教学优秀奖评选办法

教学优秀奖评选办法

一、为了进一步调动广大教师的教学积极性，鼓励教师上教学第一线，教书育人，积极开展教学改革和教学研究，探索教育规律，努力提高课程教学质量，特设立鄂州大学教学优秀奖。

二、教学优秀奖，主要奖励当年在教学第一线努力工作，勇挑重担，教学成绩优异的教师(含主讲及辅导教师、教学实习/生产实习和毕业设计等环节的指导教师)。奖励分为一、二、三等，获奖者将在全校公布并发给荣誉证书和一定奖金，事迹材料归入本人业务档案，作为晋升职称的依据之一。

三、评奖条件

1.坚持四项基本原则，坚决贯彻党的教育方针，积极开展教育研究，努力探索教学规律。

2.服从教学需要，积极承担教学任务，年教学工作量超过自已应完成的标准学时。

3.认真备课，教学内容符合大纲要求，能反映专业当代先进水平。课堂讲授概念准确，论证严谨，有吸引力，同行评分在85分以上。

4.注意学生能力培养，善于运用启发式教学，突出重点、难点，引导学生自学和阅读参考书，重视实践教学和技能训练，并能运用各种形象化教学手段，如自制教具，开展电化教学等，教学效果显著。

5.积极开展教学内容及方式、方法的改革，有一定成效。

6.教学态度认真，治学严谨对学生既耐心、热情，在各个教学环节又严格要求，获得同行和广大学生的好评。

7.遵守校规，无教学事故。

四、评奖名额

全校获奖人数不超过当年任课教师数的5%。按2：3：5的比例分配一、二、三等奖。

五、评奖程序、方法和时间

评奖工作在年度教学工作总结的基础上进行，每年一次，于10月初开始评选，12月底公布名单，若无异议，于次年召开交流和表彰会。具体作法如下：

1.以教研室为单位进行学年度教学工作总结，每个教师在教研室会议上汇报年度教学工作，并开展民主评议。在总结工作的基础上，结合平时听课了解的情况，进行无记名同行评分。教研室的评议、总结工作在11月初完成(第一手材料要保存)。

2.教研室领导在广泛听取群众意见的基础上，根据同行授课系和学生的评议结果，对照评优标准，提出教学优秀教师推荐名单，于11月底报系。

3.系主任召集教学优秀评选小组会议(成员由系总支、系行政、教研室主任、办公室主任联合组成)，进行初审，评议和核实。经过充分讨论，系评选小组进行无记名投票，

按限额提出一、二、三等奖名单。

4.填写申报表及整理单行材料(有同行评议，个人总结，学生评议)，11月中报教务处，学校组织评选。

六、注意事项

1.加强对评奖工作的领导，各系、室要把每年一度的评奖工作作为推动教学工作的一件大事来抓。系总支(支部)、系行政要通力合作，加强政治思想工作，深入了解情况，广泛听取意见，把评奖工作当成一次集中教学检查，通过评奖达到检查工作，表彰先进，鞭策后进，总结经验，提高教学质量的目的。

2.坚持评奖的先进性。要坚持标准，坚持条件，宁缺勿滥，反对弄虚作假和轮流坐庄的作法。

3.保护改革，对改革过程中出现的问题要慎重分析，对勇于改革，成绩显著的教师，在评奖时要优先考虑。

4.不按程序、群众意见较大的评奖结果，要重新评定。