西师大版数学三年级上册《围篱笆》课件
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6 ×3=18(米) 答:篱笆总长是18米。
2. 李叔叔用篱笆在饲养厂后面的空 地上围一块长15米,宽8米的长方形菜 地。最少用多少米的篱笆?
(15+8)×2=46(米)
46-15=31(米)
答:最少用31米的篱笆。
3. 仔细观察,认真思考。 在左图中,a、b为中点,图甲与图乙的周长相 比较的结果( B)
西师大版三年级数学上册
围 篱 笆
学习目标
1. 会用长方形、正方形的周长公式解决生活 中的简单的实际问题。 2. 通过长方形、正方形周长等知识的学习, 感受知识与现实生活的紧密联系。 3. 体会数学运用的价值,培养热爱数学的情 感。
明明用篱笆在房屋后面的空地上围 一个长10米,宽5米的长方形养鸡场,30米 长的篱笆够不够?
同桌交流你是怎样围的, 并在图上画一画。
A.四边都不靠墙 B.短边靠墙
C.长边靠墙
D.两边靠墙
按照你的方法算一算去围 需要多少米的篱笆。
A.四边都不靠墙
(10+5)×2=30(米)
B.短边靠墙
10×2+5=25(米)
C.长边靠墙
5×2+10=20(米)
D.两边靠墙
10+5=15(米)
1. 一块正方形菜园,边长是6 米,一面靠墙,另三面用篱笆 围起来,篱笆总长是多少米?
a 甲 b 乙
Hale Waihona Puke Baidu
A.图甲的周长﹥图乙的周长 B.图甲的周长=图乙的周长
C.图甲的周长﹤图乙的周长
4. 仔细观察,认真思考
用两根同样长的铁丝,一根围成长方形, C 一根围成正方形,它们的周长( )
A.长方形的周长长
B.正方形的周长长 C .一样长
总结
通过这节课的学习,你有哪些收获?还有 不明白的吗?
2. 李叔叔用篱笆在饲养厂后面的空 地上围一块长15米,宽8米的长方形菜 地。最少用多少米的篱笆?
(15+8)×2=46(米)
46-15=31(米)
答:最少用31米的篱笆。
3. 仔细观察,认真思考。 在左图中,a、b为中点,图甲与图乙的周长相 比较的结果( B)
西师大版三年级数学上册
围 篱 笆
学习目标
1. 会用长方形、正方形的周长公式解决生活 中的简单的实际问题。 2. 通过长方形、正方形周长等知识的学习, 感受知识与现实生活的紧密联系。 3. 体会数学运用的价值,培养热爱数学的情 感。
明明用篱笆在房屋后面的空地上围 一个长10米,宽5米的长方形养鸡场,30米 长的篱笆够不够?
同桌交流你是怎样围的, 并在图上画一画。
A.四边都不靠墙 B.短边靠墙
C.长边靠墙
D.两边靠墙
按照你的方法算一算去围 需要多少米的篱笆。
A.四边都不靠墙
(10+5)×2=30(米)
B.短边靠墙
10×2+5=25(米)
C.长边靠墙
5×2+10=20(米)
D.两边靠墙
10+5=15(米)
1. 一块正方形菜园,边长是6 米,一面靠墙,另三面用篱笆 围起来,篱笆总长是多少米?
a 甲 b 乙
Hale Waihona Puke Baidu
A.图甲的周长﹥图乙的周长 B.图甲的周长=图乙的周长
C.图甲的周长﹤图乙的周长
4. 仔细观察,认真思考
用两根同样长的铁丝,一根围成长方形, C 一根围成正方形,它们的周长( )
A.长方形的周长长
B.正方形的周长长 C .一样长
总结
通过这节课的学习,你有哪些收获?还有 不明白的吗?