员工激励策略PPT

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员工激励培训课件(PPT 41张)

员工激励培训课件(PPT 41张)
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第二节 经典的激励理论
一、马斯洛的需要层次理论
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• 生理需求 级别最低,如:食物、水、空气、性欲、健康。 • 缺乏生理需求的特征:什么都不想,只想让自己活 下去,思考能力、道德观明显变得脆弱。
例如:当一个人极需要食物时,会不择手段地抢夺食 物。往往人民在战乱时,是不会排队领面包的。
• 以生理需求来激励下属时,假设人为报酬而工作 • 激励措施:增加工资、改善劳动条件、给予更多的 业余时间和工间休息、提高福利待遇
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• 安全需求
同样属于低级别的需求,如:人身安全、生活稳定以 及免遭痛苦、威胁或疾病等、钱。
• 缺乏安全感的特征:感到自己对身边的事物受到威 胁,觉得这世界是不公平或是危险的。认为一切事物都是 危险的、而变的紧张、榜徨不安、认为一切事物都是「恶」 的。
例如:一个孩子,在学校被同学欺负、受到老师不公 平的对待,而开始变的不相信这社会,变的不敢表现自己、 不敢拥有社交生活(因为他认为社交是危险的),而藉此 来保护自身安全。 一个成人,工作不顺利,薪水微薄, 养不起家人,而变的自暴自弃,每天利用喝酒,吸烟来寻 找短暂的安逸感。 • 激励措施:强调规章制度、职业保障、福利待遇, 并保护员工不致失业,提供医疗保险、失业保险和退休福 利、避免员工收到双重的指令而混乱。
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• 尊重需求 属於较高层次的需求,如:成就、名声、地位和晋升 机会等。尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉, 也包括他人对自己的认可与尊重。 • 缺乏尊重需求的特征:变的很爱面子,或是很积极 地用行动来让别人认同自己,也很容易被虚荣所吸引。 例如:利用暴力来证明自己的强悍、努力读书让自己 成为医生、律师来证明自己在这社会的存在和价值、富豪 为了自己名利而赚钱,或是捐款。

激励员工ppt课件

激励员工ppt课件

目标可视化
通过图表、数据等方式展示目标,让 员工能够直观地看到自己的努力成果 和进步。
2024/1/28
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奖励激励法
物质奖励
给予员工奖金、奖品、提成等物 质奖励,激发员工的工作积极性
和创造力。
精神奖励
给予员工荣誉称号、表扬信、感 谢信等精神奖励,增强员工的自
豪感和归属感。
晋升奖励
根据员工的业绩和能力,给予晋 升机会和更高的职位,让员工看
感谢您的观看
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通过激励手段,激发员工 的内在动力,使其更加主 动地投入工作。
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明确目标导向
设定明确的目标,让员工 清楚知道自己的工作方向 ,从而提高积极性。
提供成长机会
为员工提供成长和晋升的 机会,让其看到职业发展 的前景,从而更加努力工 作。
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提高工作效率
优化工作流程
通过改进工作流程和提供 必要的培训,使员工能够 更高效地完成任务。
提供有竞争力的薪酬
根据高绩效员工的工作表现和贡献,给予高于市场平均水平的薪 酬。
给予额外的奖励和荣誉
设立奖金、股票期权等激励机制,同时给予荣誉称号和表彰。
提供更多的发展机会
为高绩效员工提供更多的晋升机会和培训项目,帮助他们实现个人 职业发展目标。
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低绩效员工激励策略
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明确工作目标和期望
与低绩效员工进行充分沟通,明确工作目标和期 望,帮助他们找到改进的方向。
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持续改进与提升
反馈机制
建立员工反馈机制,鼓励员工提出改进意见和建议。
定期评估
定期对激励方案进行评估和审查,确保其与公司战略 和员工需求保持一致。

