公务员考试管理常识
公务员考试必背常识大全
公务员考试必背常识大全关键信息项：1、政治常识中国特色社会主义理论体系党的重要会议及决策国家政治制度和政治体制2、法律常识宪法行政法民法刑法经济法等3、经济常识宏观经济微观经济国际经济经济政策4、管理常识行政管理公共政策领导科学5、人文历史常识中国古代史中国近现代史世界史传统文化6、科技常识前沿科技成果基础科学知识生活中的科技应用7、地理常识自然地理人文地理中国地理世界地理11 政治常识111 中国特色社会主义理论体系是公务员考试中的重要内容，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。
考生需要深入理解这些理论的核心要点、发展历程以及对中国社会发展的指导意义。
112 党的重要会议及决策也是必背知识点，例如党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会等会议的主要内容和决策部署。
了解党的方针政策的调整和发展方向，对于准确把握政治动态至关重要。
113 国家政治制度和政治体制方面，要熟悉人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等。
12 法律常识121 宪法是国家的根本大法，考生需要熟知宪法的基本原则、公民的基本权利和义务、国家机构的设置等内容。
122 行政法涵盖了行政行为、行政许可、行政处罚、行政复议、行政诉讼等方面的知识，对于理解政府的行政职能和规范行政行为具有重要意义。
123 民法包括民事主体、民事法律行为、合同、物权、债权、侵权责任等内容，与日常生活和经济活动密切相关。
124 刑法则涉及犯罪构成、刑罚种类、常见犯罪的认定等，是维护社会秩序和公平正义的重要法律。
125 经济法如反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等，对于规范市场经济秩序有着重要作用。
13 经济常识131 宏观经济方面，要掌握国民经济核算、宏观经济政策、经济周期、通货膨胀与通货紧缩等知识。
132 微观经济涉及市场供求关系、企业生产经营、成本与收益、市场结构等内容。
公务员考试常识积累100个经典管理定律汇总
公务员考试常识积累100个经典管理定律汇总1.奥格尔维定律：善用比我们自己更优秀的人2.光环效应：全面正确地认识人才3.不值得定律：让员工选择自己喜欢做的工作4.蘑菇管理定律：尊重人才的成长规律5.贝尔效应：为有才干的下属创造脱颖而出的机会6.酒与污水定律：及时清除烂苹果7.首因效应：避免凭印象用人8.格雷欣法则：避免一般人才驱逐优秀人才9.雷尼尔效应：以亲和的文化氛围吸引和留住人才10.适才适所法则：将恰当的人放在最恰当的位置上11.特雷默定律：企业里没有无用的人才12.乔布斯法则：网罗一流人才13.大荣法则：企业生存的最大课题就是培养人才14.海潮效应：以待遇吸引人，以感情凝聚人，以事业激励人15.南风法则：真诚温暖员工16.同仁法则：把员工当合伙人17.互惠关系定律：爱你的员工，他会百倍地爱你的企业18.蓝斯登定律：给员工快乐的工作环境19.柔性管理法则：“以人为中心”的人性化管理20.坎特法则：管理从尊重开始21.波特定律：不要总盯着下属的错误22.刺猬法则：与员工保持“适度距离”23.热炉法则：规章制度面前人人平等24.金鱼缸效应：增加管理的透明度25.鲶鱼效应：激活员工队伍26.马蝇效应：激起员工的竞争意识27.罗森塔尔效应：满怀期望的激励28.彼得原理：晋升是最糟糕的激励措施29.保龄球效应：赞赏与批评的差异30.末位淘汰法则：通过竞争淘汰来发挥人的极限能力31.默菲定律：从错误中汲取经验教训32.垃圾桶理论：有效解决员工办事拖沓作风33.比马龙效应：如何在“加压”中实现激励34.横山法则：激励员工自发地工作35.肥皂水的效应：将批评夹在赞美中36.威尔逊法则：身教重于言教37.麦克莱兰定律：让员工有参加决策的权力38.蓝柏格定理：为员工制造必要的危机感39.赫勒法则：有效监督，调动员工的积极性40.激励倍增法则：利用赞美激励员工41.倒金字塔管理法则：赋予员工权利42.古狄逊定理：不做一个被累坏的主管43.霍桑效应：让员工将自己心中的不满发泄出来44.杰亨利法则：运用坦率真诚的沟通方式45.沟通的位差效应：平等交流是企业有效沟通的保证46.威尔德定理：有效的沟通始于倾听47.踢猫效应：不对下属发泄自己的不满48.雷鲍夫法则：认识自己和尊重他人49.特里法则：坦率地承认自己的错误50.华盛顿合作定律：团队合作不是人力的简单相加51.木桶定律：注重团队中的薄弱环节52.苛希纳定律：确定最佳管理人数53.凝聚效应：凝聚力越大，企业越有活力54.懒蚂蚁效应：懒于杂物，才能勤于动脑55.蚁群效应：减掉工作流程中的多余56.飞轮效应：成功离不开坚持不懈的努力57.米格—25效应：整体能力大于个体能力之和58.儒佛尔定律：有效预测是英明决策的前提59.吉德林法则：认识到问题就等于解决了一半60.