化_碳_,产物是_有__机__物__和__氧_____,不可
二氧化碳+水+能量
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光合作用 原料 二氧化碳和水
区别
呼吸作用 有机物和氧气
产物 有机物和氧气 场所 叶绿体
二氧化碳和水 线粒体
条件 有光照
有光无光都可
能量 转化
气体 变化
把光能转化成为储存在有 机物中的能量
吸收二氧化碳放出氧
一部分能量进行各项生命 活动,一部分转化成热量 散放出去
吸收氧放出二氧化碳
You Know, The More Powerful You Will Be
29
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
复习课 绿色植物的三大生理作用
➢蒸腾作用 ➢光合作用
1
一、叶片结构
1 叶脉 2上表皮 3 叶肉 4下表皮 5 气孔
2
• 图中[1][2] 属于 保护 组织, [3]是 气孔 , 它由保卫 细胞构 成,和其他表皮细 胞相比细胞内有叶绿体 [4]和[5]是叶肉 ,属于 营养 组织 ;[6]是 叶脉 。
5
二、蒸腾作用
复习指导: 1、说出蒸腾作用的概念。
2、观察植物的蒸腾现象。
水分以气态从植物体内散发到体外 的过程。
叶是植物体进行蒸腾作用的主 要器官。
6
15分钟后,塑料袋 的壁上会出现什么 现象呢?
用透明的塑料袋将植物罩 起来,在用线将基部扎紧。
塑料袋的壁上出现了水珠
7
蒸腾作用的意义:
1.能促进植物体从 土壤中吸收水分; 2.能促进水分和无 机盐的运输; 3.能使植物体有效 地散热。
比较B、C两处,可以说
明 光是光合作用的必要条件。
比较B、D两处,可以说明
二氧化碳是光合作用的原料 。
这三组可以形成 对照 实验
(2)在整个实验过程中,银边
天竺葵的细胞内始终进行的生理
过程是 呼吸作用 ,
该过程的反应式可以表示
为 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量。
28
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
3
观察保卫细胞的形态及气孔
4
议一议
1、描述保卫细胞的形态结构及气孔在上、下表皮的分布特点。 保卫细胞呈半月状,内含叶绿体,一般是 上表皮较少下表皮较多。
2、保卫细胞和表皮细胞在结构上的不同点是什么?
有无叶绿体。
3、气孔的张开和闭合是如何控制的?
保卫细胞吸水膨胀就张开反之关闭(受叶内 水分、光照强度、温度等因素的影响)
关 的



种子呼吸作用产生热量

萌 发 的 种 子
煮 熟 的 种 子
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2008济南中考
下图是某同学没计的一组实验装置,请分析回答问题:
将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中,观察到什么现象?
细木条会复燃

这说明了什么问题? 说明金鱼藻在光合作用过程中产生了氧气 。
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⑴过程a和b分别表示植物的__光_合_作_用__ 和__呼_吸_作__用__ 。
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