人才培养机制

人才培养机制

目录

一、总体思路 (1)

二、建设目标 (1)

三、功能要求 (1)

四、xxx县域基本情况分析 (4)

1.xxx电子商务中高端人才培训达200人次以上； (4)

2.孵化xxx县域基础讲师5人。 (4)

五、人才培训体系 (5)

（1）四大课程体系 (5)

1.政策性课程； (5)

2.传统型企业转型指导、创业指导； (5)

自媒体课程体系 (6)

O2O课程体系 (6)

（2）三大人才基石 (6)

（3）两大课程手段 (6)

线上课程 (6)

线下课程 (7)

（4）一个最终目标 (7)

六、线下课程安排 (7)

（1）培训对象 (7)

1.电商团队 (7)

2.物流企业 (8)

3.返乡创业群体 (8)

4.普通农户及特殊人群 (8)

一、总体思路

发展农村电子商务要坚持“企业为主、政府推动、市场运作、合作共赢”的原则，提高政府、物流、涉农企业、合作社、大学生、农民等各行业人员应用信息技术、电子商务的能力，采取集中与分散、线下与线上培训结合等方式，分级、分类开展有针对性的培训。引导具有实践经验的电商从业者回乡创业，提高农村居民对互联网的应用能力，实现xxx电商人才本土化。

二、建设目标

1.制定符合xxx电子商务产业特点的电子商务实用人才教学大纲、培训教材，开展电子商务知识普及和职业培训。

2.电商培训讲师必须具有两年以上的电商培训经验，了解电商发展和相关电商知识，对我县电商发展和基本情况有一定了解，有电商培训相关证件。

3.培育一支5 人的本地培训讲师队伍。

三、功能要求

1.培训内容：创业培训涉及网上开店、网店装修、客服、运营推广、产品拍照美化及店铺管理维护工具等网店运营的各个方面以及电

商最新政策解读等，针对本地企业要设置合理的培训方案，同时培训内容要涵盖国内、国际最前沿的电商发展知识及技能；

2.培训对象：农工商贸流通、服务类中小微企业经营管理人员，本地各电子商务及相关企业经营管理人员、乡镇村服务站点合伙人、返乡青年、贫困户、退伍军人、闲散劳动力等；

3.培训方式：采取理论加实践的培养模式，把课堂教学和实际操作、基地实习、外出考察、自主创业指导相结合，培养实用型电子商务人才；

4.培训性质：坚持公共服务性，提供基础普及型的公开、免费培训，针对农村青年等创业群体提供公益性的增值培训，同时开设网络培训平台，提供电商基础及免费性培训；

5.制度建设：制定讲师管理、考核、课件研发、电商人才库等系统，并制定管理制度及管理流程；

6.能够实现手机端、电脑端网上答题，合格者进入电商人才库系统，随时掌握我县电商人才动态；

7.针对已培训人员进行跟踪服务，统计他们的创业及运营情况；

8.做好培训对象的数据收集工作，对培训对象的运营能力、网销

数据、发货信息等数据按时采集汇总，定期反馈至县电子商务公共服务中心，并在县、市、省商务部门网站及时公示相关结果；

9.发掘潜在人才机制。通过广泛宣传、登门拜访、电话问询、专题活动等方式，吸引返乡农民工和大学生村官在家乡创业就业，开展优秀比评，选出一批优秀供应商、服务商、电子商务服务站长等，进一步激发本地电子商务群体内生动力。制定培训人才的就业、创业对接机制，定期为培训对象对接创业货源、资金、人才等信息，并做好电商人才与电商企业人才沟通渠道，打造“培训+创业+就业”的培训服务体系；

10.项目费用中包含培训教室租赁费、讲师费和学员住宿餐饮费；外出培训除包含上述费用外，还包含外出交通费；

11.建立多层次的农村电商培训机制。针对农村开展进村入户式的巡讲培训；针对电商管理人员开展业务提升培训班；针对电子商务创业开展孵化培训班；电商专业人才开展技能培训班；

12.全面掌握电子商务从业人员情况和企业电子商务人才需求情况，实际动态、分类管理，建立已培训人员档案，根据实际需求反馈完善培训计划，推动完善人才引进和培训机制。做好培训档案的归纳

收集工作，保留每次培训的签到表、登记表、讲师课件、现场照片、现场录像等内容，作为电子商务进农村综合示范项目的绩效评价资料；

13.制定培训计划和考核机制。制定详细的电子商务人员培训计划推进表，对于每月培训场次、人数、培训学员满意度等都要做好规划，并严格执行。严格遵守中央和地方培训管理办法，做好培训情况记录，加强培训档案和经费管理，制定完善培训工作考核机制；

14.建立农村电子商务培训实践教育机制，对培训进行跟踪，提供后续实践引导和服务，确保培训实效，保证培训对象对微商系、淘宝系及第三方营销平台和其他新平台的熟练操作，确保乡村服务站点负责人培训能力能够满足于乡村服务站点运用需要（月代销代收总额达2000以上）、业务操作熟练程度（根据年终考核：店内销售业绩、网络代销代购操作、快递物流安排、后台信息管理等情况）；

15.通过项目建设，形成覆盖对象广泛、培训形式多样、管理运作规范、保障措施健全的xxx电子商务人员培训综合体系；

16.培训的村级站点负责人能够熟练操作农村电子商务平台上的各项服务功能，能够满足所在电商站点的生产生活需求；

17.资料整理：对照电子商务进农村项目验收要求搜集、整理相关工作资料，确保资料齐全、规范；

18. 对照《商务部办公厅关于印发农村电子商务服务规范（试行）和农村电子商务工作指引（试行）的通知》（商建字【2016】17 号）文件，建设其他相应的功能。

四、xxx县域基本情况分析

根据材料情况，xxx全市辖6乡4个街道、39个村民委员会、8个社区、249个村民小组，9.50万人万人，全市总面积2670平方公里，农特产品电商企业达到59家，农特产品销售网店264家(工商企业216家，个人网店48家），各类网店达到了620 (含微店)家，成功培育藏宝网、拉卜愣网城、馋先生等本地电商销售平台3家，电商从业人数达到了600余人（住宿、餐饮、农特产品、物流、微媒体）。2015年农特产品实现线上销售额500万元，2016年2200万元，2017年13200万元，属于电子商务基础条件较好的区域。但是xxx电子商务尚处于初级萌芽阶段，基础人才缺口大，能够为企业带来利润的精英人才稀缺，没有本市电子商务基础讲师；就培训内容而言：xxx电子商务人才培训不成体系，培训结果不显著；课程结构