手表定律：别让员工无所适从61.皮尔斯定律：完善培养接班人制度62.羊群效应：提升自己的判断力，不盲目跟风63.自来水哲学：大批量才能生产出廉价产品64.松下水坝经营法则：储存资金，以应付不时之需65.巴菲特定律：到竞争对手少的地方去投资66.吉格勒定理：设定高目标等于达到了目标的一部分67.卡贝定律：放弃有时比争取更有意义68.布利丹效应：成功始于果敢的决策69.普希尔定律：再好的决策也经不起拖延70.沃尔森法则：把信息和情报放在第一位71.哈默定律：天下没有坏买卖72.隧道视野效应：不能缺乏远见和洞察力73.青蛙法则：时刻保持危机意识74.坠机理论：依赖“英雄”不如依赖机制75.奥卡姆剃刀定律：不要把事情人为地复杂化76.帕金森定律：从自己身上找问题77.达维多定律：不断创造新产品，同时淘汰老产品78.路径依赖：跳出思维定势79.跳蚤效应：管理者不要自我设限80.比伦定律：失败也是一种机会81.犬獒效应：让企业在竞争中生存82.零和游戏原理：在竞争与合作中达到双赢83.快鱼法则：速度决定竞争成败84.马太效应：只有第一，没有第二85.生态位法则：寻求差异竞争，实现错位经营86.猴子—大象法则：以小胜大，以弱胜强87.破窗效应：及时矫正和补救正在发生的问题88.多米诺效应：一荣难俱荣，一损易俱损89.蝴蝶效应：1%的错误导致100%的失败90.海恩法则：任何不安全事故都是可以预防的91.王永庆法则：节省一元钱等于净赚一元钱92.凡勃伦效应：商品价格定得越高越能畅销93.“100-1=0”定律：让每一个顾客都满意94.鱼缸理论：发现客户最本质的需求95.长鞭效应：加强供应链管理96.弗里施法则：没有员工的满意，就没有顾客的满意97.250定律：不怠慢任何一个顾客98.布里特定理：充分运用广告的促销作用99.尼伦伯格法则：成功的谈判，双方都是胜利者100.韦特莱法则：从别人不愿做的事做起。
国考行政管理理论知识
国考行政管理理论知识一、行政管理理论的基本概念行政管理理论是研究行政管理活动的规律性、方法性、原理性的理论体系。
行政管理理论的基本概念包括行政管理、行政管理学、行政管理学说等概念。
1. 行政管理行政管理是指政府行为在一定制度框架下对社会各种资源的有目的的调控、协调、运用的一种活动。
行政管理是政府管理社会事务的总称，是政府依法行使职能进行的管理行为。
2. 行政管理学行政管理学是研究政府组织、管理活动的学科。
行政管理学作为一个独立的学科，它研究范围包括政府组织、管理制度、管理方法、管理技术等。
3. 行政管理学说行政管理学说是指对行政管理活动的一种理论认识和总结，它包括多种理论观点和理论体系。
行政管理学说是行政管理理论的理论阐释，是行政管理实践的理论指导。
二、行政管理理论的理论体系行政管理理论的理论体系包括行政管理学、公共管理学、组织行为学、人力资源管理学等。
这些学科都在不同层面上对行政管理活动进行了系统的理论阐述。
1. 行政管理学行政管理学是研究行政管理活动的学科，它着重研究政府组织、管理原则、管理制度、管理方法等方面的理论问题。
行政管理学是行政管理理论研究的核心领域，是对行政管理活动进行系统研究的学科。
2. 公共管理学公共管理学是研究政府管理活动的学科，它包括公共管理原则、公共管理制度、公共管理方法等方面的理论问题。
公共管理学是行政管理学的一个重要分支，是对政府管理全过程进行系统研究的学科。
3. 组织行为学组织行为学是研究组织内部行为和组织与环境相互作用的学科，它包括组织结构、组织文化、组织变革等方面的理论问题。
组织行为学是对组织内部行为进行系统研究的学科，对行政管理实践有重要的理论指导作用。
4. 人力资源管理学人力资源管理学是研究人力资源管理活动的学科，它包括人力资源管理原则、人力资源管理制度、人力资源管理方法等方面的理论问题。
人力资源管理学是对人力资源管理活动进行系统研究的学科，对行政管理实践有重要的理论指导作用。
公务员管理类考试知识点
公务员管理类考试知识点公务员管理类考试是一项重要的选拔和招聘制度，旨在筛选出优秀人才来从事政府公务工作。
为了能够在这样的考试中取得好成绩，考生需要掌握一定的知识点。
本文将从基础知识、考试技巧和复习方法三个方面，为大家详细介绍公务员管理类考试的相关知识点。
一、基础知识 1. 政治理论和思想道德修养：公务员管理类考试中，政治理论和思想道德修养是非常重要的一部分。
考生需要了解中国共产党的历史和基本原则，掌握马克思主义的基本原理，熟悉中国特色社会主义理论体系，以及相关的法律法规和党章党规。
2.行政法规和职业道德：考生需要掌握国家行政法规，了解公务员的职责和权利，并且熟悉公务员的职业道德要求。
此外，还需要了解权力机构的组织结构和职能分工，政府部门的职责和工作流程等。
二、考试技巧 1. 阅读理解：在公务员管理类考试中，阅读理解是必不可少的一项技能。
考生需要掌握快速阅读和准确理解文章的能力。
建议考生在平时进行模拟测试时，多做一些阅读理解的练习，掌握提取关键信息和理解文章主旨的能力。