001-员工激励机制方案.pptx

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二、理论指导思想
1、激励理念:
人的行为受两大动力体系的驱动,即自我动力和超我动力,这两大驱动力的平衡关系确定了人的行为方向。在 一个组织中对人力资源的管理就是想方法将其两大动力维持在较高的水平。
自我动力靠个人利益的吸引,如物质激励、成就激励、机会激励。
超我动力靠组织目标、事业志向、企业精神、核心理念与价值观所吸引。
重视结果,关注过程;管理者对员工进行激励时,应当激励其工作成果,而不是工作过程,创建无功便是过的 工作氛围,团队中杜绝没有功劳有苦劳的思想。只有工作成果才是对公司有价值的。
•将绩效评估和员工发展紧密结合:将工作看法、日常表现、绩效考评结果与员工的薪酬、岗位晋升挂钩。
3、机会激励
331人事部帮助各部门制定岗位说明书,依据员工的工作技能,把员工的支配到相匹配的岗位,做好公司员工 梯队建设,培育后备干部,同步做好员工的职业生涯规划。
将公司中基层人员建立成学习型团队。 2、成就激励 授权 上司对下属适当放权,提高员工的责任感,增加员工作的挑战性; 探讨证明,即使你负责一件日常工作中很微小的工作,会提高员工的责任感。假如你只是让员工有权力调整办 公室灯光明暗度,这种小权力会让员工更有工作动力。公司员工渴望能够在工作自由地展示自我才华,发挥期聪慧 才智,这意味着领导不应告知员工去做什么,而是在员工迷途时赐予支持和指导。 这项工作在确定岗位说明书时与各部门协商进行。 分组竞赛 每季度或划半年度实行员工对产品装配娴熟程度、品质意识、动手实力强度等进行现场考核; 考核结果优秀者予以加奖或是晋升。 用数据统计成果和贡献,使其考核客观公允、更具劝服务,以达激励作用。 目标任务沟通 在生产支配执行过程中,各级主管领导应当为员工精彩完成工作供应信息; 信息包括公司整体目标任务,在完成目标任务的过程中可能发生的问题,这些问题须要专业人员解决等状况;

员工激励课件-PPT

员工激励课件-PPT
(一)正强化 (二)副强化
四、波特与劳勒得激励模式
奖励 的价值
完成特定 任务的能力
努力
达到绩效
察觉的努力 和获得奖励 的概率
对所需完 成任务的 了解程度
内在的奖励
察觉的
公平奖 励
满意
外在的奖励
五、工作特性模型
哈克曼(hackman)与奥德海姆(oldham)得 工作特性模型(job characteristics model JCM)
• 机体变量指有机体对反应有影响得特征,这些都就是被试对象本身具 有得特性,如性格、动机、内驱力强度等;
• 反应变量指刺激变量与机体变量在行为上引起得变化。 • 人得行为得激励过程,实质上就就是要使刺激变量引起机体变量(需要
、动机)产生持续不断得兴奋,从而引起积极得行为反应。当目标达到 之后,经反馈又强化了刺激,如此周而往复、延续不断。
• “激励潜能分数” (motivating potential score, MPS)
★ 马斯洛得需要层次理论比较,奥尔德弗得“ERG”理论
有许多不同得地方。
三、双因素理论
(一)双因素理论得基本观点
由美国心理学家赫茨伯格(FБайду номын сангаасHerzberg)提出得,她认为,满 意得对立面应该就是没有满意;不满意得对立面应该就是 没有不满意。
(二)双因素理论在企业管理中得应用 (三)马斯洛与赫茨伯格得激励理论比较
员工激励课件
二、激励得过程
需要、动机、行为、目标间得关系图示如下:

