速度公开课课件(最新整理).ppt
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3．某飞机在5s内飞行了1000m，它飞行 的速度为 200 m/s，合720 km/h。 初中学生正常步行的速度大约为 1.2～1.5 m/s．
图1
4．图1是甲、乙两物体运动速度随时间变化 的图象，根据该图象，可以获取两物体运 动情况的信息有：
（1）甲物体速度比乙物体速度 大；（选 “大”或 “小”） （2）运动过程中两物体的速度都不__变_（选 “变大”、“变小” 或“不变”）．
3600
=14.4km/h
11km/h= 11km = 111000m = 3.06 m/s
1h 13600s
1 2 3
实验次数 1
2
3
高度/m
时间/s
速度/m s-1
平均值/ m s-1
约800km/h 约100km/h
约90km/h 骑自行车约15km/h 约5km/h
约72m/h
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 （早发白帝城 李白）
八骏日行三万里，穆王何事不重来 （瑶池 李商隐）
汽车速度表
例1、右图描述了一辆汽车在沪宁高 速公路上行驶的情景。如果汽车速度 不变，到达上海需要多少时间？
哪个快？
汽车1s内通过的路程为 10 m
飞机1s内通过的路程为 500 m
显然，飞机比汽车 快 。
速度
1、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度， 它是描述物体运动快慢的物理量。
2、公式及单位：
速度
1、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度，
它是描述物体运动快慢的物理量。
υ = s 2、公式及单位：
速度
1、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度， 它是描述物体运动快慢的物理量。
2、公式及单位： 国际制（SI）单位： 米/秒，读做 “米每秒”，符号为“m/s”或“m.s-1”
常用单位：千米/时（km/h）, 厘米/秒（cm/s）
单位换算：
4m
4 m/s =
1s
=
4 1 1000
1 1
km h
= 4 3600km 11000h
5、太阳到地球之间的距离为1.5 1011m，
那么2005年12月16日早上8：00从太阳发 出的光，需要经过 500 s后才能到达 地球．
总结回顾
物理量
单位
名称 符号 名称 符号
路程 s 米 (space)
m(meter)
时间 t(time)
秒
s(second)
υ 速度
m/s (velocity) 米/秒
已知：s=180km, υ=100km/h
求：到达上海需要的时间t？
解：利用公式υ=s/t可得： t= s 180km 1.8h
100km / h
答:汽车需要1.8小时到达上海。
注意：在计算时要写出原形公式，然后才能写出 变形的公式。
1、比较物体运动快慢的两种方法： 2、速度 （1）定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度 （2）公式及公式变形：ν=s/t （3）单位及单位换算：1m/s=3.6km/h （4）物理意义： 3、计算过程中应注意： （1）写原形公式及变形公式； （2）要带入数据和单位； （3）计算结果及单位。
1、刘翔110米栏决赛成绩是12.91s, 中学生骑车
的速度为15km/h,哪一个的速度比较大？ 已知： s1=110m, t1=12.91s，υ2=15km/h 求： 哪个速度较大？
解：利用公式υ=s/t可以算出刘翔的速度是
υ1=
s1 t1
110m 12.91s
8.52m / s
8.52103 km 1 1 h
2、公式及单位：（1米/秒=3.6千米/小时）
3、物理意义：小明骑自行车的速度是5m/s,
表示 他在1秒内通过的路程是5米
。
•测量纸锥下落的速度
• 1、需要测量哪些物理量？ • 2、选用什么测量器材？
•3、如何减小误差？请大家自己设计表格， 测量并计算出纸片下落的速度。
•4、组内同学如何分工？
实验次数 高度/m 时间/s 速度/m s-1 平均值/ m s-1
公式
速度=
路程 时间
关系
字母表达式
s
t
单位换算
6、2004年12月26日上午8时30分，印尼附近海域 发生8.9级大地震，引起强烈海啸．地震发生 时，距震中1500公里的马尔代夫海边，有一群 孩子在玩耍．如果他们及时接到警报，并立即 奔向离海岸3000米的高地，便可不被巨浪卷 走．尚若如此，他们最晚在什么时间接到警 报，方可死里逃生?(海啸在大洋中传播速度高 达500公里／小时，孩子们逃往高地的速度为 100米／分钟)
tBiblioteka Baidu
s t
t s
国际单位： 米/秒 符号：m/s 读作：米每秒 常用单位：千米/时（km/h）厘米/秒（cm/s）
速度
1、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度，
它是描述物体运动快慢的物理量。
2、公式及单位：
υ=s t
单位换算：
s t
t s
1 m/s = km/h
1km/h= m/s
速度
1、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度，它是 描述物体运动快慢的物理量。
30.67km / h >υ2
或υ2=15km/h=15
1000m 3600s
3600
4.17m
/
s
<υ1
答: 刘翔的速度较大。
注意：两个不同物体的同一个物理量，一定要用
下标或者上标加以区分。
2．速度是表示物体 运动快慢 的物理量。 声音在空气中的传播速度是340m/s， 人对高墙喊一声，若2s后听到回声， 则人距高墙是 340 m．
张渚二中物理组
学习目标
1.了解比较物体快慢的方法 2.认识速度概念，公式，单位及其换算 3.会用速度公式进行简单计算
如何比较物体运动快慢呢？