2.逻辑推理和判断：考生需要掌握逻辑推理和判断的方法。
在考试中，经常会有一些与公务员工作相关的案例分析题，考生需要根据提供的信息进行分析和判断。
因此，建议考生在备考过程中，多进行逻辑思维的训练和练习。
三、复习方法 1. 制定合理的复习计划：在备考公务员管理类考试时，考生需要制定合理的复习计划。
可以根据自己的时间和情况，将知识点进行逐个分解，并按照一定的顺序进行学习和复习。
合理的复习计划可以帮助考生更好地掌握知识点，提高备考效果。
2.做题训练和模拟测试：在备考过程中，考生需要进行大量的题目练习和模拟测试。
可以选择一些经典的公务员管理类考试题目进行练习，同时还可以参加一些模拟测试，提前适应考试的时间和环境。
综上所述，公务员管理类考试是一项重要的选拔和招聘制度，考生需要在备考过程中掌握相关的基础知识，同时掌握一些考试技巧和复习方法。
只有通过系统性的学习和训练，才能够在考试中取得好成绩。
公务员考试管理常识
公务员考试管理常识咱都知道，现在公务员可是个热门选择，好多小伙伴都想挤进这个队伍里。
那要想在公务员考试中脱颖而出，管理常识这一块可不能马虎。
先来说说啥是管理常识。
简单点说，就是关于怎么管理各种事儿、各种人的知识。
这可不光是书本上的条条框框，更是在实际工作中能派上大用场的真本事。
就拿组织管理来说吧，想象一下，你负责组织一场社区的公益活动。
从活动的策划、人员的分工、物资的准备，到活动中的协调、问题的解决，再到活动后的总结和反馈，每一个环节都需要精心安排和有效管理。
要是策划不到位，可能来参加的人寥寥无几；人员分工不明确，那现场肯定乱成一锅粥；物资准备不充分，活动效果也会大打折扣。
所以啊，学会组织管理，才能让事情有条不紊地进行。
再比如领导理论，这可不是让你当领导摆架子，而是要懂得怎么激励团队成员，让大家心往一处想，劲往一处使。
我曾经见过一个小团队的领导，他特别会鼓舞人心。
每次有任务，他不是简单地下命令，而是先跟大家坐下来，认真倾听每个人的想法和困难。
然后根据大家的特点分配工作，还时不时地给大家加油打气。
结果这个团队的效率特别高，完成的任务质量也没得说。
这就是懂得领导理论的魅力。
还有决策管理，那更是关键中的关键。
比如说，一个城市要规划新的交通路线，这可不是拍拍脑袋就能决定的事儿。
得综合考虑人口分布、交通流量、建设成本、对周边环境的影响等等因素。
要是决策失误，那浪费的可不仅仅是钱，还会给大家的生活带来不便。
在公务员考试中，管理常识的题目也是五花八门。
有时候会给你一个实际的案例，让你分析其中的管理问题；有时候会直接问你某个管理理论的核心观点。
所以，咱们得把这些知识学扎实了，还得能灵活运用。
学习管理常识，不能死记硬背，得多联系实际。
平时多观察身边的管理现象，想想如果是自己会怎么做。
比如说，学校里组织一场运动会，你可以琢磨琢磨组织者是怎么安排的，有哪些做得好，哪些还能改进。
总之，公务员考试中的管理常识就像一把钥匙，能帮你打开通往公务员队伍的大门。
公务员考试常识之管理学
1、管理是与人类生产和公共生活相伴而生，说明了管理是人类社会的自然属性2、我国全国人民代表大会议案表决采取的是少数服从多数的原则，并且是绝对多数原则，即要求同意的票数达到1／2或2／3的多数。
3、人们所谓的开发领导力或开发领导潜能，主要指的是个人权力。
4、乐观系数决策法又称贺威兹决策准则、折衷原则。
它是介于乐观决策法和悲观决策法之间的一种决策方法，是在极端乐观和极端悲观之间，通过乐观系数确定一个适当的值作为决策依据。
这种利用乐观系数进行决策的方法就叫作乐观系数决策法。
5、量本利分析法、内部投资回收率法和价值分析法都属于确定型评价方法。
决策树法适用于风险型决策。
6、除了较低层次决策的数量、涉及的范围以及对这些决策的控制等标志外，反映分权程度的标志还有低层次决策实施所涉及的费用数额。
因为支出较大的决策往往较为重要。
较为重要的决策由低层次的管理者做出，说明该组织的分权程度较大。
7、行政领导的民主原则最直接的要求和体现是处理行政领导者与行政活动参与者关系的制度。
8、目标管理(MBO)：一种以目标为主线的现代管理方法，它是由管理者与被管理者共同参与来确定目标、执行目标与评估目标成果的管理制度与方法。
所以说目标管理中的目标是由实施单位与其上级确定的。
9、直线人员和参谋人员的权力在本质上是一致的。
但是，在现实中二者之间也会发生很多矛盾，因此组织整合的重要内容是使两种人员和权力协调，核心问题是正确发挥参谋人员的作用。
包括四个方面的内容：明确直线人员和参谋人员的职权范围和工作内容：明确直线人员与参谋人员的职权关系；授予参谋人员必要的职权；给参谋人员必要的工作条件。
10、直线管理人员是组织中行使指挥、命令和执行等职能的人员。
参谋人员是组织中行使研究、筹划、建议和咨询等职能的人员。
直线人员拥有直接的决策、指挥和命令仅，对下级有直线的等级节制关系，同时，对组织负有直接的责任。
参谋人员拥有的是参谋和协助权，不具有直接指挥和命令的权力。