需要



动机
行动
满足



紧张


减除

培训员工激励PPT课件

培训员工激励PPT课件
智能化激励
借助大数据、人工智能等技术手段,实现激励方案的精准匹配和实时 调整。
挑战
适应变革能力
面对快速变化的市场环 境和技术发展,企业需 要具备快速适应变革的 能力,不断调整和优化 员工激励方案。
公平与透明
在制定和实施员工激励 方案时,需要注重公平 和透明,避免出现不公 平现象和员工信任危机 。
法律合规
可能由于激励机制过于单一,缺乏多样性,无法满足不同员 工的需求。
解决激励机制单一的对策
建立多元化的激励机制,包括物质激励、精神激励、晋升激 励等多种形式,以满足不同员工的需求;同时,根据员工的 表现和贡献,灵活调整激励机制,激发员工的积极性和创造 力。
培训效果评估不准确的问题与对策
培训效果评估不准确的原因
激励措施
实施股权激励计划:公司通过股权激励计划,使员工成 为公司的股东,分享公司的成长和利润。
提供职业发展机会:公司为员工提供良好的职业发展平 台,通过内部晋升、岗位轮换等方式,激发员工的职业 发展潜力。
效果评估:通过实施这些激励措施,公司的员工满意度 和工作效率得到了显著提高,公司的业绩也得到了进一 步提升。
可能由于评估方法不科学、数据收集不全面等原因导致评估结果失真。
解决培训效果评估不准确的对策
采用科学的评估方法,如问卷调查、访谈、绩效评估等,多角度收集数据;同时,建立完善的评估体系,对评估 结果进行综合分析和比较,确保评估结果的准确性和客观性。此外,及时反馈评估结果,针对问题提出改进措施 ,不断完善培训计划和方案。
薪酬激励
根据员工的工作表现和业 绩,提供合理的薪酬待遇 ,激发员工的工作动力。
精神激励法
表扬和奖励
及时表扬和奖励员工的优 秀表现,增强员工的自信 心和荣誉感。

管理学激励ppt课件ppt课件ppt

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行为改造型激励理论
强化理论
由斯金纳提出,认为人的行为是对其 所获得的刺激的函数,如果这种刺激 对他有利,则这种行为会重复出现; 若对他不利,则这种行为会减弱或消 失。
惩罚理论
认为当员工出现不良行为时,应给予 一定的惩罚,以阻止这种行为的发生 。
02
激励方法
物质激励
薪酬激励
通过提高基本工资、奖金、福利等方 式,激发员工的工作积极性和创造力 。
企业A的激励方案
总结词:目标设定
详细描述:企业A通过设定明确、可衡量的目标,让员工了解达到何种工作表现 可以获得相应的奖励,激发员工的工作积极性和创造力。
企业A的激励方案
总结词:绩效评估
详细描述:企业A建立了一套科学的绩效评估体系,将员工的工作表现与激励措施相结合,确保激励方案公平、合理,并能有 效提高员工的工作效率。
05
总结与展望
激励在管理学中的重要性
提升员工绩效
01
激励能够激发员工的积极性和创造力,提高他们的工作绩效和
满意度。
增强组织凝聚力
02
通过激励,可以协调员工之间的利益关系,增强组织的凝聚力
和向心力。
促进组织目标的实现
03
激励可以促使员工更加努力地工作,从而推动组织目标的实现

管理学激励的未来发展趋势
由亚当斯提出,认为人们不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己和 他人在工作和报酬上的相对关系。
目标设置理论
由洛克提出,认为目标的具体性、挑战性和可衡量性对激励员工实现 目标具有重要作用。
计划行为理论
由Ajzen提出,认为人的行为是经过深思熟虑的计划的结果,而人的 行为动机主要受到行为态度、主观规范和知觉行为控制的影响。

员工激励ppt课件

员工激励ppt课件

员工激励方案设计
目标导向的激励方案
设定明确的工作目标和奖励标准,鼓励员工努力达成目标并获得 相应奖励。
绩效考核为基础的激励方案
根据员工的工作绩效和贡献程度,给予相应的奖金、晋升或其他奖 励。
员工持股计划
通过让员工持有公司股票或期权,使员工成为公司的股东,从而激 发员工的归属感和长期发展的动力。
员工激励实施与评估
授权激励
1 2
合理授权
根据员工的工作能力和职责范围,给予合理的授 权和决策权,激发员工的自主性和创造性。
责任明确
明确员工的职责和权限范围,让员工清楚自己的 责任和义务,增强责任感和使命感。
3
信任支持
给予员工充分的信任和支持,鼓励员工大胆尝试 和创新,激发员工的创造力和创新精神。
04 员工激励实践
根据员工的岗位、能力和市场水平,设定具有竞争力的基本薪酬。
02
绩效薪酬
建立与公司业绩和个人绩效挂钩的薪酬体系,激励员工创造更高的业绩

