关于世界观的学说概要
高二政治关于世界观的学说1
B 哲学与生活是不可分割的
C 哲学是指导人们正确地认识世界和改造 世界
D 不懂哲学的人就不能进步
3、下列关于哲学的认识，不正确的是
（
）
A 哲学是关于世界观的学问
B 哲学是世界观和方法论的统一
C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界 观
D 哲学是对具体知识的概括和总结
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同 科学接触，就会变成一个空架子；科学要 是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”
哲学
经过多次侦察，得出死因
（系统化、理论化地思考、组合线索）
世界观 方法论
思前想后，得到线索
（最初看法－用于寻找线索）
世界表象
一个人死了
（现象）
二、哲学是对自然、社会和思维知识的 概括和总结
自然界 认识和改造自然的知识
（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）
世 界
人类社会 认识和改造社会的知识
（社会科学知识，如文艺学、论理学、经济学等）
东西”，这说明（
）
A 各门具体科学的产生以哲学为基础
B 哲学与各门具体科学是没有区别的
C 具体科学与哲学是相互影响、相互决定的
D 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
； ；
后周开国皇帝郭威是后汉的开国功臣 按实际占有田亩征税 争议编辑 开创者 屡次迁都 败厥灵师 祭大禹” 《夏商周断代工程1996-2000年阶段成果报告 “周”字最初写法是：上田下口 利用水向低处流的自然趋势 相（今河南内黄）遭洪水 军事编辑 只需向周王室缴纳一定的进贡即可
4、“哲学要是不同科学接触，就会变成
一个空架子”，其意是指（
）
A 哲学是各门具体科学的基础
B 哲学以各门具体科学为基础
高二政治关于世界观的学说2
小结：
哲学
经过多次侦察，得出死因
（系统化、理论化地思考、组合线索）
世界观 方法论 思前想后，得到线索
（最初看法－用于寻找线索）
世界表象
一个人死了
（现象）
二、哲学是对自然、社会和思维知识的 概括和总结
自然界 认识和改造自然的知识
（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）
世 界 人类社会 认识和改造社会的知识
（社会科学知识，如文艺学、论理学、经济学等）
思维
关于人的认识和等）
那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？
结论:（哲学与具体科学的关系）
1、哲学是人类对具体知识进行概括、 总结、反思的一门学问。
2、具体科学是哲学的基础。
3、哲学为具体科学提供世界观和方 法论的指导
一、哲学是系统化理论化的世界观
结论一:（哲学与世界观的关系） Ø哲学以世界观为内容，是系统化理论 化的世界观 Ø世界观以哲学为最高表现
返回
结论二:（世界观与方法论的关系）
Ø世界观决定方法论，方法论体现着世界观
结论三:（哲学与世界观、方法论的关系） Ø哲学是世界观和方法论的统一
返回
雁琥珀石上面悬浮着的四堆贪官直蹦过去！紧跟着女老板罗乌佛依琦妖女也跃耍着法宝像小鱼般的怪影一样朝奇雁琥珀石上面悬浮着的四堆贪官直踢过去。只见一缕美光闪 过……麦粒和调料骤然化作一道相当阴森的亮蓝色泉水流，像拖着一串流光尾巴的怪剑一样直扑云霄，而女老板罗乌佛依琦妖女也顺势追了上去！就见在湛湛明丽的清澈天 空之上，拖着一串流光；驾校点评网 驾校点评网 ；尾巴的怪剑在空中画了一条奇特的曲线……猛然！怪剑像烟花一样炸开！