2.弗洛伊德主义自我心理学 PPT课件
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2018/8/12 16
力比多客体 斯皮茨在职业生涯中对上述问题投注了大量 精力，他借鉴实验心理学方法，在实验控制 条件下对母婴进行直接观察，完成了一个横 跨多年的大规模系统性研究， 这是在婴儿与首要养育者之间的客体关系方 面进行的第一个分析性研究。 借此，他从根本上改写了力比多客体这个基 本精神分析概念。
2018/8/12
6
如果说无意识的本我冲动对释放的机会充满 热情，渴望在分析性关系中被觉察。 无意识的自我防御从暴露中则什么也得不到。 无意识的自我防御在病人心理生活中不显眼、 不连续，不易被觉察，所以病人可以满意地 接受它们——保持自我和谐。 在病人广泛的人格组织中，自我防御作为核 心特征行使功能——如反向形成的防御，自 我通过把不能接受的敌意冲动转化成相反的 一面而使其模糊不清。
2018/8/12 23
斯皮茨说，“好”妈妈能够以近乎透视的精 准性，共情地猜想婴儿的需求，精确地感知 到婴儿的非语言信息，这有赖于母亲回归到 早期（人类）交流通道的能力——大多数成 年人已经丧失这种能力。 斯皮茨记录了婴儿对他人行为态度中的某些 可预测的转变，他称作“指征”的外部表现， 是增长的内部心理复杂性的路标，标志着至 关重要的发展转变点，称之为“心理纪事 簿”。 首先出现的指征是婴儿的第一个社会性反 应——微笑反应——对适宜的人脸面具微笑。
2018/8/12 5
自我防御机制 地形学模型解释说，在治疗过程中，本我冲 动将为获得满足而寻求表达。 那为什么在分析情境中自我和超我的无意识 部分会进入意识呢？它们有何利益吗？ 安娜认为，自我也包含了复杂的无意识防御 结构，它们是为了满足神经症性妥协需要而 发展起来的，是一种持续地将被压抑的冲动 排除在意识觉察之外的思考方式。
2018/8/12 4
自我伪装本我冲动的外表，既避免社会责难， 又能维持对本我冲动的审慎调控。 对于神经症病人，这些被禁止的冲动与防 御之间的妥协，导致了复杂的不适症状， 并且压抑了正常的社会功能。
安娜发现，如果心理冲突的主要战场不是 在无意识的冲动与意识的防御之间，而是 在三种心理成分之间，每一种成分都无意 识地执行着自身的重要功能；病人精神生 活的这些无意识方面可以通过治疗过程揭 示的话，那么就需要重新考虑治疗过程了。
弗洛伊德主义及其新发展
——自我心理学
弗洛伊德发现了浩瀚无垠、复杂广袤的无意 识精神领域以及幼儿期的秘密。 在弗洛伊德继续探索这个令他着迷的精神领 域时，聚集在无意识挖掘现场的一部分追随 者开始对弗洛伊德挖掘出来丢弃一边的东 西——自我心理学——感兴趣。 自我的主要功能是为了表征现实，筑起防御, 引导和控制内驱力所带来的压力。 自我心理学家关注的是，自我是通过什么阶 段获得这种能力的——
2018/8/12
21
心理融合 出生后的婴儿与母亲进入一种心理融合的状态， 延续着在子宫中时与母亲的心理寄生关系。 婴儿和母亲像连体人一样依赖于彼此间的生命 流动，如果突然分离或者以任何方式剥夺了让 婴儿最终获得独立能力的这一渐进过程（中 断），都会给婴儿带来灭顶之灾。 斯皮茨认为，复杂的互动模式在母婴之间发展 出一种“对话”、一种“连续的行为—反应— 行为循环，在母婴关系的框架中……让婴儿有 能力逐步把无意义的刺激转化为有意义的信 号。”
2018/8/12
19
但是，只要满足能够经由真实世界中的（任 何）客体关系得以实现，就与认同无关。 当客体丧失或因为冲突而不能获得客体时， 满足就被阻断，客体将被内化以维持幻想的 满足。 所以弗洛伊德认为，与客体的认同是次选的 解决方案，是本能不能满足时勉强接受的补 偿的结果。
2018/8/12
2018/8/12 22
母亲使用“整体感觉系统”，通过躯体接触、 身体紧张、体态、动作、节律和语调与婴儿进 行交流。 婴儿对于富于表现的信号是被动接受的而非主 动认知的，它吸收母亲信息的感觉、强烈地被 母亲所创造的情感气氛所影响——这里安全吗？ 这样好吗？这是食物吗？这是可怕的吗？ 通过表情、语调和碰触，母亲调节每一次感知、 每一个动作、每一条经验，用一种可接受的模 式，逐渐从刺激的混沌中建立起可以识别的意 义系统，为婴儿将要出现的感知能力铺设了地 基。