03
福利与津贴
提供完善的福利和津贴,如医疗保险、住房补贴、交通补贴等,提高员
工的生活品质。
员工发展与职业规划
培训与发展
为员工提供系统的培训和发展机会,提高其专业技能和综 合素质。
员工激励ppt课件
目 录
• 员工激励概述 • 员工激励理论 • 员工激励方法 • 员工激励实践 • 员工激励的挑战与对策 • 员工激励的未来趋势
01 员工激励概述
定义与目的
定义
员工激励是指通过一系列制度设计、管理手段及具体措施,激发员工的工作积 极性、主动性和创造性,提高员工工作效率和业绩,进而实现组织目标的过程 。
誉感。
成就激励

激励员工方案ppt课件

激励员工方案ppt课件

04
激励员工的实施步骤
分析员工需求
了解员工背景和期望
通过与员工沟通、调查等方式,收集员工个人信息、职业目标、期 望待遇等方面的数据。
分析员工需求
根据收集到的信息,分析员工在职业发展、工作满意度、薪酬福利 等方面的需求。
确定激励方向
结合公司战略和业务发展需要,确定针对不同员工群体的激励方向和 重点。
案例二:某企业晋升激励机制
明确的晋升通道
设立清晰的职业发展路径和晋升标准,让员工看到职业成长的空间和机会。
绩效评估
定期对员工绩效进行评估,将评估结果与晋升机会和薪酬调整挂钩,激励员工努力工作。
内部竞聘
鼓励员工通过内部竞聘的方式获得晋升,激发员工竞争意识和自我提升动力。
案例三:某团队培训激励措施
培训计划
制定全面的培训计划,包括技能 培训、领导力培训、团队协作培 训等,提升员工综合素质。
学习资源
提供丰富的学习资源,如在线课 程、图书资料、外部讲座等,支 持员工自我学习和成长。
培训反馈
及时收集员工对培训的反馈意见 ,不断优化培训内容和方式,确 保培训效果和质量。
案例四:某公司情感关怀实践
01
员工关怀
制定激励方案
设计激励措施
根据员工需求和公司战略,设计具体的激励措施 ,如晋升机会、奖金制度、福利待遇等。
制定实施方案
明确激励措施的实施条件、标准、流程等,确保 方案的可操作性和公平性。
评估成本效益
对激励方案进行成本效益分析,确保方案的合理 性和经济性。
实施方案并跟踪效果
宣布和解释方案
通过会议、通知等方式向员工宣布和解释激励方案,确保员工对 方案的理解和认可。
3
防止激励过度导致的压力

2024版企业培训《如何有效激励员工》PPT课件

2024版企业培训《如何有效激励员工》PPT课件
长期激励
为了留住优秀人才,企业将更加注重长期激励,如股权激 励、职业发展规划等,增强员工的归属感和忠诚度。
THANKS
感谢观看
及时反馈与调整
对员工的意见和建议给予及时反馈,根据实际情况调整激励方案,确 保其符合员工需求和组织目标。
及时调整与优化激励策略
定期评估激励效果
通过设定合理的评估指标和方法,定期对激励方案的效果进行评 估,发现问题及时改进。
关注员工变化与市场动态
随着员工个人发展和市场环境的变化,及时调整激励策略,确保其 适应新的形势和需求。
根据员工岗位、技能和经验等因 素,设定具有市场竞争力的基本
薪酬水平。
绩效薪酬
与员工个人绩效和团队绩效挂钩, 通过奖金、提成等方式激励员工提 高工作业绩。
薪酬调整
定期评估市场薪酬水平和企业内部 薪酬结构,进行薪酬调整,以保持 激励效果。
福利激励
法定福利
按照国家和地方政府规定,为员 工缴纳社会保险和住房公积金等
关注员工心理变化
及时关注员工心理变化,发现其潜在需求和动机,为制定个性化激励方案提供参考。
制定个性化激励方案
01
针对不同员工类型制定激励方案
根据员工性格、能力、兴趣等特点,制定具有针对性的激励方案。
02
物质激励与精神激励相结合
在满足员工物质需求的同时,注重精神激励,提高员工归属感和成就感。
03
短期激励与长期激励相配合
聚力和战斗力。
特别奖励
03
针对企业重要项目或特殊贡献,设立特别奖励,以鼓励员工为
企业创造更大价值。
04
CATALOGUE
精神激励方法
目标激励
设定明确目标
为员工设定具体、可衡量、可达成的工作目标,使其明确工作方 向。