❖ 观众所用的比较快慢的方法是什么？ 相同时间比路程
❖ 裁判所用的比较快慢的方法是什么？ 相同路程比时间
(a)汽车200s运动2000m
(b)飞机5s运动2500m
图1
4．图1是甲、乙两物体运动速度随时间变化 的图象，根据该图象，可以获取两物体运 动情况的信息有：
（1）甲物体速度比乙物体速度 大；（选 “大”或 “小”） （2）运动过程中两物体的速度都不__变_（选 “变大”、“变小” 或“不变”）．
3600
=14.4km/h
11km/h= 11km = 111000m = 3.06 m/s
1h 13600s
1 2 3
实验次数 1
2
3
高度/m
时间/s
速度/m s-1
平均值/ m s-1
约800km/h 约100km/h
约90km/h 骑自行车约15km/h 约5km/h
约72m/h
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 （早发白帝城 李白）
八骏日行三万里，穆王何事不重来 （瑶池 李商隐）
汽车速度表
例1、右图描述了一辆汽车在沪宁高 速公路上行驶的情景。如果汽车速度 不变，到达上海需要多少时间？
哪个快？
汽车1s内通过的路程为 10 m
飞机1s内通过的路程为 500 m
显然，飞机比汽车 快 。
速度
1、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度， 它是描述物体运动快慢的物理量。
2、公式及单位：
速度
1、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度，
它是描述物体运动快慢的物理量。
υ = s 2、公式及单位：
速度
1、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度， 它是描述物体运动快慢的物理量。
2、公式及单位： 国际制（SI）单位： 米/秒，读做 “米每秒”，符号为“m/s”或“m.s-1”
常用单位：千米/时（km/h）, 厘米/秒（cm/s）
单位换算：
4m
4 m/s =
1s
=
4 1 1000
1 1
km h
= 4 3600km 11000h
5、太阳到地球之间的距离为1.5 1011m，
那么2005年12月16日早上8：00从太阳发 出的光，需要经过 500 s后才能到达 地球．
总结回顾
物理量
单位
名称 符号 名称 符号
路程 s 米 (space)
m(meter)
时间 t(time)
秒
s(second)
υ 速度
m/s (velocity) 米/秒
已知：s=180km, υ=100km/h
求：到达上海需要的时间t？
解：利用公式υ=s/t可得： t= s 180km 1.8h
100km / h
答:汽车需要1.8小时到达上海。
注意：在计算时要写出原形公式，然后才能写出 变形的公式。
1、比较物体运动快慢的两种方法： 2、速度 （1）定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度 （2）公式及公式变形：ν=s/t （3）单位及单位换算：1m/s=3.6km/h （4）物理意义： 3、计算过程中应注意： （1）写原形公式及变形公式； （2）要带入数据和单位； （3）计算结果及单位。
1、刘翔110米栏决赛成绩是12.91s, 中学生骑车
的速度为15km/h,哪一个的速度比较大？ 已知： s1=110m, t1=12.91s，υ2=15km/h 求： 哪个速度较大？
解：利用公式υ=s/t可以算出刘翔的速度是
υ1=
s1 t1
110m 12.91s
8.52m / s
8.52103 km 1 1 h
2、公式及单位：（1米/秒=3.6千米/小时）
3、物理意义：小明骑自行车的速度是5m/s,
表示 他在1秒内通过的路程是5米
。
•测量纸锥下落的速度
• 1、需要测量哪些物理量？ • 2、选用什么测量器材？
•3、如何减小误差？请大家自己设计表格， 测量并计算出纸片下落的速度。
•4、组内同学如何分工？
实验次数 高度/m 时间/s 速度/m s-1 平均值/ m s-1
公式
速度=
路程 时间
关系
字母表达式
s
t
单位换算
6、2004年12月26日上午8时30分，印尼附近海域 发生8.9级大地震，引起强烈海啸．地震发生 时，距震中1500公里的马尔代夫海边，有一群 孩子在玩耍．如果他们及时接到警报，并立即 奔向离海岸3000米的高地，便可不被巨浪卷 走．尚若如此，他们最晚在什么时间接到警 报，方可死里逃生?(海啸在大洋中传播速度高 达500公里／小时，孩子们逃往高地的速度为 100米／分钟)
tBiblioteka Baidu
s t
t s
国际单位： 米/秒 符号：m/s 读作：米每秒 常用单位：千米/时（km/h）厘米/秒（cm/s）
速度
1、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度，
它是描述物体运动快慢的物理量。
2、公式及单位：
υ=s t
单位换算：
s t
t s
1 m/s = km/h
1km/h= m/s
速度
1、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度，它是 描述物体运动快慢的物理量。
30.67km / h >υ2
或υ2=15km/h=15
1000m 3600s
3600
4.17m
/
s
<υ1
答: 刘翔的速度较大。
注意：两个不同物体的同一个物理量，一定要用
下标或者上标加以区分。
2．速度是表示物体 运动快慢 的物理量。 声音在空气中的传播速度是340m/s， 人对高墙喊一声，若2s后听到回声， 则人距高墙是 340 m．
张渚二中物理组
学习目标
1.了解比较物体快慢的方法 2.认识速度概念，公式，单位及其换算 3.会用速度公式进行简单计算
如何比较物体运动快慢呢？
❖ 观众所用的比较快慢的方法是什么？ 相同时间比路程
❖ 裁判所用的比较快慢的方法是什么？ 相同路程比时间
(a)汽车200s运动2000m
(b)飞机5s运动2500m