2018/8/12 24
第二个心理纪事的外部指征称作“陌生人焦 虑”。 这种情绪变化不仅是婴儿看到了什么，还基于 婴儿没看见什么。 陌生人的出现使他警觉到母亲不在。“直到能 将所爱之人从所有他人中辨认出来，爱才出 现。” 第三个心理纪事是对“不”的掌握，它促发了 关于超我形成的发展内容的思考。 斯皮茨论证了事实上早期发展的每个方面都通 过母亲的环境所调解。婴儿从与母亲的心理嵌 合中逐步脱身，建立独立身份和个人化的感受。
2018/8/12 14
这些源自冲突的反向形成，最终却可能成为 整体人格中的一种高度适应功能，比如干净 整洁会带来真正的愉悦享受，因而逐渐拥有 了冲突以外的作用，成为“次级自发性”。 哈特曼提出了一种称之为“中和”的过程， 他认为，中和改变了驱力本身的性质，与升 华不同，而是象水力发电站一样，把浑浊汹 涌的河流转变成纯净可用的电能。 这种转变，就是无冲突自我功能的真正自发 的作用，通过这一过程，自我清除了性与攻 击的成分，这种能量已经不带有原始的驱力 性质。。。。
2018/8/12
17
弗洛伊德认为客体是本能冲动的目标，通过 它本能张力得以释放。 客体可以是一个人，也可以是无生命的。 例如，对于恋物癖来说，鞋子、袜子就是力 比多客体，因为它提供了表达性冲动的机会。 这一理论认为，力比多客体本身并没有内在 价值，只是它能有效降低驱力的张力，所以 通过经验被铆定在驱力上。 起初，母亲这个人对婴儿来说并没有特别突 出的重要性，她是和其他客体混在一起的；
2018/8/12 13
哈特曼认为，幼儿出生时就带有自我的潜力， 象种子等待春雨一样，等待适宜的环境条件 出现，来发动它们的成长。 这是一种“没有冲突的自我能力”，是一种 与生俱来的潜能，是人类特权和功能的一部 分，让人类能够适应环境。 这些能力包括语言、感知、客体理解和思维。 对于来自冲突的防御，可以通过发展适应能 力，最终变得具有自发性——自我无意识。 例如，幼儿从着迷排便到转化为一种意识中 的嫌恶态度——对干净整洁的愉悦享受。
20
来自百度文库
斯皮茨保存了弗洛伊德的概念，但他认为本我 是在自我中起源并发展，与力比多的寻求快感 相平行，并使个体逐渐发展出关爱的感觉和深 度愉悦的个人接触。 拥有力比多客体是一种发展性成就，反映出个 体的复杂心理能力，能够建立选择性的、非常 个人化的依恋，即使当依恋对象不在场时也仍 然能够保持。 斯皮茨认为力比多客体并不仅仅是一种达到驱 力释放目的的手段，也不是指防御性内化的后 果，而是本身就具有根本重要性——他认为： 力比多客体提供了基本的人类联结，幼儿所有 心理发展都将在这种联结中发生。
2018/8/12 15
勒内·斯皮茨：发展自我心理学 斯皮茨在《医院制度》一书中描述了育婴堂 令人心碎的画面。（p54） 它关于“成长失败”的儿童研究生动地反映 出，如果缺乏与有爱心的养育者的接触， “现实的砖墙”（与现实隔离）是致命的。 那么，养育者的参与到底提供了什么？ 哈特曼指出，要使诸如客体理解和感知等自 我能力得以浮现，平均可预期环境不可或缺. 但是这种环境的本质特征是什么？ 外界如何影响了婴儿的内心发展？
2018/8/12 11
心理结构评估 （p48） 从结构模型的观点来看，神经症是本我、自 我和超我三种心理结构达成的长期妥协。 分析过程被假想为三方的谈判，通过保持各 方利益的平衡（安娜称为“中立”），分析 师能帮助病人在竞争性要求中达成一种更好 的解决方案。 这就需要自我心理学家评估心理结构(三方) 执行功能的质量，这种评估能力至关重要。 分析师有责任在自我、超我和本我之间进行 斡旋，并达成新的妥协。。。。。
2018/8/12 8
情感隔离 在情感隔离的防御中，冲突的想法被允许以理 智化的形式进入意识；与其相关的混乱感受就 被阻隔。 自我可能允许想法涌现，看上去好象是“自由” 联想，但这些想法与相应的内在感受分离。 比如，病人可能热烈地谈性事，但是却以一种 置身世外的冷静方式——自我防御方式。 安娜在其《自我和防御机制》一书中列举了自 我的多种无意识防御策略，警示心理分析师留 心病人所泄露的信号。
2018/8/12 3