如何有效激励员工(PPT46页)

如何有效激励员工(PPT46页)

专题三、鼓励措施
排行榜
❖设置全企业旳业绩排行榜,每月(季)将 员工旳销售业绩或生产业绩进行排行同步 举行打榜比赛。
鼓励措施2
旅游
❖ 让员工携带配偶或同伴出去旅游或团队旅游
鼓励措施3
职业发展
❖让员工根据各自业务到外面参加会议、 讲习班或研修班
❖让员工在职攻读更高旳学位或学历如MBA ❖举行内部培训,让员工参加 ❖为员工制定专题职业发展计划 ❖公布明确旳职业发展途径
工姓名,以求不埋没员工旳功绩 ❖ 员工工作受挫时,表达了解 ❖… …
专题四、鼓励旳原则
公平原则
❖ 相同旳业绩予以相同旳奖赏或者不同旳业绩 予以不同旳奖赏
鼓励原则2
刚性原则
鼓励只能上不能下, 鼓励具有“抗药性”。 企业旳鼓励资源是有限旳, 鼓励效果也是有限旳。
鼓励力度只能是先弱后强,先小后大。 不能将鼓励旳资源一次用完,也不能将 鼓励旳资源用在一人身上。
5,5
9,9 III. 重 业 务不
重鼓 励
1,1
9,1 管理方格
对业务、任务旳关心度
(1,9)型管理者
❖ 此类管理者对员工关心体贴入 微,人际关系良好,组织内气 氛非常良好,有点像俱乐部, 不适合管理和目旳旳完毕。
(9,9)型管理者
❖ 他们对业务和员工都极度关心和爱 惜,能使员工清楚旳懂得工作目旳 和利益关系,与员工建立起相互信 任和尊重旳人际关系,圆满高效旳 完毕工作。
系(亲切、开放、互信) ❖ 让员工看到努力除了带来精神上满足和个人自
尊外,也带来物质旳满足。
批评旳技巧
▪不恰当旳批评方式
▪恰当旳批评方式
➢ 简朴粗暴旳批评 ➢ 不容员工解释和阐明理由 ➢ 你必须服从于我,听我旳
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人力成本 市场价格
报酬制度的设计由以下三项决策决定
工资水平决策 工资结构决策 个人工资决策
企业工资水平的测定
项目
人力资源价格
预算
用人计划
工资水平
人力成本限额
人力成本限额
人力成本限额> 工资总额 项目成立 人力成本限额< 工资总额 项目选择错误
结构工资
结 构 工 资
岗位工资 津贴 奖金 福利
C.个体激励
物质激励
育人激励
重用激励
(1)物质激励
物质是基础,物质激励是最基本的激励手段 物质激励的原理是利益驱动机制 它的核心是承认并尊重个人利益 物质激励受市场控制,激励方与被激励方都
受市场价格的影响 基本原理是:等价交换 主要方式是:报酬机制和奖惩机智
报酬的组成

