七年级语文暑假练习卷

2019 年七年级语文暑假练习卷

一、语言的积累与运用(27 分)

1. 加点字注音有误的一项是( )(3 分)

A. 秩序井然(zhì) 深邃(suì) 扌窜掇

(du o )羁绊(j i )阴霾(mái) 恬静(tián)

B. 肆无忌惮(dàn) 哽咽(yè) 狭隘

(ài) 炽热(zhì) 砭(bi a n)骨惬意

(qiè)

C. 叱咤风云(zhà) 脑髓(su 1 )秕谷(b 1 )讪笑

(shàn) 羸(léi) 弱战栗(lì)

D. 当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(b u )磐(pán)石亢奋(kàng)

2. 下列各组词语中书写有误的一组是( ) (3 分)

A. 锋芒毕露妇儒皆知马革裹尸义愤填膺迫不急待尽态极艳

B. 慷慨淋漓一拍即合戛然而止浑身解数力挽狂澜眼花缭乱

C. 鞠躬尽瘁铤而走险锲而不舍迥然不同聊以自慰怏怏不乐

D. 毛骨悚然怏怏不乐罄竹难书精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡

3. 下列括号内的解释有误的一组是（）（3 分）

A. 亘古（远古）；人迹罕至（罕：稀少）；气冲斗牛（斗牛: 星宿名）

B. 余暇（暇：空闲）；疲惫不堪（堪：能忍受）；进退维谷（维：是）

C. 晦暗（昏暗）；略胜一筹（筹：档次）；人声鼎沸（沸: 开水）

D. 蓦然（突然）; （面面相觑觑：看）; 鲜为人知（鲜：少）

4. 当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（3 分）

A. 当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”

B. 当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长

眼!”

C. 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”

D. 同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了! ”

5. 下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是（）（3 分）

A、粗口成脏，话脏嘴贱寄说话粗鲁者

B、--------------------------------- 让一让心畅路畅，

抢一抢心堵路堵---------------------- 寄驾车者

C、带走您的垃圾，留下您的品格清洁寄语

D、先下后上能下能上，一哄而上难上难下一一乘车寄

语

6. 下列说法有错误的一项是（）（3 分）

A. 《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。

B. 《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。

C. 《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年

斯科特一行5 人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。

D. 《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。

7. 下面一段话A、B 两处有语病，请将修改后的文字写在横线上。（3 分）

“慈善一日捐”活动6 月 2 日在我市国际会展中心拉开序幕。A许多市民积极执行我市慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募

得善款，B还能够增强全社会关爱弱势群体。

A.

B. ________________________________________________

8. 提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。（3 分）为了“神州六号”的发射成功，火箭在研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计; 同时提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，火箭可靠性指标提得更高了，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。

9、仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给

它一个精彩的解释。（3 分）

〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

答：风筝：

友情：

二、古诗文阅读能力考查（15 分）

（一）课内文言文阅读考查（8 分）

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作; 又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端; 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

10. 说说下列加点词语的意思。(2 分)

(1) 宾客意少舒少：( ) (2) 中间力拉崩倒之声间：( )

(3) 两股战战，凡欲先走股：( ) 走：( )

11. 翻译下面句子：(2 分) 虽人有百手，手有百指，不能指其一端; 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

12. 文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围写在下

面(2 分)

13. 这几段盛赞表演者口技之“善”，采用正面与侧面

描写相结合的手法。（用自己的话概括）：（2 分）正面概括：

侧面概括：

（二）古诗文默写考查（7 分）