三年级上册语文园地三
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三年级上册语文园地三
第三段可以写田野： 1、那稻田里，……的稻谷，随着
风翻起了……农民伯伯们来到了田 里，他们背着……扛着…… 2、菜地里，…… 第四段：结尾点题，抒发情感 这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！
三年级上册语文园地三
开头句子
一阵秋风吹来到处充满了秋天的气息。 秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一 个人。
我最喜欢秋天。因为秋天既没有春天 的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有 冬天的寒冷。秋天是个五彩缤纷的季 节，给人一种凉爽，舒适的感觉。
三年级上册语文园地三
如何写看图写话（写景）
看风景图画：先整体看，这是什么地方，表达你 对它的印象。
接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右， 从右到左，从上到下，从下到上……
三源自文库级上册语文园地三
有哪些景物美？按顺序罗列： 天空 什么样的天空？
美 树木 什么样的树林？
野花 什么样 的野花？ 小河 什么样的小河？
要有美词美句
可以用比喻让其形象生动。
三年级上册语文园地三
动物：鸟、猴子、乌龟、 鱼……，有选择的写。
要想情景，可以写它们外形特 点的可爱；可以写动作的憨态
树林里，梧桐树的叶子变黄了，像一只只 大手在跟大伙打招呼呢。树叶们在秋风中 沙沙地唱起了歌，然后依依不舍地告别大 树妈妈，跳着优美的舞蹈像一只只黄蝴蝶 轻轻地落到地上。地上已经积起了一层厚 厚的树叶像给大地穿上了一件黄棉袄。枫 叶也被秋风伯伯吹红了红得像一把火红得 那么热情那么奔放。
三年级上册语文园地三
不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是 最美的几处风景详细写出来。其它略写。
全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎 样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及 小动物的感情。
三年级上册语文园地三
先对自己的图画有第一感受： 是“美”还是有“趣”。 因什么“美”，因什么“趣”， 要知道，要确定。
语文园地三
三年级上册语文园地三
写作要求
(1)按一定的顺序，语句通顺。 (2)抓住重点，具体描述。 (3)运用平时积累的词句（拟人、比喻），
重点是抓住景物特点。 (4)不写错别字，正确使用标点符号。
三年级上册语文园地三
三年级上册语文园地三
三年级上册语文园地三
（一）观察描写抓住景物特 点，而且要有顺序。 1.可以选择一处秋天的景物， 仔细观察，展开想象，通过 颜色和样子写出这处景物的 特点。
趣 可掬；可以写情景的有 。
可用拟人的方法让其感情人 物化，生动丰富起来。
三年级上册语文园地三
美词美句
三年级上册语文园地三
天空 （ 一碧如洗 湛蓝湛蓝 透亮 清 水洗过 纯净 明洁蓝晶晶万里无云 一望无际 湛蓝如水湛蓝的天空 晴朗 的天空 灰色的天空 清澈如洗的天空 一望无际的天空 ）
一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝 天上停留一些细碎而洁白的云块，像 是绣在纱巾上的花朵。
描写动物的词语：灵活、胖乎乎、 懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生 风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗 人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老 马识途、高大雄健、摇头摆尾 活 泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、 划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀 开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、 温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、 高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 。
还有的排成“人”字形。
三年级上册语文园地三
树木 （ 茂盛、繁密、葱葱茏茏、 密密层层、严严实实、郁郁葱葱、 枝繁叶茂、绿树成荫
树木旺盛高大雄伟
描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树 参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红 柳绿 绿树成荫
三年级上册语文园地三
描写秋天树林的句子
三年级上册语文园地三
秋天到了，许多景物发生 了变化，仔细观察秋天的田野、 果园、花园、树林……看看它 们有什么特点。
三年级上册语文园地三
题目：秋天的图画
第一段开头可以开门见山，点明题目。 例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然
一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香 甜四溢的果园。（《秋天的果园》） ②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天 真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》） 第二段可以写果园 1、水果都成熟了。 2、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了…… 3、柿子就像一盏盏…… 4、一串串葡萄…… 5、黄澄澄的沙糖桔,它们有的像调皮的孩子……
▪树上挂满了黄澄澄的沙糖桔，它们有的像调皮的孩子， 三五个挤在一起，压得枝条弯下了腰；有的爬上高高的枝 头，被太阳公公晒红了脸；有的像害羞的小姑娘，躲在叶 子的后面。
三年级上册语文园地三
野花 （ 野花遍地是：杂样儿， 有名字的，没名字的，散在草 丛里，像眼睛，像星星还眨呀 眨的。
小河（波平如镜/清澈见底/蜿 蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼
三年级上册语文园地三
三年级上册语文园地三
田野里金黄的稻谷笑弯了腰，谷粒像一颗颗 黄金一样闪闪发亮。
一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏， 沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：“农民伯 伯怎么还不来收割我们呢？” 还有又壮又结实的玉米，让农民伯伯的脸上露出 了丰收的喜悦。
三年级上册语文园地三
片断：一）忽然，传来几声清脆 的鸣叫，原来是一群不知名的鸟 儿。它们拍打着翅膀，在空中盘 旋，好像在寻觅着什么。不一会 儿，它们放下“起落架”，慢慢 降落在地面上。哦，它们找到了 栖息的家园。
高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动 的彩云在空中随风翩翩起舞
三年级上册语文园地三
秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用 秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起的轻舟， 慢悠悠的漂浮着，真是秋高气爽啊！
三年级上册语文园地三
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有的白云像棉 花，还有的像棉花糖，你们想吃吗？还有一大 群大雁在天空中飞着，有的排成“一”字形，
三年级上册语文园地三
秋天的花园的图片 秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开
了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩 色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息； 鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽； 还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉 红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上 带着幸福的笑容。
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第三段可以写田野： 1、那稻田里，……的稻谷，随着
风翻起了……农民伯伯们来到了田 里，他们背着……扛着…… 2、菜地里，…… 第四段：结尾点题，抒发情感 这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！