公务员管理考试题及答案
公务员管理考试题及答案一、笔试部分1. 选择题（每题2分）1. 下列哪个部门负责公务员的选拔和任免工作？A. 人事部门B. 组织部门C. 监察部门D. 教育部门答案：B2. 公务员法规定了公务员的哪些基本权益？A. 教育权益B. 假期权益C. 劳动权益D. 薪酬权益答案：C3. 依照公务员法，公务员的选拔考试分为几个阶段？A. 2个阶段B. 3个阶段C. 4个阶段D. 5个阶段答案：C4. 下列哪个是公务员的核心素质要求？A. 政治素质B. 学历素质C. 经验素质D. 技能素质答案：A5. 公务员考试中的行测部分主要考察什么内容？A. 专业知识B. 办公软件运用C. 社会常识和基本素质D. 心理素质答案：C2. 名词解释（每题5分）1. 请解释公务员的任职资格。
答案：公务员的任职资格是指符合公务员法规定的身份、学历、政治条件等基本条件，经过公务员招录考试并且被录用后，能够担任公务员职位的资格。
2. 请解释公务员考试的报名条件。
答案：公务员考试的报名条件是指参加公务员招录考试的个人需要具备的基本条件，如年龄限制、学历要求和政治条件等。
3. 论述题（每题20分）请以不少于400字的篇幅，论述公务员管理考试的重要性。
答案：公务员管理考试是选拔和评价我国公务员和干部的重要方式。
其重要性主要体现在以下几个方面。
首先，公务员管理考试是保证公务员队伍质量的重要途径。
通过考试评选，可以筛选出具备良好综合素质和专业能力的人才，确保公务员队伍的优秀性和廉洁性。
其次，公务员管理考试是推动公务员队伍专业化、职业化发展的关键。
通过培养和选拔具备专业知识和技能的人才，可以提高公务员队伍的工作能力和服务水平。
此外，公务员管理考试对于净化政治生态、打破“关系户”现象具有重要作用，确保公务员选拔过程公开公正、择优录取。
综上所述，公务员管理考试在提高公务员队伍质量、推进政府改革和现代化建设方面发挥着重要作用。
二、面试部分1. 自我介绍（不少于200字）答案：尊敬的考官，您好！我是一名对公共事务充满热情并愿意奉献自己的年轻人。
国家公务员考试常识题及答案
国家公务员考试常识题及答案国家公务员考试常识题一1、(多项选择题)公文写作的根本要求包括( )。
A、保证公文内容在政治上的正确性B、要实事求是，在业务上符合客观规律C、在文字表述上精确、生动、严谨，饱含感情D、起草要符合统一规定的体式与程序E、要留意正确选用书写的载体材料与字迹材料2、标准性公文标题的时间是( )。
A、公文发布的时间B、公文撰写的时间C、公文打印的时间D、公文探讨的时间3、公文主送机关是指()A、收文机关中级别最高的机关B、比发文机关级别高的收文机关C、须要了解公文内容的机关D、对公文负有办理或答复责任的机关4、公文区分于其他文章的主要之点是( )。
A、公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B、公文形成的条件是行使职权和实施管理C、公文是具有法定效用与标准格式的文件D、公文是办理公务的重要工具之一5、以下公文格式中哪个不属于保密等级( )。
A、绝密B、机密C、隐私D、保密国家公务员考试常识题答案1、答案：ABDE解析：此题考察公文根底学问。
C选项错误，公文写作在文字表述上要做到精确、庄重、朴实、严谨、精练、符合语法逻辑。
其余选项都是公文写作的根本要求。
因此，此题选项ABDE。
2、答案：A解析：标准性公文的标题一般由内容和文种两局部组成，发布或通过批准的时间，一般注在文件的标题之下，并用括号括住。
应选A3、答案：D解析：收文机关主要分为主送机关和抄送机关。
主送机关是指的主要受理机关，对收到的文件负有主办，答复之责。
应选D4、答案：C解析：公文是具有法定效用与标准格式的文件，这也是公文与其他文章的主要区分。
因此，此题选择C选项。
5、答案：D解析：隐私等级是标识公文保密程度的一种标记。
依据相关规定，涉及国家隐私的公文应当遵照国家隐私及其密级详细范围的规定分别标明绝密、机密和隐私。
解除A、B、C项，故此题正确答案为D。
国家公务员考试常识题二1、企业制度主要是指以( )为根底和核心的企业组织制度与管理制度。
公务员联考知识点归纳总结
公务员联考知识点归纳总结一、行政管理学1. 行政管理学概述2. 行政管理学的基本理论3. 行政管理学的基本特征4. 行政管理学的研究对象5. 行政管理学的基本任务6. 行政管理学的国际比较7. 行政管理学的历史渊源8. 行政管理学的发展趋势二、政治学1. 政治学的基本概念2. 政治学的对象和范畴3. 政治学的基本任务4. 政治学的历史和发展5. 政治学的研究方法6. 政治学的主要学派7. 政治学的研究领域8. 政治学的基本规律三、法学1. 法学的概念和特点2. 法学的基本任务3. 法学的研究对象4. 法学的基本方法5. 法学的基本学科6. 法学的发展历程7. 法学的主要学派8. 法学的基本理论四、公共管理1. 公共管理的概念和特点2. 公共管理的任务和目标3. 公共管理的基本原理4. 