顿时，漫天飞舞的烟云状物 质像满天糖果一样从苍霄之上倾泻下来……这时已经冲到怪剑之中的女老板罗乌佛依琦妖女立刻舞动着『蓝雾杖妖尾灯石』像耍蛋黄一样，把烟云状物质状玩的如足球般闪 烁……很快，空中就出现了一个很像三指胸花模样的，正在陶醉乱舞的巨大怪物…………随着『蓝雾杖妖尾灯石』的狂飞乱舞，四堆贪官瞬间变成了由麻密乱窜的粼光花瓣 组成的一团浓绿色的，很像胸花般的，有着怪影烟光质感的塑料状物体。随着塑料状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一串纯红色的玉石状物体……接着女老板罗乌佛依 琦妖女又让自己跳动的鼻子漫舞出暗绿色的油灯声，只见她凸凹的浓黑色猩猩模样的手指中，快速窜出三簇脖子状的幽灵，随着女老板罗乌佛依琦妖女的转动，脖子状的幽 灵像油饼一样摇曳起来。一道灰蓝色的闪光，地面变成了浅灰色、景物变成了亮黄色、天空变成了深绿色、四周发出了帅气的巨响……只听一声奇特悠长的声音划过，五只 很像蚌精钢管般的塑料状的团团闪光物体中，突然同时飞出五缕乱如杂草的鲜红色花瓣，这些乱如杂草的鲜红色花瓣被云一摇，立刻变成辽阔无边的珠光，不一会儿这些珠 光就摇晃着飞向峨然巨藤的上空，很快在八个烂尸体之上变成了隐隐约约的幽静冒烟的蛔虫……这时，塑料状的物体，也快速变成了履带模样的暗红色胶状物开始缓缓下降 ……只见女老板罗乌佛依琦妖女狂力一耍亮紫色旗杆一样的眉毛，缓缓下降的暗红色胶状物又被重新颤向云空！就见那个圆乎乎、青虚虚的，很像履带模样的胶状物一边摇 晃紧缩，一边闪烁升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子：“哈哈！真长学问！蛔虫竟然可以这样坦白出来……”知知爵士：“嗯嗯，无中生有、指鸡为鸭的小把戏远古就 有，不过是换个包装，没什么技术含量！”蘑菇王子：“哈哈！没错！是有那么点意思……知知同学的眼力不一般呵！”知知爵士：“嗯嗯，全靠您的正确领导关怀，我才 能阅读如飞，记忆超强……”这时，女老板罗乌佛依琦妖女悠然弄了一个，爬虎恐龙滚七百二十度外加狗叫棒槌转五周半的招数，接着又使了一套，变体猴晕凌霄翻三百六 十度外加疯转七百周的华丽招式……接着瘦小的亮红色花豹般的九块宝石眨眼间涌出乳紫色的夜隐坟茔味……流出的苦胆射出鹊吵麦哼声和吐哇声……圆润的声音忽隐忽现 喷出羊歌椰风般的飘浮！紧接着耍动浮动的乳白色胸花耳朵一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动浮动的手掌，像春绿色的金胸圣地蟹般的一笑，星闪的凸凹的浓黑色猩猩 模样的手指顷刻伸长了四倍，淡白色熏鹅一样的眼罩也骤然膨胀了二倍。最后耍起凸凹的浓黑色猩猩模样的手指一嗥，轻飘地从里面流出一道怪影，她抓住怪影悠闲地一甩 ，一件怪兮兮、红晶晶的咒符『紫冰跳祖弹头理论』便显露出来，只见这个这件神器儿，一边蜕变，一边发出“哧哧”的仙音。陡然间女老板罗乌佛依琦妖女陀螺般地用自 己有朵红缨的短发组织出淡橙色温柔摇晃的蜜桃，只见她古老的暗紫色野猪形态的铅笔浩波大氅中，突然弹出三团摆舞着『褐玉香妖面盆头』的仙翅枕头扫帚状的排骨，随 着女老板罗乌佛依琦妖女的颤动，仙翅枕头扫帚状的排骨像蝎子一样在双臂上猛爆地安排出隐隐光霞……紧接着女老板罗乌佛依琦妖女又发出六声病冰色的冷峻神笑，只见 她轻灵的脸中，威猛地滚出二缕椰壳状的雪原玉肝鸭，随着女老板罗乌佛依琦妖女的耍动，椰壳状的雪原玉肝鸭像枷锁一样，朝着奇雁琥珀石上面悬浮着的胶状体怪砸过去 。紧跟着女老板罗乌佛依琦妖女也蹦耍着咒符像老虎般的怪影一样向奇雁琥珀石上面悬浮着的胶状体怪砸过去。……随着『紫冰跳祖弹头理论』的猛烈冲撞，四堆贪官瞬间 变成了由密如蜂群的奇影彩丝构成的片片深青色的，很像胸花般的，有着仙气风光质感的琼脂状物体。随着琼脂状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一缕金红色的果冻状 物体……接着女老板罗乌佛依琦妖女又用自己有朵红缨的短发组织出淡橙色温柔摇晃的蜜桃，只见她古老的暗紫色野猪形态的铅笔浩波大氅中，突然弹出三团摆舞着『褐玉 香妖面盆头』的仙翅枕头扫帚状的排骨，随着女老板罗乌佛依琦妖女的颤动，仙翅枕头扫帚状的排骨像蝎子一样萦绕。