经济的
直接的: 工资 薪水 佣金 奖金
任何两个互相接触的物体,如果 有相对运动或相对运动的趋势, 肯定会产生摩擦
企业与市场,企业内上下级之间, 部门之间,岗位之间以及个人与 设备,生产环境等,也存在摩擦.
这种摩擦是由于利益不同,认识 不同,习惯不同,职能不同,发展 速度不同而造成
差异
是造成摩擦力的根本原因!
企业摩擦造成的影响
影响工作效率 影响员工情绪 造成破坏因素 出现罢工现象
惩罚
惩罚三原则
说服原则 重举轻放原则 从速从快原则
惩罚的种类
违纪过失 责任过失
惩罚的注意事项
惩罚内容根据企业规章制度和员工手册. 处罚从轻不从重 处罚和过失单必须知达本人,如本人不签字,
可公告或有第三见证人签字 本人有权辩护 管理人员该不该罚,可由人事部提出,填责
任过失单
三.润滑
雄心计划
雄心计划
鼓励员工建立雄心 帮助员工选择努力目标
建立个人雄心计划 培养员工树立成功心态 不断向上级学习 用有雄心的人 接纳有雄心的人
确定目标 对照岗位素质常模 创造实现雄心的计划 培训 抓住机遇,实现雄心
提高自身能力 表现自己的能力
改正不良习惯 培养良好习惯 增强工作效率 培养个性
处理好调节与润滑的 关系
控制与润滑
检查者和被检查者之间不能润滑 不能安排利益一致的人做检查工作 经常调换检查人员 用监察型性格的人从事检查工作
控制与润滑
利用某些人自身利益的需要,产生摩擦控制 力
对检查人员进行培训,以保持摩擦控制力 利用劳资矛盾加强对企业高层监督 利用企业内部上下级之间的摩擦推动行政
动整体积极性 无限竞争----使人产生持久动力,是人习惯
于竞争.
竞争的运用
竞争 无时不在,无处不有 传递压力信息----有压力才有动力 鼓励实现自我价值----形成互动的良性循环
竞争与环境
合理化建议 创新 文明用语
全勤 无事故 服装仪表 自学成才
竞争 应以给企业带来正面效应
维护企业利益为原则
A.生存动力-----生存之源
细胞分裂 小草生长 大树参天 鸡啄米 鹰扑食 兔子逃跑 雄鹿对顶 人结婚,生子,赚钱,竞选,赛跑,打仗
加油!
跑得快的豹子活下来! 跑得快的兔子活下来!
达尔文说
物竞天择 优胜劣汰
生存动力
个体动力
趋利的动力 避害的动力 繁殖的动力
群体动力
欲望
孤独心理 蜂王现象 模仿和从众 依附心理 护群心理
(4)奖惩激励
没有奖惩就没有差别,就会出现大锅饭

真实慎重

的 原
前后一致

份量适度
奖和惩都是激励手段, 但应以奖为主,惩为辅
奖 引着往前走
惩 打着往前走
对于有下列表现之一的职工,应予奖励
对完成生产或工作任务,提高产品质量或服务质量,节约 资源或能源,作出成绩的;
有发明,技术改进或提出合理化建议,取得成果的; 对改进企业管理,提高经济效益对企业贡献大的; 保护公司财产,防止事故发生,使企业免受损失的; 长期遵守纪律,起模范带头作用的; 一贯忠于职守,积极负责,廉洁奉公,舍己为人,事迹突出的; 其它应当给予奖励的.
因为人有很多期望
复合期望原理
1.错开零点
2.期望同步
C.情感因素和理智因素
感 气氛

