小学语文 常见病句类型 例句 修改方法

常见病句类型例句修改方法

语段中语病的修改

一、修改语段中画线句子，使其语意连贯，没有语病。

光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种神奇。它能把坚冰融化成水把幼苗扶持成大树。当然，它也能把园林变成荒漠， A、把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实；你漠视它，他就化成轻烟，B、消失得销声匿迹。

病因：A 改正：A

B B

二、下面语段中的三句话，各有一处语病，请加以修改。

近期，香港举办的2005年花卉展览，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”，获得大型“园林景点设计特等奖”。作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。评委们认为：“六和钟声”获奖原因是因为它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。

病因：１改正：１

２２

３３

三下面语段中划线句子有三处语病，说明病因，加以改正。

儿童节即将来临，１、教育科技部门将开展科学知识、科技发明的集中宣传普及活动。文化、广播影视、新闻出版部门将集中推出一批优秀儿童作品，２、并依法加强对儿童读物、音像制品市场以及网吧、电子游戏厅、录像厅等社会文化场所的监督和整顿。３、工商、质检、卫生部门将开展对儿童食品、儿童用品、玩具、学习用品生产企业和市场的检查，４、严厉打击仿造、出售假冒伪劣商品的违法行为，确保儿童的安全与健康。

第句：病因：改为：

第句：病因：改为：

第句：病因：改为：

四下面语段中划线部分有语病，请在原文中修改。

旅游卫视５月４日播出的一期节目遭到众多动物保护着的抗议。在这期节目中，１、一只猫当做实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否安然无恙。据相关资料显示，２、即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，３、仍不能完全避免不骨折和骨裂。动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。今天，旅游卫视节目中心负责人表示，４、今后不再播出活体实验的节目，并向观众表示致歉。

第１句：病因：改为：

第２句：病因：改为：

第３句：病因：改为：

第４句：病因：改为：

五下面语段中两个语句有语病，请找出来并加以改正。

１、自信来源于自知。２、任何人来到这个世界上，３、在某些方面都拥有别人所不拥有的东西，４、这些方面形成了自己的“人生密码”。５、一个人的生活也就是寻找和探索成功的过程。６、只要自己的“人生密码”和“事业密码”对上号，７、才像一把钥匙开一把锁，８、接着徐徐开启的，便是成功的大门。

有语病的是：第句病因：改为：

第句病因：改为：

六下面一则消息中的划线句子里有三句存在语病，找出来并加以改正。

本报讯１、金戈铁马的八百年千的古战场遗迹，将部分淹没在嘉陵江中。昨日，记者从重庆市文物考古所获悉：２、随着嘉陵江航运开发草街航电枢纽工程，我市北踣区和合川市境内的２５处文物单位将被淹没。３、这其中也包括合川钓鱼城古战场遗迹中的一部分---钓鱼城水军码头和“一字城”。

目前，４、我市文物部门已经即将对淹没区文物进行了全面的调查勘探工作，并形成了有关文件。根据该文件，钓鱼城水军码头将采取原址后靠的方式来进行保护，５、而全长４００米的“一字城”则有部分城墙将难见天日。

有语病的是：第句病因：改为：

第句病因：改为：

第句病因：改为：

七下面语段中有四处语病，找出来加以修改。

（1）爱因斯坦是杰出的20世纪科学家，（2）他生于德国，后迁居美国。作为一个可以同牛顿媲美的科学巨匠，（3）他在物理学的许多领域内做出了重大的贡献，（4）其中最重要的是发现了“相对论”。英国大物理学家汤姆生激动地宣：（5）爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。１９２１年，（６）爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。

有语病的是：第句病因：改为：

第句病因：改为：

第句病因：改为：

第句病因：改为：

八请按要求修改下面一段话。

乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着舒服。但是，也应该看到，那些年龄大的老人，ａ只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，ｂ由于体质弱“竞争”不过年轻人，ｃ他们会不会因为体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。

（１）文中有一句话因用词不当造成表意重复，在文中删除这个词。

（２）文中划线的句子（ａ）（ｂ）（ｃ）顺序不当，应调整为：

（３）文中划浪线句子表意不完整，应改为：

九下面语段的三句话各有一处语病，说明病因，加以修改。

（１）出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化遗址大部分区域均处于未发掘。（２）根据《文物保护法》的规定，大型基建施工，必须经过文物部门批准，但有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘而感到担忧。（３）目前，余杭区的文物保护规划已经正在制定中，以后文物保护就有了更为有力的措施。

第１句：病因：改为：

第２句：病因：改为：

第３句：病因：改为：

十下面语段有三处语病，找出来加以改正。

在我校宽敞明亮的新落成的图书馆里，同学们排着长队等候办理图书。图书管理员说：“同学们不要着急，不要拥挤，我校除原有的图书外，最近，又购买了许多小说散文和文学作品，可以满足同学们的阅读需求。”

第一处语病是：应改为：

第二处语病是：应改为：

第三处语病是：应改为：

修改病句的基本方法

1、修改病句的原则：改通顺、改正确（不改变句子原意）

2、修改病句的方法：增（增加字词）、删（删去多余字词）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）

3、修改病句的窍门：

（1）缩句法。

指对病句进行缩句、精简，去掉句子次要成分(定词、状语、补语)，保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语)，从而判断句子的病因，以便对症下“药”。

如：夏天的兴安岭是一年中最美丽的季节。运用缩句法，缩为“兴安岭是季节”，显而易见“兴安岭”与“季节”搭配不当。正确改法：①删去“季节”。②兴安岭的夏天是一年中最美丽的季节。

（2）分类法。

指把病句根据不同毛病予以分门别类。运用这种方法，首先要记住各种病句类型(常见的有：搭配不当、句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等)；遇到具体病句时，再对号入座。如：例1.千千万万无数个青少年参加了植树活动。首先判断此病句属“词语重复”类型。句中“千千万万”与“无数”重复，修改时可任意删去一个。

例2.全校师生积极开展“献爱心”。不难发现，该病句是“句子不完整”类型，缺少了宾语，应在“献爱心”后补上“活动”二字。