初中语文总复习专题图表题
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初中语文总复习专题---图表题
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近年中考语文学科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造性能力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活。在这些思想的指导下,图表题近年来受到中考命题者的青睐。
目前图表题主要有三种类型:一是读表表述,要求考生根据表格中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,或对材料进行综合性评价;二是读图表述,对漫画、图标、照片、招贴画等进行解读;三是以图片为媒介,考查其他知识。
[点击经典]
1.分析下面的表格内容,把表格传达的主要信息补写完整。
世界城市化进程:拥有800万人口以上的大城市数量。
1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量,由1975年的11个发展到23个,其中增加的12个全都来自发展中国家。预计到2015年,
_________________。
由此可见,发展中国家在世界城市化进程中________________。
第1题为表格分析题,它综合考查考生对信息的筛选、提取,以及语言表达的能力。解答此题需要读好表格,要横向、纵向比较表格中的数据,整合数学知识,用简明连贯的语言概括表格反映的情况。表格传达的主要信息:预计到2015年,全世界800万人口以上的大城市将发展到36个,增加的大城市数量全部来自发展中国家;由此可见,发展中国家在世界城市化进程中扮演了主要角色(或“发展中国家在世界城市化进程中起决定性作用”)。
2.在沈阳站你遇到了一位外地来沈阳的叔叔,他向你打听去外文书店的路,你该怎样向他介绍呢?请根据下图提示,用简明的语言表述出来。
第2题的图片为沈阳市区局部地图,要求考生根据地图按要求给外地叔叔指路。这是一道综合性很强的试题,不仅考查学生的语言表达能力,也考查了学生识别地图的能力;既是一道口语交际题,又是一道地理学科渗透题。参考答案:示例1:(叔叔)你顺着中华路向东(前)走,到太原北街向北(左)转弯,在中山路和太原北街的交汇处就是外文书店了。示例2:(叔叔)你沿着胜利大街向北(前)走,到中山路向东北(右)转弯,在太原北街和中山路的交汇处就是外文书店了。
3.《中国青年报》社会调查中心调查显示,最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。人大校徽主体构思是三个并列的篆
书“人”字图形,寓意“人民”“人本”“人文”,隐含“三人行,必有我师焉”“三人成众”之意。
下图是北京大学校徽,中间的“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。认真读图后回答:三个“人”字图形的特点是__________________,校徽突出的办学理念是_______________________。
第3题是一道徽标题,认真读图后,不难发现:“北”字是背对背的两个侧立的人像,“大”字是正面站立的人像;校徽突出了北大“以人为本”的办学理念。
4.阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画,用简明的语言概括漫画的寓意。(不超过20个字)
第4题为漫画题,此题不设统一答案,解题时只要能根据漫画内容把“爱”与“碍”的关系正确、清楚地表达出来即可。
示例1:不恰当的爱会阻碍人的健康成长。
示例2:过度的爱反而会使人扭曲。
5.下图是著名画家罗中立的油画《父亲》,创作于20世纪80年代初。欣赏这幅油画,说说它的感人之处。
第5题是一道典型的美术学科渗透题,油画是作为阅读理解题《黄土》的链接材料出现的,罗中立的油画《父亲》与《黄土》一文在主题上有相同之处。此题较开放,答案言之成理即可。
示例:油画的感人之处是作者为我们塑造了一位典型的农民父亲的形象。他黝黑的脸,深深的纹,粗糙的手,显示出他艰辛勤劳的一生;他慈祥的面容,挺直的鼻梁,厚厚的嘴唇,透露出他的善良和质朴;他缠裹的白布头巾、手捧的粗瓷大碗及碗中的稀饭,又说明了他生活的贫困。
6.十几年来,下面这张宣传希望工程的照片一直震撼着我们这个民族的心灵。请仔细阅读这张照片,说说你最真切的感受。
第6题是图片链接阅读题,链接的文章《跟瓶子一起唱歌》叙写的是一个小女孩捡瓶子读书的故事,链接的图片与原文在主题上相关联,同时又给出了提示语,能帮助考生解读图片。
示例1:照片突出了小女孩的眼睛,大而明亮的眼睛里流露出对读书的渴望。这双眼睛仿佛要穿透无知的黑暗,越过贫困的迷雾。照片注意了明暗色调的对比,小女孩坐在黑暗中,只有一丝光线照亮她的书桌。这张照片的作者仿佛在呼唤:请伸出友爱之手,孩子的梦将不再遥远。
示例2:这张照片同样震撼着我的心灵。小姑娘明亮的双眸仿佛在暗夜中探寻着光明,微张的双辱似乎发出渴求知识的呼喊。她的生活境况也许是困顿和
忧伤的,但她执著向上的精神正是改变自身命运的希望。
◎[送你一把钥匙,让我们走进作品]这是一张反映贫困地区儿童渴望知识的照片。阅读的时候,请关注小女孩的神态,留意照片明暗对比的效果,也请融入你自己的生活体验。
[复习指要]
读表表述题要把握好五个方面。
1.注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。
2.重视数据变化。数据的变化往往说明了某些问题,而这可能正是材料的重要之处,也是得到观点的源头。
3.注意图表细节。图表中的一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图表下的“注”等。
4.把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢;同时考题要求往
往对内容有一定的提示性。这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题。
5.简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前,要正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。分析有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论,也就符合简答要求了。解答读图表述题,一要细致观察,读懂图画的整体构思;二要抓住关键词,把握答题信息。对于图文链接题,既要仔细读图,又要结合文章分析图画反映的主题。
[一试身手]
1.下面是某权威资料统计、预计世界人口数量的一组数字,请根据表格内容写一个描写地球状况的比喻句。
1.示例:地球,一艘倾斜的太空船。————————————————