因 素
环境
期望(拉)
风气 情绪
榜样
突发实践
群众 伙伴
天 比赛 气
传言
畏惧(推)
情感因素和理智因素



<
岳 阳 楼 记
>
情感因素和理智因素
动物生存的动力靠本能和条件反射. 人除了本能之外,还有感情因素和理智因素. 情感因素对人行为影响大,理智因素影响小. 理智因素通过环境,条件,过去,未来的分析和
企业激励的手段----企业精神激励
企业精神是企业 宗旨,观念,目标和行为 的总和
员工参与激励
会自合职 议我理工
管化代 理建表
议大 会
企业精神激励
培建树建 养立立立 团企企企 队业业业 精文形目 神化象标
系 统
2.制度激励
为人才创造一个公平竞争的环境 使企业健康运作 推动企业占领更大市场 使企业能更好地融资 最大限度地发挥高科技的作用 使企业具有繁殖能力,不断复制 使企业赢利
企业管理的 五大要素
销售管理-开拓业务,争取市场 生产管理-品质,成本,交期 财务管理-供应,调度,运用
人事管理-培养,训练,激励
物料管理-筹备,节约
企业的动力 在哪里?
一.动力
不要到外部去找动力, 就像核反应一样, 动力就在企业内部!
人的五大需要
生存需要 安全需要 社交需要 自尊需要 自我实现需要
检查工作
搞好上下级关系 任务面前不相让 提出自己的观点
(3)重用激励
委以重任-----合适偏高
给予重压-----明确责权
给予支持 给予培训 让他成功
注意:
任务虽难,但能成功
把大任务分散成小任务
一旦不成功,反而不再施加压力, 而是给予鼓励,军令状可以不兑 现
多宣传成功,少宣传失败
多制造成功者,让更多人有机会 成功
摩擦 企业内部也充满摩擦,业主和职工,上级和下级,部
门和部门,岗位和岗位,同行之间,新老之间 无处不在,无时不在. 企业需要推动,也需要控制.
二.激励
激励是企业用来诱导和释放 企业与员工内在动力的手段
也叫调动员工积极性.
A.竞争机制
单项竞争----一旦达到目的,就会失去动力 多项竞争----鼓动大多数人的竞争意识,调
制度激励----评价制度的标准
能否代表大多数人的利益 能否适应市场的竞争 决策系统是否科学 是否有一个良好的运行机制 是否以人为本
3.环境激励
和谐环境
改善环境
•二线为一 线服务 •美化工作 环境
•奖励集体
•对获奖者表示祝 贺
•让制度说话,对事 不对人
•团结互助
•和谐人际关系
幽默管理
•帮助建立安全感 •培养下属自信心 •开发下属创造力 •强化优点弱化缺点 •少用说教 •使工作充满乐趣 •勿以自己的习惯强求 下属 •不要忽视细节
又叫职务工资,级别可分为行政级别 和技术级别,这部分是制度化的,看 岗不看人.
因员工个人情况而享受的级别外照 顾,这部分是市场化的,看人不看岗.
看工作绩效,既不看人也不看岗.分 效益奖,平均奖,特别奖.
不看人也不看岗,根据法律制定.
(2)育人激励(雄心计划)
雄心是永恒的激励 雄心是需求层次的最高表现 雄心使人不断建立新的期望值
力等. 客观因素包括环境,气氛,风气,榜样,群众,传言,突
发事件等.
D.动力与激励
动力需要激励,动力需要启发 不同动力需要不同的激励 个体激励和群体激励相结合
动力与激励
生存和竞争是员工努 力工作 企业和社会,政府,消费者,市场,同行,会产生很多
B.期望和畏惧
期望是人满足某种需要的心理
畏惧是害怕发生某些事的心理
100
80
社交需要
60
安全需要
40 生存需要
20
0 有工作
铁饭碗
路子多
自尊需要
特权
自我实现需要
当老板
期望心理和畏惧心理
期望和畏惧都产生动力 结果出现,动力消失 人的期望和畏惧分为短期,中期,长期
期望值和畏惧值
正比关系
期望值越大, 动力越大 畏惧值越大, 动力越大
培训和考核
保持和提高员工自尊,理解, 求助于员工
分散员工对矛盾的注意 力,使矛盾淡化
别让你的下属闲着
摩擦传递动力
利用发展和竞争 利用人们对现实条件的不满 利用不同的利益 利用上级对下级的指挥 利用检查 利用部门和部门之间的程序流动 利用督办 利用监督手段
调节与控制
通过对摩擦力的调节 可以起到控制作用
间接的: 保险 福利 休假

非经济的
工作 感兴趣 挑战性 责任感 褒奖机会 成就感 发展机会
工作环境 合理的政策 称职的管理 和谐的关系
社会地位 工作条件 弹性工作时间 便利的交通通讯
报酬制度的基本原则
激励的原则 市场的原则 公平的原则 成本限定原则
成本限定原则 赚不到钱
报酬
调整空间
雇不到人
我们的工作是:
利用摩擦增加控制的力度 克服摩擦产生的阻力!
企业可以通过以下手段来进行润滑:
共同利益
确定企业目标,制定企业战略规 划建立一套良好的企业文化
及时裁决
分清责任,分配好资源
发挥工会作用
协调,激励,保护,监督,投诉
企业可以通过以下手段来进行润滑
提高员工素质 互动系统 丰富员工生活 满负荷工作
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