《学写读后感》课件6(第2课时)

现在我们生活在和平的年代，社会繁荣安定。我 们作为21世纪的少年，一定要严格要求自己，从点滴 做起，从我做起，从现在做起，多学一些文化知识， 为祖国将来的壮丽事业添砖加瓦。我们要有冬子那样 的爱国精神，那么我们的国家一定会越来越富强，生 活越来越美好。
点评：这篇读后感构思巧妙，从海伦·凯勒身世 谈起，告诉读者海伦·凯勒一生艰辛，但她敢于向命运 挑战，对生活无比地热爱。接着，作者谈了自己的一些 真实感受：从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴 虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那 样，不埋怨，不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学 习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出 的成就显示生命的价值！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人 很难相信出自一位盲聋人之笔；她去騎马、划船、游泳、划雪 橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她 去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相 信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我 们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了 她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以 惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知 识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持 希望，不断奋斗。
提示： 1.回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部， 想一想，剧中的哪个人物、哪个情节（或细节）打动了你？ 2.分析剧中人物或情节打动你的原因，可以联系自己的 生活经验来谈。
范文赏析
《假如给我三天光明》读后感 马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是 拿破仑，一个就是海伦.凯勒最近我读了《假如给我三天光 明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深地震撼了！ 在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明.给人以 智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史 以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确， 知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中 竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，闻读了多部 文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她 把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点 进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更广阔的世界，直到璀璨 的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道 彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架 起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
海伦用她艰难却幸福快乐的一生，i全释了生命的意义。 她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。 的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、 良好的学习环境、优秀的老师从今天起一定抓紧每一分一秒， 不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦.凯勒 那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习， 以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示 生命的价值！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识， 她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界 失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣与 世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师 走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得 以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才 能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所 认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开 始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲 取知识。
提示： 1.可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段 来写。选定之后，重读一遍，然后从多方面的阅读感受中 选择一点来写。 2.引用名著原文时，要仔细核对，以保证引文与原文 一致。 3.要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生 活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。
文题三 你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的 印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。 不少于600字。
《闪闪的红星》观后感 在成长的过程中，我看过了很多电影，其中最让我感 动、印象最深的是在顺德图书馆看的那一部电影——《闪闪的 红星》，影片中潘冬子留给我的印象最深刻。 影片讲述了在20世纪30年代时，少年潘冬子和游击队联 手对抗土豪恶霸的精彩故事。主角wenku.baidu.com小英雄潘冬子，他的爸爸 是红军团长，妈妈是地下党成员。当他爸爸跟着红军队伍走 后，妈妈为了保护群众转移，把生死置之度外，被大汉奸胡汉 三用火活活地烧死了。冬子眼睁睁地看着妈妈消失在熊熊的大 火中……他伤心极了。
吴大叔对他说：“你要坚强，努力学习，铲除胡汉三，为你 妈妈报仇呀。”尽管冬子失去了妈妈，但他凭自己的机智与勇敢， 帮助共产党送盐，传递信息。他每转移一个地点，都会把书本带 上，没有错过任何一个学习的机会。最后，他经过了重重磨难及考 验，最终佩戴上那颗闪闪的红星，成为一名真正的红军战士……
看完了影片，我浑身热血沸腾，心情久久不能平静。我被冬 子的英雄气概震住了，被共产党员那种不畏牺牲的精神所感动。想 想我们今天的幸福生活是多么来之不易啊，是靠无数的革命战士用 鲜血换来的，我们要珍惜现在的生活。同时要向冬子学习，学习他 的机智勇敢，爱憎分明，不畏艰险的精神，争分夺秒去学习。
学写读后感
1
2
目
作范
录
文文 训赏
练析
作文训练
文题一 就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。
提示： 1.选定课文后，可以再仔细读一遍，然后选择自己 感触最深的一点来写。 2.尽量少引述，重点写出自己的感受。 3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。
文题二 就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自 拟。不少于600字。
生命的意义何在？人生的价值何在？人的一生是短 暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒 懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天 不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水般飞逝， 过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？ 是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己 心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！