工程招投标及合同管理说课

3.2课程目标来自百度文库
D.素 质
目 标
a.具有解决实际问题的思路、具备吃苦耐 劳、团结协作、开拓创新的精神、一丝不 苟、科学严谨的工作作风、诚信品质、爱 岗敬业的工作态度； b.具备学习能力与自我提高的能力； c.具备良好的心理素质和较强的社会适应 性。
3、课程建设思路和特色
3.3教学资料建设
Ø 教材建设：十二五规划教材。 Ø 实习实训指导书：编写相关任
2、学情分析 课程衔接
学生情况分析
学情分析
难点解决办法
学习方法指导
课程衔接
Ø 《工程招投标与合同管理》是 我院工程管理专业的主要课程 。
v 前修课程
ü 建筑识图与构造
ü 施工组织设计
ü 工程项目管理
ü 工程成本规划与控制B
ü 土木工程施工
ü 工程概预算
ü 建筑工程质量事故分析与处理
学生情况分析
协作性学习 以学生为主体，教师为主导，把学生分成几
个学习小组，小组成员共同完成学习任务。
3、课程建设思路
3.1课程建设思路
Ø 基于建筑活动中从招标与投 标到合同签订与索赔的全过 程，根据课程内容和学生特 点，灵活运用案例分析、分 组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法，以典型工作任务 引领，由教师提出要求与示范，组织学生进行实践，使学生 学会编制招标文件和投标文件，具备确定合同造价、签订施 工合同的能力和管理合同的能力，具有处理索赔的能力。使 学生在活动中掌握本学习领域的专业能力，提高专业素质。
3.2课程目标
A.总目 标
a.使学生能够完成一般建设项目的招标 与投标过程，能够依法进行施工合同的 签订和管理工作；具有处理索赔的基本 能力。 b.同时将工程质量控制、进度控制、成 本控制和安全控制贯穿于合同管理全过 程，培养学生在建筑工程招标与投标， 合同签订与索赔方面的能力和素养。
3.2课程目标
4.2教学内容依据与分配 A.选取依据
适应行业企业 发展
Text
满足资格证书和 岗位需要
符合课程特点 提高学生兴趣
B.教学内容分配
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
教学内容 工程招投标概述
工程项目招标 工程项目投标 开标、评标与定标 建设工程合同管理概述 建设工程施工合同管理 建设工程其他合同管理 工程索赔管理
ü本课程教学团队讲师1人。 ü全部本科学历及以上。
5、教学效果评价
时间 2013-2014第二学期 2014-2015第二学期
分数
谢谢！
课程简介
学分：3
开设学期： 第7学期
考核方式： 平时考核+期末考核
1.4课程在专业人才培养 方案中的定位
Ø 《工程招投标与合同管理》是 我院工程管理专业的主要课程 。
Ø 本课程的开设为后续开展毕业实训工作及学生走向工作岗 位打下坚实的基础，基本形成在相关岗位上解决实际问题 的能力；同时，结合学生毕业后将参加招标师、建造师、 造价工程师等资格考试的要求，满足培养应用型人才的要 求。
务书、指导书。
Ø 教学资源库：开发教学案例、搜集整理开发项目资料、丰 富网络讲学资料。
Ø 网络资源：中国招投标协会 中国招标与采购网 福建招标与采购网 泉州市工程建设招投标信息网
4、课程教学实施
4.1教材及参考资料
Ø 高等学校土建类专业应用型 本科“十二五”规划教材
本书吸收以往教材精华的基础上，突出教 材内容的实践性。结合我国现行的工程量 清单计价模式下的工程招投标特点，对工 程招投标与合同管理的教学与实践技能训 练进行较好诠释；同时，教材内容紧密结 合学生毕业后将参加招标师、建造师、造 价工程师等资格考试的要求，较好体现培 养应用型人才的特色。
B.知识 目 标
a.掌握建筑工程招投标程序及政策规定； b.掌握招标文件、投标文件的编制方法； c.掌握合同管理法律基础和法律制度的基 本知识； d.掌握合同谈判和合同管理的有关知识， 合同索赔的知识。
3.2课程目标
C.能力 目 标
a.能力以合同法律知识为基础，根据建筑 工程招投标程序及政策规定，学会编制招 标文件和投标文件，并组织实施招投标工 作； b.能够依法进行施工合同的签订和管理工 作； c.具有合同谈判和处理索赔的基本能力。
Ø 教学班级：工程管理专业本科班 Ø 学生基础：学生多数为文科生
Ø 学生实际情况：学生学习态度端正，但基础知识掌握、 综合分析应用能力较差。
结 论
教学过程中，注重通过练习实际工程案例来实现学生对
知识的学习和掌握，达到能力的提高。
学生方法指导
自主性学习
让学生养成勤思考的学习习惯，能够带着 问题、有目的的去学习。
1、专业简介和课程定位
1.2课程定位
Ø 本课程主要培养学生在建筑工 程招标与投标、合同签订与索 赔方面的专业能力和素养。
Ø 目标：能够掌握并完成一般建设项目的招标与投标过程、 能够进行建筑工程各类合同签订并依据合同进行索赔。
Ø 1.3课程简介
授课对象： 工程管理（本科）
课程性质： 专业必修课程
学时：48
社，2013年10月； • 《房屋建筑和市政工程标准施工招标资格预审文件》(2010版)； • 《房屋建筑和市政工程标准施工招标文件》(2010版)； • 《标准设计施工总承包招标文件》(2012版)； • 《简明标准施工招标文件》(2012版)； • 《建设工程施工合同（示范文本）》(GF-2013-0201)； • 《建设工程工程量清单计价规范》(GF50500-2013)； • 其他最新资料和数据。
工程招投标及合同管理说课
说课提纲
1、专业简介和课程定位 2、学情分析 3、课程建设思路 4、课程教学实施
5、教学效果评价
1、专业简介和课程定位
1.1专业简介
Ø 工程管理专业旨在培养学生 能在工程建设领域从事工程 项目建设全过程管理工作的 高素质应用技术型人才。
Ø 毕业后毕业生可在建设单位、承包单位、工程建设监理单 位、工程咨询单位等参加工程项目的全过程管理和工程相 关业务的咨询工作。
参考资料
• 《中华人民共和国招投标法》，全国人民代表大会常务委员会制定和颁布， 2000年1月1日；
• 《中华人民共和国招标投标法实施条例》，国务院，2012年2月1日； • 《中华人民共和国合同法》，全国人民代表大会，1999年10月1日； • 《中国人民共和国建筑法》； • 《工程建设施工招标投标办法》； • 《工程合同管理》，成虎、虞华，中国建筑工业出版社，2011年5月第2版； • 《FIDIC新版本合同条件导读与解析》，张水波、何伯森，中国建筑工业出版
课程总结
学时 6 6 4 6 4 6 6 8 2
4.3教学重点与难点
重点
建设工程招标、投标 建设工程施工合同管理 工程索赔管理
难点
理清招投标程序及其涉及的法律法规 建设工程合同的风险、订立、管理 索赔的原因及计算
4.4课程考核
考核内容 出勤考核 作业考核 期末笔试考核
分值 10 10 80
4.5教学团队