2020年湖南省怀化市鹤城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年湖南省怀化市鹤城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题

及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。

A、整合

B、维持

C、调节

D、选择

【答案】B

2、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

A、手眼协调动作

B、独立性的出现

C、坚持性的出现

D、分离焦虑的出现

【答案】B

3、我国最早使用“教育”一词的是（）。

A、孔子

B、孟子

C、许慎

D、朱熹

【答案】B

4、在学校教育中处于核心地位的是（）。

A、教师

B、学生

C、教学

D、课程

【答案】D

5、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。

A、创新精神

B、艰苦奋斗的精神

C、团结协作精神

D、革命传统精神

【答案】A

6、幼儿园教育目标的层次为（）。

A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标

B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标

C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标

D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

【答案】A

7、智力技能形成的三个阶段依次是（）。

A、原型定向、原型内化、原型操作

B、原型操作、原型内化、原型定向

C、原型定向、原型操作、原型内化

D、原型内化、原型定向、原型操作

【答案】C

8、带动全班同学实现集体发展目标的核心是（）。

A、领导核心

B、正常秩序

C、良好班风

D、集体目标

【答案】A

9、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（）。

A、感知运动阶段

B、具体运算阶段

C、前运算阶段

D、形式运算阶段

【答案】C

10、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）

A、水平迁移与垂直迁移