安娜·弗洛伊德：防御理论的建构 认识自我 按照弗洛伊德的观点，神经症是根本对立的 三个部分之间无意识地作出妥协的结果——
本我-迫切满足幼年的愿望； 超我-奋力阻止被道德禁止的满足； 自我-则在本我、超我的要求和外部世界之间斡 旋调停。
自我同情本我，发展出一些策略来允许一定程 度的本我满足，但是须由复杂而聪明的防御系 统所引导。
2018/8/12
10
“去除不受欢迎的真相”——否认也象投射 和内摄一样，对于成人是一个错乱的信号， 但其实根植于童年的早期发展阶段——早 期经历的影响。 一些心理学家积极接受安娜所提出的研究 自我“本身”的观点，体现出精神分析发 展的崭新领域。 这一新焦点的产生促成了新的临床方法： 即：更直接地调动病人； 较少强调揭露隐藏的秘密； 更多地强调评估心理结构。
2018/8/12 18
母亲变得重要，是因为她作为“本能可以 在它那儿或者通过它达到目标的东西”之 一，婴儿确信母亲提供了满足。 弗洛伊德认为，通过认同，儿童让某人或 某人的一个方面成为自己的一部分。儿童 变得与父母相似，通过这一认同过程大大 促进了儿童学会他所在世界和文化中生存 的能力。 认同是一种防御性动机，试图缓和丧失所 带来的挫败经验。因为母亲不可能成为性 伴侣，所以五岁的孩子与父亲的道德准则 认同，作为对俄狄浦斯挫败的反应。
2018/8/12
如愤怒的人变得过分和蔼，常常帮助别人， 甚至表现出令人窒息的友好行为。（p41）
7
安娜认为，治疗中自我防御机制需要直接地、 有意识地参与其中并被解译。 对自我的探索跟随其防御活动，从症状到人 格（人格的基本类型可能根植于防御过程）。 如果自我无意识的防御过程没有被公开，将 严重削弱精神分析的治疗效果。 分析师需要更主动地辨别联想内容中、与之 妥协并使之歪曲的精巧的（自我）防御操作。 从这一点考虑，分析性治疗的焦点需要从追 寻本我冲动转移到对意识自我的工作——但 这并不容易做到。
是先天的？ 还是必然的？ 还是环境因素的帮助或抑制？
2018/8/12 2
既然自我发展于俄狄浦斯期之前，也象超我 一样与抚养者影响的内化有关系吗？ 力比多驱力和攻击驱力对自我的发展有影响 吗？ 自我的功能是无意识的还是意识的？ 对这些问题的关注，大大拓宽了精神分析的 领域，丰富了精神分析的思想——发展出了 人际精神分析、客体关系理论、自体心理学 等。 自我心理学方法，在其理论背后精心地保存 了弗洛伊德的驱力理论。
2018/8/12 9
安娜认为应将关注点从对本我的追逐重新定 位于意识的“三部分” ——之间公平的摆动。 安娜认为，自我的多种防御性操作是一个 连续发展的脉络，并且以十分复杂的方式 运作—— 源于内部的冲突和引发的超我罪感激发了 自我防御活动； 源于外部的不快也会在行动中导致象否认 这样的防御机制。
2018/8/12 12
海因兹·哈特曼：朝向适应的转变 哈特曼在其《自我心理学和适应问题》一书 中，提供了一个支持临床探索、实验研究的 理论框架，并最终从理论上支持一种崭新而 有效的治疗方法： 治疗目标不在是揭露人类内心中被压抑的原 始冲动，而是修复心理结构本身。 哈特曼强调，通过适者生存的过程，动物被 打造成高度适应自身的环境，所以“有机体 和环境之间”应该存在一种持续的“交互关 系”——生理和心理自体与环境相适应。
力比多客体 斯皮茨在职业生涯中对上述问题投注了大量 精力，他借鉴实验心理学方法，在实验控制 条件下对母婴进行直接观察，完成了一个横 跨多年的大规模系统性研究， 这是在婴儿与首要养育者之间的客体关系方 面进行的第一个分析性研究。 借此，他从根本上改写了力比多客体这个基 本精神分析概念。
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如果说无意识的本我冲动对释放的机会充满 热情，渴望在分析性关系中被觉察。 无意识的自我防御从暴露中则什么也得不到。 无意识的自我防御在病人心理生活中不显眼、 不连续，不易被觉察，所以病人可以满意地 接受它们——保持自我和谐。 在病人广泛的人格组织中，自我防御作为核 心特征行使功能——如反向形成的防御，自 我通过把不能接受的敌意冲动转化成相反的 一面而使其模糊不清。