公共管理的组织结构5. 公共管理的管理功能五、政治经济学1. 政治经济学的基本概念2. 政治经济学的研究对象3. 政治经济学的基本内容4. 政治经济学的历史和发展5. 政治经济学的主要理论6. 政治经济学的研究方法六、社会学1. 社会学的基本概念2. 社会学的研究对象3. 社会学的基本原理4. 社会学的主要学派5. 社会学的研究方法6. 社会学的研究领域七、组织行为学1. 组织行为学的基本概念2. 组织行为学的基本原理3. 组织行为学的研究对象4. 组织行为学的基本内容5. 组织行为学的主要理论6. 组织行为学的研究方法八、法律法规1. 宪法2. 行政法3. 民事法4. 刑事法5. 经济法6. 行政法规7. 司法解释8. 经济法规以上是公务员联考的知识点归纳总结，可以对公务员考试的考生有很好的指导作用。
公务员考试行测备考常识判断：管理常识要点
公务员考试行测备考常识判断:管理常识要点1.管理的对象为人员、资金和物资。
2.管理具有计划、组织、领导与控制四大职能。
3.管理的原理主要有系统原理、整分合原理、弹性原理、反馈原理、能级原理和动力原理。
4.古典管理学说的两大流派：美国的泰罗的“科学管理”和法国的法约尔的组织理论。
5.行为管理学说是继古典管理学说之后发展起来的，大体可分为二个时期：前期的人际关系学说和后期的行为科学。
6.管理科学学说兴起于行为科学方兴未艾的时期，其基本特征是：以系统的观点，运用数学、统计学的方法和计算机技术，为现代管理的决策提供科学的依据，通过计划与控制，以解决各项生产、经营问题。
7.组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为规律性的科学。
它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。
8.目标管理方法的特点：(1)以目标为中心;(2)重视“自我管理”和“自我控制”;(3)强调整体性、协调性管理。
9.激励理论分为三类：(1)需要型激励理论;(2)过程型激励理论;(3)状态型激励理论。
需要型激励理论是从动机——行为过程或激励过程的起点，即人的需要出发，试图解释是什么因素引起、维持并且指引某种行为去实现目标这类问题。
该理论包括马斯洛的需要层次、论奥德弗的ERG理论、赫兹伯格的“双因素”理论和麦克利兰的成就需要理论。
过程型激励理论是从激励的起点——未满足的需要到需要的满足这样的过程来探讨、分析人的行为是如何产生、导向一定目标和维持下去或最后终止等问题。
属于该激励理论的主要有弗鲁姆的期望理论、洛克的目标理论和斯金纳的强化理论。
状态型激励理论是从激励的终点——需要的满足与否或状态来探讨激励问题的。
它包括公平理论和挫折理论。
10.组织文化是指一个组织在长期发展过程中，把组织内全体成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范。
公务员、事业岗位考试之必备常识——(6)管理常识部分-含答案
管理常识1、企业管理的目标是在提高企业经济效益的基础上，保证企业社会效益的实现，具体包括社会生产目标、盈利目标、等（答案：自我发展目标）2、管理者是管理活动的主体，即管理行为的（答案：发出者）3、管理客体即管理行为的，指管理的对象和内容。
（答案：承受者）4、想成为一个合格的管理者，必须要了解管理的五个要素：管理主体、管理客体、管理手段、管理目标和。
（答案：管理环境）5、管理者可分为三类：基层管理者、中层管理者和。
（答案：高层管理者）6、就管理对象而言，它包括人、物、财、时间和。
（答案：信息）7、管理的一般职能划分为：计划、组织、领导和。
（答案：控制）8、企业基础管理工作的内容包括6个方面：信息工作、标识化工作、规章制度、定额工作、计量、检测工作和。
（答案：教育培训工作）9、生产管理指通过生产组织、、生产控制等手段，对生产—1—系统的设置和运行进行管理。
（答案：生产计划）10、财务管理指对企业的财务活动，包括固定资金、流动资金、）、盈利等的形式、分配和使用进行管理。
（答案：专用基金）11、目标不明确或者的管理活动往往会给组织造成巨大的损失。
（答案：目标错误）12、作为管理的两个基本职能，维持与是相互联系、不可或缺的。
（答案：创新）13、当今世界经济发展中最显著地特征之一是（答案：全球化）14、现代化的信息采集分析，既提高了企业信息使用的时效性，又增强了企业信息使用的（答案：前瞻性）15、企业信息化对企业管理的作用主要体现在一下5个方面：增强管理功能、提高管理效率、引发组织改革、增加管理手段和。
（答案：革新管理思想）16、企业家精神最初是由谁提出来的？（答案：弗兰克.奈特）17、企业家精神主要体现在四个方面：经济学模式、经济理论模式、制度模式和创新的概念最早是由著名的经济学家约瑟夫.熊彼特于哪一年提出的？（答案：1912）18、权责利三者之间，责任是传导层次，也是关键环节，离开了责任，就会落空，利益当然也就丧失了。
广西公务员考试--公务员管理常识
