有效展示在初中语文教学中应用研究报告课题结题申请书

市教育科学规划课题结题申请书

课题名称：有效展示在初中语文教学中的应用研究课题编号：2011 年度A 类163 号

课题负责人：邹志新

课题负责人所在单位：博白县龙潭镇第二初级中学

课题研究起止时间：2011年8月至2014年4月

鉴定方式：通讯鉴定√；会议鉴定；

其他。

鉴定时间：2014 年4 月6 日至5月6 日

2014年4月

填表说明及注意事项

市教育科学规划立项课题完成全部研究工作，进入结题或进行成果鉴定的，可向市教育科学规划领导小组办公室索取《结题申请及成果鉴定书》。

1.从第1页（除“结题证书编号”外）至第8页的容，均由课题组填写（不够位置，可自行延长或复印加页），用A4纸打印，左边装订，一式3份。

2.填写完毕，由所在单位盖章。

3.“申请结题方式”有3种选择，但要求A类资助经费重点课题、A类自筹经费重点课题必须进行成果鉴定，只能从“1”或“2”中选择；B类课题一般要求选择“1”或“2”，也可选择“3”。

4.有“专业职称”的地方，需填写职称全称，不能写“副高”字样。

5.专家鉴定组人员的选定要求：应该是本领域、本学科威望较高的、副高及相当于副高以上（研究小学、幼儿园课题可适当选中级）职称人员。每个课题的鉴定专家一般为5人，最多不超过7人。课题组成员及顾问不能担任本课题成果鉴定专家，课题负责人所在单位及其上级主管部门参与鉴定的专家不能超过2人。

6.所有课题在完成本表有关项目的填写（盖章）后，须将：①本《结题申请及成果鉴定书》填写（盖章）原件；②成果主件（一般为“研究报告”）；③成果必要的附件；④《研究工作报告》（课题研究开展概况）；⑤A类课题的经费使用情况报表；（“不进行成果鉴定”的加上⑥申报课题《申请.评审书》复印件）一并送交市教育科学规划办，等待批复。

市教育科学规划领导小组办公室。地址：市教育中路299号（市教育科学研究所），邮编：537000。联系：（0775）2297057

一、结题申请

二、成果简介（3000字左右）

（不够写可加页

三、重要的阶段研究成果情况

（不够写可复印或自行延长）

四、课题组成员（主要参加者）

五、子课题单位（有者填）

六、专家鉴定组人员建议

注：从封面到此，以上均由课题组填写，完成后按“填表说明及注意事项”第6条要求，将有关材料一并送交市教育科学规划办，等待批复。

市教育科学规划办正式确定专家组

七、专家组鉴定意见表

（注：此表将另行印发单页。即：市教育科学规划办在发给课题组结题申请的批复文时，同时将专

家“邀请信”和“鉴定意见表”（空表）交课题组，由课题组将其与评审材料一起发给专家。

通讯鉴定每人1份，组长多1份用作汇总；会议鉴定组长1份，全体专家签名。最后由组长将所有“鉴定意见表”寄回市教育科学规划办存于此处。）

八、（B类）委托课题管理单位组织会议鉴定结果

（注：委托组织鉴定单位由市教育科学规划办另发给委托书及此表，待完成会议鉴定工作后再填写，寄回市教育科学规划办存于此处。）

九、市教育科学规划领导小组办公室验收意见

注明：“结题证书”原件发给课题组。复印件2份：存此1份，交1份给委托组织鉴定单位（课题管理单位）备案。