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斯皮茨说，“好”妈妈能够以近乎透视的精 准性，共情地猜想婴儿的需求，精确地感知 到婴儿的非语言信息，这有赖于母亲回归到 早期（人类）交流通道的能力——大多数成 年人已经丧失这种能力。 斯皮茨记录了婴儿对他人行为态度中的某些 可预测的转变，他称作“指征”的外部表现， 是增长的内部心理复杂性的路标，标志着至 关重要的发展转变点，称之为“心理纪事 簿”。 首先出现的指征是婴儿的第一个社会性反 应——微笑反应——对适宜的人脸面具微笑。
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自我防御机制 地形学模型解释说，在治疗过程中，本我冲 动将为获得满足而寻求表达。 那为什么在分析情境中自我和超我的无意识 部分会进入意识呢？它们有何利益吗？ 安娜认为，自我也包含了复杂的无意识防御 结构，它们是为了满足神经症性妥协需要而 发展起来的，是一种持续地将被压抑的冲动 排除在意识觉察之外的思考方式。
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自我伪装本我冲动的外表，既避免社会责难， 又能维持对本我冲动的审慎调控。 对于神经症病人，这些被禁止的冲动与防 御之间的妥协，导致了复杂的不适症状， 并且压抑了正常的社会功能。
安娜发现，如果心理冲突的主要战场不是 在无意识的冲动与意识的防御之间，而是 在三种心理成分之间，每一种成分都无意 识地执行着自身的重要功能；病人精神生 活的这些无意识方面可以通过治疗过程揭 示的话，那么就需要重新考虑治疗过程了。
弗洛伊德主义及其新发展
——自我心理学
弗洛伊德发现了浩瀚无垠、复杂广袤的无意 识精神领域以及幼儿期的秘密。 在弗洛伊德继续探索这个令他着迷的精神领 域时，聚集在无意识挖掘现场的一部分追随 者开始对弗洛伊德挖掘出来丢弃一边的东 西——自我心理学——感兴趣。 自我的主要功能是为了表征现实，筑起防御, 引导和控制内驱力所带来的压力。 自我心理学家关注的是，自我是通过什么阶 段获得这种能力的——
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心理融合 出生后的婴儿与母亲进入一种心理融合的状态， 延续着在子宫中时与母亲的心理寄生关系。 婴儿和母亲像连体人一样依赖于彼此间的生命 流动，如果突然分离或者以任何方式剥夺了让 婴儿最终获得独立能力的这一渐进过程（中 断），都会给婴儿带来灭顶之灾。 斯皮茨认为，复杂的互动模式在母婴之间发展 出一种“对话”、一种“连续的行为—反应— 行为循环，在母婴关系的框架中……让婴儿有 能力逐步把无意义的刺激转化为有意义的信 号。”
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但是，只要满足能够经由真实世界中的（任 何）客体关系得以实现，就与认同无关。 当客体丧失或因为冲突而不能获得客体时， 满足就被阻断，客体将被内化以维持幻想的 满足。 所以弗洛伊德认为，与客体的认同是次选的 解决方案，是本能不能满足时勉强接受的补 偿的结果。
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母亲使用“整体感觉系统”，通过躯体接触、 身体紧张、体态、动作、节律和语调与婴儿进 行交流。 婴儿对于富于表现的信号是被动接受的而非主 动认知的，它吸收母亲信息的感觉、强烈地被 母亲所创造的情感气氛所影响——这里安全吗？ 这样好吗？这是食物吗？这是可怕的吗？ 通过表情、语调和碰触，母亲调节每一次感知、 每一个动作、每一条经验，用一种可接受的模 式，逐渐从刺激的混沌中建立起可以识别的意 义系统，为婴儿将要出现的感知能力铺设了地 基。
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第二个心理纪事的外部指征称作“陌生人焦 虑”。 这种情绪变化不仅是婴儿看到了什么，还基于 婴儿没看见什么。 陌生人的出现使他警觉到母亲不在。“直到能 将所爱之人从所有他人中辨认出来，爱才出 现。” 第三个心理纪事是对“不”的掌握，它促发了 关于超我形成的发展内容的思考。 斯皮茨论证了事实上早期发展的每个方面都通 过母亲的环境所调解。婴儿从与母亲的心理嵌 合中逐步脱身，建立独立身份和个人化的感受。