广西公务员考试--公务员管理常识广西公务员考试公务员管理常识公务员，作为国家公共事务的管理者和服务者，其管理工作至关重要。
对于准备参加广西公务员考试的考生来说，了解公务员管理常识是必不可少的。
首先，我们来谈谈公务员的职责与权利。
公务员的职责就是全心全意为人民服务，依法履行公共管理职责，推动社会的发展和进步。
他们要严格遵守法律法规，执行国家的政策和决策，确保公共事务的公正、公平和高效处理。
而公务员的权利，则包括获得工作条件、工资报酬、培训晋升等方面的保障，以支持他们更好地履行职责。
在广西公务员管理中，录用环节是关键的第一步。
录用工作遵循公开、平等、竞争、择优的原则。
通过严格的考试、考察等程序，选拔出具备相应素质和能力的人才进入公务员队伍。
考试内容通常包括行政职业能力测验、申论等科目，考察考生的综合知识、分析解决问题的能力以及文字表达能力等。
公务员的考核也是管理的重要环节。
考核内容涵盖德、能、勤、绩、廉等方面，全面评价公务员的工作表现。
考核结果直接关系到公务员的晋升、奖励和惩戒。
表现优秀的公务员将获得晋升和奖励的机会，而表现不佳的则可能面临批评、处分甚至辞退。
说到晋升，广西公务员的晋升渠道是多元化的。
既可以通过职务晋升，也可以通过职级晋升。
职务晋升需要具备相应的领导能力和工作经验，职级晋升则主要依据工作年限和工作表现。
晋升过程公平公正，为公务员提供了广阔的发展空间。
薪酬福利也是公务员管理中的重要内容。
广西公务员的薪酬待遇由基本工资、津贴、补贴和奖金等构成，能够保障公务员的生活水平，同时也体现了工作的价值和贡献。
福利方面，包括医疗保险、养老保险、住房公积金等，为公务员解决了后顾之忧。
公务员的培训同样不容忽视。
通过定期的培训，提升公务员的业务能力和综合素质，使其能够适应不断变化的工作环境和要求。
培训内容丰富多样，包括政策法规、业务知识、沟通技巧等。
在公务员管理中，还有监督与惩戒机制。
监督机制确保公务员依法依规履行职责，防止权力滥用和腐败行为的发生。
公务员考试管理常识
1.行政组织编制管理直接涉及政府部门设置和人员配备，政策性强，影响深远。
为了切实搞好编制管理，应遵循以下基本原则。
第一，精简原则。
精简原则包括精简机构、减少层次和精简人员、实行合理编定员两个方面。
第二，统一原则。
统一原则包括：统一领导、统一职能目标和机构设置要统一完整。
2. 我国行政体系的内部监督，主要包括一般监督和专门监督。
专门监督主要指行政监督和审计监督。
立法监督、司法监督、政党监督属于外部监督。
3. 管理幅度和管理层次是反比例关系。
采取紧急处置手段，及时控制危机事态发展的时间性原则是危机管理的第一原则。
行政协调是指行政组织与外部环境、行政组织内部各部门之间的协同一致的和谐关系，以提高行政效率，实现行政目标的过程。
4. 直线型组织结构的形式如同一个金字塔，逐级分配任务，实施管理，沿着一根不间断的链条一直延伸到每一位雇员。
职能式组织结构中，组织从上至下按照相同职能将各种活动组织起来。
职能式组织结构有时候也被称作职能部门化组织结构。
直线职能制组织形式，是以直线制为基础，在各级行政领导下，设置相应的职能部门。
矩阵制组织形式是在直线职能制垂直形态组织系统的基础上，再增加一种横向的领导系统。
5．不管对领导还是对于普通下属，授权都是一件严肃而重要的事情。
要根据所授事项的性质、特点和难易程度，来确定合适的授权人选。
为了保证授权稳妥得当，在授权的过程中，必须遵循一下基本原则：1.因事设人，视能授权；2.责权对应原则；3.逐级授权原则；4.信任原则；5.有效控制原则。
6. 政府的基本职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。
7. 非程序性决策处理的是那些偶然发生的、无先例可循的、非常规性问题。
确定型决策面临的是一种比较确定的自然状态，可选方案的预期结果是相对明确的。
风险型决策面临的是多种可能的自然状态，可选方案在不同自然状态下的结果不同，未来会出现哪一种自然状态，事前虽难以肯定，但却可以预测其出现的概率。
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管理常识1. 管理的对象为人员、资金和物资。
2. 管理具有计划、组织、领导与控制四大职能。
3. 管理的原理主要有系统原理、整分合原理、弹性原理、反馈原理、能级原理和动力原理。
4. 古典管理学说的两大流派：美国的泰罗的“科学管理”和法国的法约尔的组织理论。
5. 行为管理学说是继古典管理学说之后发展起来的，大体可分为二个时期：前期的人际关系学说和后期的行为科学。
6. 管理科学学说兴起于行为科学方兴未艾的时期，其基本特征是：以系统的观点，运用数学、统计学的方法和计算机技术，为现代管理的决策提供科学的依据，通过计划与控制，以解决各项生产、经营问题。
7. 组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为规律性的科学。
