《劝学》复习一轮 ppt课件

持的重要性。
• 11．荀子的《劝学》中，“不__积__小__流__，，无__以__成__江__海__。”
这两句从反面揭示了江海之大是由涓涓细流汇聚而成
的道理，通过此例论证积累的重要性。
• 12．古人在举例论证的时候往往比较喜欢把“山”与
“水”并列使用，荀子的《劝学》一文也不例外，作
者为了论证积累对学习的重要性，在举完“山”的例
疾
强,声音洪 大
顺风而呼,声非加疾也(《劝学》)
小病
君有疾在腠理(《扁鹊见蔡桓公》)
缺点,毛病 寡人有疾,寡人好色(《孟子·梁惠王下》)
妒忌
庞涓恐其贤于己,疾之(《史记·孙膑列传》)
厌恶,憎恨 疾恶如仇
虽乘奔御风不以疾也(《三峡》)
快,急速
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望 “望”的本义是“向远处看”,故有“观察”之义； “希望，盼望”不就是“向远处看”的抽象形式吗？
“吾__尝__终__日__而___思__矣__，，不__如__须__臾__之__所__学__也__。__”的
对比，从其亲身体验中揭示这样一个道理：空想不
如学习。 2020/12/27
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巩固练习
• 7．荀子的《劝学》中，作者通过举木材经过墨绳 量过并加工能取直和金属制品在磨刀石上磨过会 变锋利这两个事例来打比方，目的是为了说明
“名誉、名望”当然是每个人所期望的；反义引申而为 “埋怨，责怪”；阴历每月十五日前后“日月相望”， 所以此时又叫“望日”。
1. 王如知此，则无望民之多于邻国也。 希望盼望
2. 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 向远处看
3. 吾令人望其气，皆为龙虎。成五采，此天子气也。急
击勿失!
观察
4. 日夜望将军至，岂敢反乎！ 盼望
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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真题回顾
• （2016年全国卷1）
• 《荀子·劝学》指出wk.baidu.com蚯蚓虽然身体柔 弱，却能“ 上食埃土，，下饮黄泉 ”， 是用心专一的缘故。
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巩固练习
• 1．荀子的《劝学》中，作者用“故__木__受__绳__则___直__，， _金__就__砺__则__利__。__”两个比喻进行论证，进而推论出人
120320、/12/蟹27 六跪而二螯
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• 就：①靠近、趋向；②成就、成功、完成；③上， 登上；④担任、赴任。
• 练习：
就 就职,赴任 连辟公府不就(《张衡传》)
靠近,接近 金就砺则利(《劝学》)
登上
荆轲遂就车而去(《荆轲刺秦王》)
成功
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轲自知事不就(《荆轲刺秦王》)
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疾 ⒈病：～病。〈引〉痛苦：～苦。又〈引〉缺点，毛病： 残～。 ⒉厌恶，憎恨：～恶如仇。 ⒊妒嫉。 ⒋快，急速，猛烈：～风扫落叶。 ⒌疼痛：～首蹙额。
复习——自主储备内容
1、自主储备文言知识。
（包括、虚词、、 、词类活用、特 殊句式等）
（作家作品及文体知识等也可简单了解）
2、背诵、默写、翻译文中的 重点句子。
3、储备作文素材。
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记常识
1、荀子，名 况 ， 战国末期赵 国人。荀子是 孔孟之后著名的 儒 家学者，是战国时期的 思想家 ，他学识渊博，重实践，具有一定的 朴素唯物主义思想，主张人性 本恶 ，强调 后天学习的重要性。《荀子》二十卷，共32 篇。由《论语》、《孟子》的语录体，发展 为有标题的论文，标志着古代说理文的进一 步成熟。
_________”这两句从反面说明要想远达千里之外的 地方，就必须一步一步地积累。
• 5．荀子的《劝学》中，“_君__子__生___非__异__也__，___，
__善__假__于__物__也__。__”这一结论，说的是君子之所以会
有超过一般人的才德，就是因为他们善于利用外物
来好好学习。
• 6．荀子的《劝学》中，作者通过
子后，又用“积__水__成___渊__，，蛟__龙__生__焉__”这一例作了补
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充。
文言文阅读、翻译
实词
• 掌握常见的实词120个，本文尤其要注意
劝、已、中、輮、就、疾、彰、望、 善、假、绝、兴、无以、用，等。
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1、君子曰：学不可以已
2、木直中绳，輮以为轮
3、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
4、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
5、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
6、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
7、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
8、假舆马者，非利足也，而致千里
9、君子生非异也，善假于物也
10、而神明自得，圣心备焉
11、故不积跬步，无以至千里
12、劝学
跬步：古代称跨出一脚为跬，跨出两脚为步。
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“君_子__博__学__而__日__参__省__乎__己__，，则知明而行无过矣。
_________________”这一做人的道理。
• 8．荀子的《劝学》中，“锲__而__舍__之_，_，朽木不折。
_________”这两句从反面论证了做事情要有锲而 不舍的坚持精神。
• 9．荀子的《劝学》中，作者通过
“吾__尝__跂__而__望_矣__，__不，如__登__高__之__博__见__也__。__”的对比，
2亲020/1身2/27验证了“站得高，见得远”的道理。
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巩固练习
• 10．荀子在《劝学》写到，“骐骥”是一种很善跑的 骏马，但它一次跨越也不够人的十步远，与之相反的
是驽“马___十__驾__，__功，在__不__舍__。___”，通过正反对比说明坚
必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境 地。
• 2．荀子的《劝学》中，表明作者对“思”与“学” 看法的句子是：“_____________， ___吾__尝__终__日_而__思__矣_”。不如须臾之所学也
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巩固练习
• 4．荀子的《劝学》中，“故__不__积__跬_步___，无以至千里
5. 都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷 暂驻。 名望
6. 壬戌之秋，七月既望。 阴历每月十五