高一化学知识小卡片_硫化氢的实验室制法.doc

高一化学知识小卡片(51) _____班姓名_________ 知识点：硫化氢的实验室制法：

(1)制取原理：强酸与弱酸盐的复分解反应；

(2)制取方程式：FeS＋H2SO4＝_____________；

离子方程式：__________________________。

(3)装置：启普发生器(简易启普发生器)见右图

(4)除杂质：先通入_____________（除HCl），再通入固体_______或_______（除水蒸气）。

(5)收集：向____排空气法；

(6)尾气回收：可溶性铜盐或NaOH溶液，反应

方程式分别为________________________

__________、_____________________。

(7)实验室制取_____和_____气体，也用启普发生器：反应离子方

程式分别为________________________________、___________ ______________________________________________。高一化学知识小卡片(51) _____班姓名_________ 知识点：硫化氢的实验室制法：

(1)制取原理：强酸与弱酸盐的复分解反应；

(2)制取方程式：FeS＋H2SO4＝_____________；

离子方程式：__________________________。

(3)装置：启普发生器(简易启普发生器)见右图

(4)除杂质：先通入_____________（除HCl），再通入固体_______或_______（除水蒸气）。

(5)收集：向____排空气法；

(6)尾气回收：可溶性铜盐或NaOH溶液，反应

方程式分别为________________________

__________、_____________________。

(7)实验室制取_____和_____气体，也用启普发生器：反应离子方

程式分别为________________________________、___________ ______________________________________________。

赠送以下资料

考试时做题的方法与技巧：

要求：将下面的内容当作“知识点”一样背下来。

1、做材料题的主要方法：1）由粗读到细读材料，要有耐心地慢读材料；2）根据对应的题的答题要求，找出关键词句，然后用笔圈上符号。

3）巧妙借用材料中的原句答题：即用好题中的“已知条件”；

4）到选择题中看看有没有和本题有联系的现

成的知识答案。

5）答题时，先思考此题用哪个知识点。

6）答题要分出1、2、3的序号。确定序号的

多少，请参照该题的分值来判定。

7）对于太难的材料题，也不能留成白卷。方

法是：将材料题的内容复述一遍。

2、答“启示”“认识”类的题，做到：

1）至少答两点；

2）必须用历史术语词句。少用“认真学习，报效国家”类的套用句子，禁用口头语类句子。3）把“已知条件”用完。

3、做选择题的难题的方法：

1）对于文句长的选择题，要细读，并划出关键的词句。

2）用排除法选出候选答案，再根据题意，选出“最恰当”的选项为此题的答案。

1、一个正常的考试心态。正所谓“考考考，

老师的法宝，分分分，学生的命根”，很多学生都把分数看得相当重要，怕考砸了没办法跟父母交代，怕让父母失望。所以很多学生都有考试焦虑症，考试的心态很大程度上能影响孩

子的正常发挥，适当的紧张感能让学生注意力更集中，但过度的紧张感能阻碍学生思维，所以，首先得有个正常的考试心态，实在太紧张，不妨多深呼吸，或者试试“意识视野”，当人凝视一件物品时，原本视野中的其他杂物将会完全消失，便有助于集中意识和稳定情绪。所以，当认为自己太过紧张无法集中精神在考卷

上的时候，不如试试上述两种方法。

2、拿到试卷后，千万不要急着做题，把题目

通读一遍，防止漏题的同时更要了解试卷的整

体结构，看整份考卷的题数比例，我们对于已

经掌握的范围会比较有信心，这也是先看题目的意义所在。一些比较简单的题目只需要依一

般的逻辑常识或者口算便可直接得出答案，从而可以节省许多作答时间。

3、学会标注记号。现在很多考试都附有答题卡，学生可在做题时，把已经解决的题目、不会的题目、需要再思考的题目分别以不同的小

记号用铅笔轻轻的做出记号，这样做的目的，

是为了方便在做完自己有把握的题目的时候，

能准确的找出自己接下来要思考的题目，既能节省时间，也能最大把握的争取多得分。