它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。
8. 目标管理方法的特点：(1)以目标为中心；(2)重视“自我管理”和“自我控制”；(3)强调整体性、协调性管理。
9. 激励理论分为三类：(1)需要型激励理论；(2)过程型激励理论；(3)状态型激励理论。
需要型激励理论是从动机——行为过程或激励过程的起点，即人的需要出发，试图解释是什么因素引起、维持并且指引某种行为去实现目标这类问题。
该理论包括马斯洛的需要层次、论奥德弗的ERG理论、赫兹伯格的“双因素”理论和麦克利兰的成就需要理论。
过程型激励理论是从激励的起点——未满足的需要到需要的满足这样的过程来探讨、分析人的行为是如何产生、导向一定目标和维持下去或最后终止等问题。
属于该激励理论的主要有弗鲁姆的期望理论、洛克的目标理论和斯金纳的强化理论。
状态型激励理论是从激励的终点——需要的满足与否或状态来探讨激励问题的。
它包括公平理论和挫折理论。
10. 组织文化是指一个组织在长期发展过程中，把组织内全体成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范。
它是管理精神世界中最核心、最本质的东西。
组织文化的特点是：(1)有鲜明的民族特色；(2)组织文化作用是整体的效用；(3)具有历史的连续性；(4)具有个体性；(5)具有创新性。
组织文化具有如下功能：(1)目标导向功能；(2)凝聚功能；(3)激励功能；(4)创新功能；(5)约束功能；(6)效率功能。
11. 行政组织结构指构成行政组织各要素的配合和排列组合方式。
在行政组织结构中，最重要的是纵向、横向结构，它是行政组织系统中的基本框架。
行政组织的纵向结构又称为直线式结构，是纵向分工形成的行政组织的层级制。
行政组织的横向结构又称为职能式结构，是横向分工形成的行政组织的职能制，即同级行政机关和每级行政机关内部各组成部门之间的组合方式。
12. 管理层次与管理幅度。
管理层次是行政组织纵向结构的等级层次，即行政机关中设置多少等级的工作部门。
管理幅度是指一级行政机关或一名上级领导者直接领导和指挥的下级单位或工作人员的数目。
13. 行政组织的编制管理是按法律规定的制度和程序，对行政组织的职能范围、机构设置和人员配置等进行的管理。
它包括职能管理、机构管理、人员编制管理三方面。
14. 我国人事管理通常包括国家行政机关的人事管理和企事业单位的人事管理。
前者称为人事行政，后者称为企事业单位人事管理。
人事行政与企业人事管理两者的宗旨不同，企业人事管理以营利为主要宗旨，人事行为遵循市场规律；人事行政则以服务国家和社会大众为根本宗旨，而不以营利为目的。
15. 国家公务员的管理制度主要包括以下几方面：(1)职位分类；(2)录用；(3)考核；(4)奖励与纪律；(5)职务升降和职务任免；(6)培训；(7)交流；(8)回避；(9)工资保险福利；(10)辞职、辞退、退休；(11)申诉控告。
其中：(1)在职位分类的基础上又确定公务员的级别，这是我国国家公务员制度的一大特色；(2)对公务员的考核，其考核内容以履行岗位职责和完成年度工作目标为基本依据，主要包括德、能、勤、绩，且注重工作成绩。
我国对公务员的考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次；(3)对国家公务员的培训应贯彻理论联系实际、学用一致，按需施教、讲求实效的原则；(4)交流，包括行政机关的内部交流和国家行政机关的其他机关与其他机关或企事业单位间进行的外部交流，交流形式有调任、转任、轮换和挂职锻炼等；(5)回避的种类包括任职回避、公务回避、地区回避。
16. 民主集中制是我国根本的行政领导制度，它决定和影响着其他行政领导制度。
17. 行政首长负责制是民主集中制和集体领导与个人分工负责制相结合制度的一种具体形式。
它是指重大事务在集体讨论的基础上由行政首长定夺，具体的日常行政事务由行政首长决定，行政首长独立承担行政责任的一种行政领导制度。
18. 行政文化是行政实践的精神成果，是社会文明与政治文明的构成部分。
它内涵着特定时代的行政心理、行政道德和行政精神。
19. 财务行政即财政，是行政管理的物质基础。
包括政府预决算管理、预算(政府)会计和审计等内容。
其中政府预决算管理是全部财务行政的中心环节和最重要内容。
政府预决算的内容包括：预算收支的种类、数量及收支性质和作用；各级政府处理财政收支问题时的关系；执行和实现收支计划的法定程序、具体措施和规章制度。
20. 我国政府决定，从1996年起中央和地方的预算编制方式实行统一的复式预算制度。
复式预算是把国家同一预算年度内的全部预算收入和支出按性质进行划分，分别汇编成两个或两个以上的收支对照表，以特定的预算来源保证特定的预算支出，使收支之间具有相对稳定的对应关系的预算编制方式。
21. 预算会计的主要核算对象是财政性资金活动的过程及其结果。
主要包括财政总预算会计、事业单位会计和行政单位会计。