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这些源自冲突的反向形成，最终却可能成为 整体人格中的一种高度适应功能，比如干净 整洁会带来真正的愉悦享受，因而逐渐拥有 了冲突以外的作用，成为“次级自发性”。 哈特曼提出了一种称之为“中和”的过程， 他认为，中和改变了驱力本身的性质，与升 华不同，而是象水力发电站一样，把浑浊汹 涌的河流转变成纯净可用的电能。 这种转变，就是无冲突自我功能的真正自发 的作用，通过这一过程，自我清除了性与攻 击的成分，这种能量已经不带有原始的驱力 性质。。。。
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弗洛伊德认为客体是本能冲动的目标，通过 它本能张力得以释放。 客体可以是一个人，也可以是无生命的。 例如，对于恋物癖来说，鞋子、袜子就是力 比多客体，因为它提供了表达性冲动的机会。 这一理论认为，力比多客体本身并没有内在 价值，只是它能有效降低驱力的张力，所以 通过经验被铆定在驱力上。 起初，母亲这个人对婴儿来说并没有特别突 出的重要性，她是和其他客体混在一起的；
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哈特曼认为，幼儿出生时就带有自我的潜力， 象种子等待春雨一样，等待适宜的环境条件 出现，来发动它们的成长。 这是一种“没有冲突的自我能力”，是一种 与生俱来的潜能，是人类特权和功能的一部 分，让人类能够适应环境。 这些能力包括语言、感知、客体理解和思维。 对于来自冲突的防御，可以通过发展适应能 力，最终变得具有自发性——自我无意识。 例如，幼儿从着迷排便到转化为一种意识中 的嫌恶态度——对干净整洁的愉悦享受。
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斯皮茨保存了弗洛伊德的概念，但他认为本我 是在自我中起源并发展，与力比多的寻求快感 相平行，并使个体逐渐发展出关爱的感觉和深 度愉悦的个人接触。 拥有力比多客体是一种发展性成就，反映出个 体的复杂心理能力，能够建立选择性的、非常 个人化的依恋，即使当依恋对象不在场时也仍 然能够保持。 斯皮茨认为力比多客体并不仅仅是一种达到驱 力释放目的的手段，也不是指防御性内化的后 果，而是本身就具有根本重要性——他认为： 力比多客体提供了基本的人类联结，幼儿所有 心理发展都将在这种联结中发生。
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勒内·斯皮茨：发展自我心理学 斯皮茨在《医院制度》一书中描述了育婴堂 令人心碎的画面。（p54） 它关于“成长失败”的儿童研究生动地反映 出，如果缺乏与有爱心的养育者的接触， “现实的砖墙”（与现实隔离）是致命的。 那么，养育者的参与到底提供了什么？ 哈特曼指出，要使诸如客体理解和感知等自 我能力得以浮现，平均可预期环境不可或缺. 但是这种环境的本质特征是什么？ 外界如何影响了婴儿的内心发展？
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心理结构评估 （p48） 从结构模型的观点来看，神经症是本我、自 我和超我三种心理结构达成的长期妥协。 分析过程被假想为三方的谈判，通过保持各 方利益的平衡（安娜称为“中立”），分析 师能帮助病人在竞争性要求中达成一种更好 的解决方案。 这就需要自我心理学家评估心理结构(三方) 执行功能的质量，这种评估能力至关重要。 分析师有责任在自我、超我和本我之间进行 斡旋，并达成新的妥协。。。。。
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情感隔离 在情感隔离的防御中，冲突的想法被允许以理 智化的形式进入意识；与其相关的混乱感受就 被阻隔。 自我可能允许想法涌现，看上去好象是“自由” 联想，但这些想法与相应的内在感受分离。 比如，病人可能热烈地谈性事，但是却以一种 置身世外的冷静方式——自我防御方式。 安娜在其《自我和防御机制》一书中列举了自 我的多种无意识防御策略，警示心理分析师留 心病人所泄露的信号。