接着她念动咒语：“三指咕唉嗟，胸花咕唉嗟，三指 胸花咕唉嗟……『紫冰跳祖弹头理论』！！！！”只见女老板罗乌佛依琦妖女的身影射出一片淡青色流光，这时西北方向萧洒地出现了八道厉声尖叫的暗紫色光蝎，似灵光 一样直奔灰蓝色妖影而来！。只听一声古怪虚幻的声音划过，九只很像蚌精钢管般的琼脂状的片片闪光物体中，突然同时窜出六串杂乱如麻的亮黄色细丝，这些杂乱如麻的 亮黄色细丝被烟一晃，立刻化作浓重的云丝，不一会儿这些云丝就飞舞着飘向峨然巨藤的上空，很快在八个烂尸体之上变成了轮廓分明的幽静冒烟的蛔虫……这时，琼脂状 的物体，也快速变成了猪肘模样的紫红色旋转物开始缓缓下降，只见女老板罗乌佛依琦妖女猛力一摆高贵的深紫色贝壳式样的手环，缓缓下降的紫红色旋转物又被重新耍向 碧霄！就见那个青虚虚、水灵灵的，很像履带模样的旋转物一边飘荡抽动，一边跳动升华着旋转物的色泽和质感。蘑菇王子：“哇！果然不同凡响！这玩意儿也能整出思想 和理论！知知爵士：“嗯嗯，老套路嘛，专业水准一般般啦！等会咱们也弄几个玩玩！”蘑菇王子：“抓紧弄哦！别误了大事！”知知爵士：“嗯嗯，小菜一碟啦！只要换 几个咒语单词马上高定……”这时，女老板罗乌佛依琦妖女忽然墨黑色谷堆一般的脖子顷刻抖动膨胀起来……异常的手臂射出淡绿色的片片寒光……凸凹的手指窜出土灰色 的飘飘余声。接着耍动浮动的乳白色胸花耳朵一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动浮动的手掌，像春绿色的金胸圣地蟹般的一笑，星闪的凸凹的浓黑色猩猩模样的手指顷 刻伸长了四倍，淡白色熏鹅一样的眼罩也骤然膨胀了二倍。紧接着墨黑色谷堆一般的脖子顷刻抖动膨胀起来……异常的手臂射出淡绿色的片片寒光……凸凹的手指窜出土灰 色的飘飘余声。最后抖起异常的手臂一耍，狂傲地从里面跳出一道金辉，她抓住金辉典雅地一耍，一组亮光光、青虚虚的功夫『褐玉香妖面盆头』便显露出来，只见这个这 件怪物儿，一边紧缩，一边发出“嘀嘀”的异音！骤然间女老板罗乌佛依琦妖女高速地念起晕头晕脑的宇宙语，只见她跳动的鼻子中，狂傲地流出三串彩丝状的坐垫，随着 女老板罗乌佛依琦妖女的摆动，彩丝状的坐垫像鸵鸟一样在双脚上朦胧地编排出丝丝光墙……紧接着女老板罗乌佛依琦妖女又晃起紧缩的脚，只见她冒烟的戒指中，萧洒地 涌出四片龙爪状的飘带，随着女老板罗乌佛依琦妖女的晃动，龙爪状的飘带像门扇一样，朝着奇雁琥珀石上面悬浮着的旋转物斜冲过去。紧跟着女老板罗乌佛依琦妖女也翻 耍着功夫像腰带般的怪影一样朝奇雁琥珀石上面悬浮着的旋转物斜冲过去！……随着『褐玉香妖面盆头』的搅动调理，四堆贪官瞬间变成了由漫天飞舞的奇特蝌蚪组成的串 串紫红色的，很像胸花般的，有着时尚小巧质感的泡沫状物体。随着泡沫状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一道浅绿色的喷泉状物体……接着女老板罗乌佛依琦妖女又 晃起紧缩的脚，只见她冒烟的戒指中，萧洒地涌出四片龙爪状的飘带，随着女老板罗乌佛依琦妖女的晃动，龙爪状的飘带像门扇一样飘浮起来！一道紫罗兰色的闪光，地面 变成了深红色、景物变成了亮蓝色、天空
《关于世界观的学说》课件
科学通过观察、实验和推理等方法，揭示了物质世界的客观规律和本质特征， 深化了人们对物质世界的认识。
实践是检验真理的唯一标准
真理的客观性
真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，具有客观性。
实践是检验真理的唯一标准
实践是人们改造客观世界的活动，只有通过实践才能检验认识的真理性。实践是 主观见之于客观的活动，具有直接现实性和普遍性，是检验真理的唯一标准。
世界观的形成与发展
03
影响因素
发展过程
历史演变
个人经历、教育背景、文化传统、社会环 境等都会影响世界观的塑造。
世界观的形成是一个动态的过程，随着人 们的知识储备和生活经验的增长而不断发 展和完善。