三年级上册语文园地三
开头句子
一阵秋风吹来到处充满了秋天的气息。 秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一 个人。
我最喜欢秋天。因为秋天既没有春天 的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有 冬天的寒冷。秋天是个五彩缤纷的季 节，给人一种凉爽，舒适的感觉。
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如何写看图写话（写景）
看风景图画：先整体看，这是什么地方，表达你 对它的印象。
接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右， 从右到左，从上到下，从下到上……
三源自文库级上册语文园地三
有哪些景物美？按顺序罗列： 天空 什么样的天空？
美 树木 什么样的树林？
野花 什么样 的野花？ 小河 什么样的小河？
要有美词美句
可以用比喻让其形象生动。
三年级上册语文园地三
动物：鸟、猴子、乌龟、 鱼……，有选择的写。
要想情景，可以写它们外形特 点的可爱；可以写动作的憨态
树林里，梧桐树的叶子变黄了，像一只只 大手在跟大伙打招呼呢。树叶们在秋风中 沙沙地唱起了歌，然后依依不舍地告别大 树妈妈，跳着优美的舞蹈像一只只黄蝴蝶 轻轻地落到地上。地上已经积起了一层厚 厚的树叶像给大地穿上了一件黄棉袄。枫 叶也被秋风伯伯吹红了红得像一把火红得 那么热情那么奔放。
三年级上册语文园地三
不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是 最美的几处风景详细写出来。其它略写。
全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎 样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及 小动物的感情。
三年级上册语文园地三
先对自己的图画有第一感受： 是“美”还是有“趣”。 因什么“美”，因什么“趣”， 要知道，要确定。
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三年级上册语文园地三
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(1)按一定的顺序，语句通顺。 (2)抓住重点，具体描述。 (3)运用平时积累的词句（拟人、比喻），
重点是抓住景物特点。 (4)不写错别字，正确使用标点符号。
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三年级上册语文园地三
（一）观察描写抓住景物特 点，而且要有顺序。 1.可以选择一处秋天的景物， 仔细观察，展开想象，通过 颜色和样子写出这处景物的 特点。
趣 可掬；可以写情景的有 。
可用拟人的方法让其感情人 物化，生动丰富起来。
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天空 （ 一碧如洗 湛蓝湛蓝 透亮 清 水洗过 纯净 明洁蓝晶晶万里无云 一望无际 湛蓝如水湛蓝的天空 晴朗 的天空 灰色的天空 清澈如洗的天空 一望无际的天空 ）
一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝 天上停留一些细碎而洁白的云块，像 是绣在纱巾上的花朵。
描写动物的词语：灵活、胖乎乎、 懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生 风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗 人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老 马识途、高大雄健、摇头摆尾 活 泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、 划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀 开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、 温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、 高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 。
还有的排成“人”字形。
三年级上册语文园地三
树木 （ 茂盛、繁密、葱葱茏茏、 密密层层、严严实实、郁郁葱葱、 枝繁叶茂、绿树成荫
树木旺盛高大雄伟
描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树 参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红 柳绿 绿树成荫
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秋天到了，许多景物发生 了变化，仔细观察秋天的田野、 果园、花园、树林……看看它 们有什么特点。
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第一段开头可以开门见山，点明题目。 例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然
一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香 甜四溢的果园。（《秋天的果园》） ②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天 真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》） 第二段可以写果园 1、水果都成熟了。 2、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了…… 3、柿子就像一盏盏…… 4、一串串葡萄…… 5、黄澄澄的沙糖桔,它们有的像调皮的孩子……
▪树上挂满了黄澄澄的沙糖桔，它们有的像调皮的孩子， 三五个挤在一起，压得枝条弯下了腰；有的爬上高高的枝 头，被太阳公公晒红了脸；有的像害羞的小姑娘，躲在叶 子的后面。
三年级上册语文园地三
野花 （ 野花遍地是：杂样儿， 有名字的，没名字的，散在草 丛里，像眼睛，像星星还眨呀 眨的。
小河（波平如镜/清澈见底/蜿 蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼
三年级上册语文园地三
三年级上册语文园地三
田野里金黄的稻谷笑弯了腰，谷粒像一颗颗 黄金一样闪闪发亮。
一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏， 沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：“农民伯 伯怎么还不来收割我们呢？” 还有又壮又结实的玉米，让农民伯伯的脸上露出 了丰收的喜悦。
三年级上册语文园地三
片断：一）忽然，传来几声清脆 的鸣叫，原来是一群不知名的鸟 儿。它们拍打着翅膀，在空中盘 旋，好像在寻觅着什么。不一会 儿，它们放下“起落架”，慢慢 降落在地面上。哦，它们找到了 栖息的家园。
高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动 的彩云在空中随风翩翩起舞
三年级上册语文园地三
秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用 秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起的轻舟， 慢悠悠的漂浮着，真是秋高气爽啊！
三年级上册语文园地三
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有的白云像棉 花，还有的像棉花糖，你们想吃吗？还有一大 群大雁在天空中飞着，有的排成“一”字形，
三年级上册语文园地三
秋天的花园的图片 秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开
了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩 色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息； 鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽； 还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉 红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上 带着幸福的笑容。
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