22. 行政执行应遵循的原则主要有：(1)为人民服务、对人民负责就是要贯彻公仆精神；(2)行政执行活动规范化；(3)遵守行政执行程序。
23. 电子政务是基于Internet的电子状态中，政府利用电子通信技术对行政事务的管理。
我国电子政务的总体目标是到2005年完成“三网一库”的政务信息化的基本架构。
实现这一目标必须坚持“以需求为导向，以应用促发展，统一规划，资源共享，安全保密”的原则。
24. 行政公共关系指政府在施政过程中运用传播沟通的方法，促进政府与公众之间相互了解、理解、信任与合作的一种管理活动。
行政公共关系具有以下四个方面的特征：(1)主体的权威性；(2)对象的复杂性；(3)传播的优越性；(4)目标的独特性。
25. 市政规划包括商圈、住宅区的设立，交通、道路的改善，旧区改造，市政动迁等。
26. 市政管理是政府负责管理本区的市政、环卫、园林绿化、公路、供水和城市排水。
27. 公共政策主体是指参与、影响公共政策全过程，对公共政策有直接或者间接的决定作用的组织或个人。
28. 公共政策主体应该包括政府主体、准公共政策主体和社会公众。
29. 公共政策主体能力是指政策主体能否成功地适应环境挑战及其程度，即在环境的挑战下，政策主体能否应付或适应这些挑战，以及取得成功的程度。
30. 公共政策主体能力的内容主要包括：(1)规制社会成员行为的能力；(2)引导公众观念、行为的能力；(3)调控各种利益关系的能力；(4)公平分配社会资源的能力；(5)公共政策体系内部的互动及整合能力。
31. 提升政策主体能力的必要性：(1)从实践来看，公共政策主体能力不足；(2)公共政策主体能力现状不能满足日益增加和多样化的公众需求；(3)入世新环境和经济全球化挑战公共政策主体能力；(4)知识经济要求公共政策主体能力的提升。
32. 提升政策主体能力的途径：(1)公共政策主体转变政策理念；(2)改善和优化政策的外部环境。
33. 行政监督的特点：(1)行政监督主体的广泛性；(2)行政监督对象的特定性；(3)行政监督的法制性。
34. 行政监督的原则主要有：确定性原则、公开性原则、民主性原则、有效性原则和经常性原则。
35. 行政监督主要任务和目的就是要检查各级行政机关和工作人员对国家法律和政府决定的贯彻执行情况。
具体作用有：预防作用、补救作用和改进作用。
36. 一般行政监督是指国家行政机关按照隶属关系和机关协作关系而产生的监督，它可以分为上下级之间的互相监督、主管监督和职能监督。
37. 根据《行政监察法》的有关规定，我国行政机关的监察权包括检查权、调查权、建议权和决定权。
监察工作应遵循的基本原则是：(1)依法行使监察权，不受其他行政部门、社会团体和个人的干涉；(2)实事求是，重证据，重调查研究，在适用法律和行政纪律上人人平等；(3)教育与惩处相结合、监督检查与改进工作相结合；(4)依靠群众。
38. 审计监督属于国家行政机关内部的一种特种监督，它具有如下特点：(1)审计监督的专职性；(2)审计监督的独立性；(3)审计监督范围的广泛性。
审计监督按照不同的标准，可分为不同的类型，发挥着不同的作用。
具体说，审计监督具有防护作用、评价作用和促进作用。
39. 审计监督应遵循的原则主要有：(1)合法性原则；(2)独立性原则；(3)客观公正原则和建设性原则。
40. 审计监督方法，包括一般方法和技术方法。
41. 行政处罚与行政处分的区别表现在：(1)制裁的对象不同；(2)制裁的行为性质不同；(3)制裁的原则不同。
42. 行政效率是行政管理学的核心问题，也是行政管理的出发点和归宿。
行政效率是效果与消耗之比，其影响因素主要有：行政环境、行政组织、行政人员和科学技术。
43. 提高行政效率的途径：(1) 增强现代效率观念；(2) 完善行政管理体制；(3) 建设高素质的行政管理人员队伍；(4) 努力实现行政决策的科学化；(5) 健全行政法制；(6) 实现行政管理手段的现代化；(7) 改善行政环境。
44. 当代西方国家以新公共管理为方向的政府改革基本上可以被定义为追求“三E”（即Economy，Efficiency，Effectiveness，即经济、效率、效能）目标的管理改革运动。
与传统公共行政追求效率原则不同，新公共管理实现由效率优位向绩效优位转移，实际上扩展了效率的内涵。
45. 行政效率的要素包括效益要素、经济要素和时间要素。
46. 领导就是指引和影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动过程。
领导不同于领导者，领导者是指担任某项职务、扮演某种领导角色，并实现领导过程的个人或集团。
领导不同于管理，领导偏重于决策与用人，而管理侧重于执行决策，组织力量完成组织目标。
领导作为动态过程具有以下特点：(1)领导体现了人与人之间的关系；(2)领导是一种“投入”与“产出”；(3)领导是领导者、被领导者及环境的函数。
47. 行政领导者个人素质结构包括政治素质、知识素质、能力素质和心理素质四个方面。