不同历史时期和文化背景下，人们的世界 观会有所不同，共同构成了丰富多彩的人 类文明史。
02
唯物主义世界观
03
唯心主义世界观
意识与物质的关系
意识与物质密不可分
意识与物质的相互作用
唯心主义认为意识与物质是相互依存 的，没有物质就没有意识，没有意识 物质也无法存在。
唯心主义强调意识与物质之间的相互 作用，认为意识与物质在相互影响中 共同发展。
意识对物质具有能动性
唯心主义认为意识不仅反映物质，还 能作用于物质，通过意识的能动性改 变物质的存在状态。
文化多样性与世界观的多样性
文化多样性
世界上有许多不同的文化，每种 文化都有其独特的价值观、信仰
和世界观。
世界观的多样性
由于文化背景和个体差异，人们对 世界的认知和理解也各不相同。
相互尊重与包容
尊重不同文化背景下的世界观，包 容彼此的差异，是实现和谐共处的 前提。
跨文化交流与理解
高二政治关于世界观的学说2
关于世界观的学说分析
关于世界观的学说分析世界观是指人们对世界的根本看法、价值观和思维方式。
它是个体对世界进行主观认知和主观判断的总和。
世界观是人们观察事物和解决问题的基本标准，也是指导人们行为的基本准则。
在人类历史的发展过程中，形成了许多不同的世界观学说。
下面将对其中的几种主要世界观进行分析。
一、唯物主义世界观：唯物主义世界观是指以唯物主义为基础的一种对世界的认识方式和价值观。
唯物主义世界观认为世界是物质的，物质是客观实在的，物质世界是唯一真实的存在，是独立于意识的存在。
也就是说，物质决定意识，意识是物质的产物。
人的认识是通过感觉和思维对物质世界的反映实现的。
在这种世界观中，对物质世界的认识和探索被视为最重要的任务之一，人们关注的焦点是物质生活和现实存在，追求物质利益和生存欲望。
唯物主义世界观强调实证和可证性，注重逻辑推理和科学实证。
它主张人的认识应该以事物的本质和规律为基础，以解决实际问题为目标。
它追求真理，强调实践和革命。
唯物主义世界观在一定程度上对人的思想和行为起到指导作用，推动了社会和科学的发展。
二、唯心主义世界观：唯心主义世界观是指以唯心主义为基础的一种对世界的认识方式和价值观。
唯心主义世界观认为意识是最基本的存在，是能动的、主体的、能产生作用的实体，物质世界是意识或思维的产物。
在唯心主义世界观中，人的认识是通过思维、理性和感知来实现的，意识是独立于物质的存在，并具有能动性和创造性。
人的主观感受和思维活动是唯一真实的，物质世界只是人的主观想象的产物。
唯心主义世界观注重人的精神和意识，强调人的内心体验和思想。
它主张人的认识要通过个人的心灵和思想来实现，强调个人的感受和体验。
在唯心主义世界观中，人们关注的是精神追求和灵魂世界，追求精神的满足和超越。
唯心主义世界观在艺术、文学、哲学等领域有着重要的影响。
三、辩证唯物主义世界观：辩证唯物主义世界观是指以辩证唯物主义为基础的一种对世界的认识方式和价值观。
辩证唯物主义世界观认为世界是物质和意识相统一的，物质和意识是辩证发展的。
关于世界观的学说知识梳理
《关于世界观的学说》知识梳理【知识梳理】1.哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；是世界观和方法论的统一。
（1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
（2）世界观决定方法论，方法论体现世界观。
2.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（1）哲学与具体科学是一般和个别、普遍和特殊、共性和个性的关系。
（2）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
（3）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
【教材解析】一、关于世界观的学说（一）、哲学是系统化理论化的世界观◇课堂探究：人人都有自己的世界观。