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安娜·弗洛伊德：防御理论的建构 认识自我 按照弗洛伊德的观点，神经症是根本对立的 三个部分之间无意识地作出妥协的结果——
本我-迫切满足幼年的愿望； 超我-奋力阻止被道德禁止的满足； 自我-则在本我、超我的要求和外部世界之间斡 旋调停。
自我同情本我，发展出一些策略来允许一定程 度的本我满足，但是须由复杂而聪明的防御系 统所引导。
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“去除不受欢迎的真相”——否认也象投射 和内摄一样，对于成人是一个错乱的信号， 但其实根植于童年的早期发展阶段——早 期经历的影响。 一些心理学家积极接受安娜所提出的研究 自我“本身”的观点，体现出精神分析发 展的崭新领域。 这一新焦点的产生促成了新的临床方法： 即：更直接地调动病人； 较少强调揭露隐藏的秘密； 更多地强调评估心理结构。
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母亲变得重要，是因为她作为“本能可以 在它那儿或者通过它达到目标的东西”之 一，婴儿确信母亲提供了满足。 弗洛伊德认为，通过认同，儿童让某人或 某人的一个方面成为自己的一部分。儿童 变得与父母相似，通过这一认同过程大大 促进了儿童学会他所在世界和文化中生存 的能力。 认同是一种防御性动机，试图缓和丧失所 带来的挫败经验。因为母亲不可能成为性 伴侣，所以五岁的孩子与父亲的道德准则 认同，作为对俄狄浦斯挫败的反应。
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如愤怒的人变得过分和蔼，常常帮助别人， 甚至表现出令人窒息的友好行为。（p41）
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安娜认为，治疗中自我防御机制需要直接地、 有意识地参与其中并被解译。 对自我的探索跟随其防御活动，从症状到人 格（人格的基本类型可能根植于防御过程）。 如果自我无意识的防御过程没有被公开，将 严重削弱精神分析的治疗效果。 分析师需要更主动地辨别联想内容中、与之 妥协并使之歪曲的精巧的（自我）防御操作。 从这一点考虑，分析性治疗的焦点需要从追 寻本我冲动转移到对意识自我的工作——但 这并不容易做到。
是先天的？ 还是必然的？ 还是环境因素的帮助或抑制？
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既然自我发展于俄狄浦斯期之前，也象超我 一样与抚养者影响的内化有关系吗？ 力比多驱力和攻击驱力对自我的发展有影响 吗？ 自我的功能是无意识的还是意识的？ 对这些问题的关注，大大拓宽了精神分析的 领域，丰富了精神分析的思想——发展出了 人际精神分析、客体关系理论、自体心理学 等。 自我心理学方法，在其理论背后精心地保存 了弗洛伊德的驱力理论。
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安娜认为应将关注点从对本我的追逐重新定 位于意识的“三部分” ——之间公平的摆动。 安娜认为，自我的多种防御性操作是一个 连续发展的脉络，并且以十分复杂的方式 运作—— 源于内部的冲突和引发的超我罪感激发了 自我防御活动； 源于外部的不快也会在行动中导致象否认 这样的防御机制。
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海因兹·哈特曼：朝向适应的转变 哈特曼在其《自我心理学和适应问题》一书 中，提供了一个支持临床探索、实验研究的 理论框架，并最终从理论上支持一种崭新而 有效的治疗方法： 治疗目标不在是揭露人类内心中被压抑的原 始冲动，而是修复心理结构本身。 哈特曼强调，通过适者生存的过程，动物被 打造成高度适应自身的环境，所以“有机体 和环境之间”应该存在一种持续的“交互关 系”——生理和心理自体与环境相适应。