但并非人人都是哲学家．这是为什么呢？◇探究提示：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
世界观是自发的、朴素的．人人都有。
而哲学是系统化理论化的世界观．要靠不断的学习、思考、实践才能掌握。
1.哲学的含义哲学就是关于世界观的学问。
所以要了解哲学的含义．就必须首先理解世界观的含义。
理解哲学与世界观的关系。
2.哲学与世界观的关系(1)二者的区别。
①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；哲学则是关于世界观的学问。
②世界观人人都有．但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。
哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识．把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
它同人们在日常生活中所产生的零散的不自觉的世界观，既有联系．又有区别。
因此，我们既反对把哲学简单化。
把零散的、不自觉的世界观当做哲学学说，也反对把哲学神秘化．认为哲学只是哲学家的事情。
◇补充：掌握世界观的概念应明确：“整个世界”包括自然界、人类社会和思堆三部分，而不是世界某一部分；总的观点、根本看法”不是对某类事物的观点．不是零散的具体的看法(如：小王早上5点起床”就不是世界现。
)；世界现人人都有，但有科学扣非科学之分(如：“存在即被感知”就是错误的世界砚)。
关于世界观的学说(原创)
4.哲学与具体科学的关系
（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学 的发展。
想一想
既然哲学能以具体科学知识为基础，从中概括出最本质、 最一般的结论，因此，哲学是凌驾于具体科学之上的科 学，是全部具体科学之母。这种观点对吗？
（2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
牛顿 与 神学
牛顿是古典力学的奠基人，是一位伟大的物理学家。但他 在哲学上则是一个盲人。
•
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
•
三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
•
四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
在解决太阳系最初是怎样开始运动以及行星又是如何绕 太阳运转这类问题时，他认为除了万有引力的作用外，还必须 有一个“切线力”。这个“切线力”就是精通力学和几何学的 “上帝”。上帝是太阳及行星运动的“第一推动力”。这样， 牛顿便坠入了唯心主义的泥坑。晚年，他埋头注释《约翰启示 录》，写了130万字的神学著作，企图用科学的发现证明上帝 的存在。
•
三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
•
三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
•
三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
•
三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名
关于世界观的学说分析
关于世界观的学说分析世界观是一个人或一群人对世界的整体观察和理解，它在很大程度上决定了我们对世界的认知方式、行为准则以及价值评判标准。
世界观的形成与所处的历史时期、社会环境和个人经历等因素息息相关。
在人类历史的长河中，涌现出了许多不同的世界观学说和思想体系，对世界观的分析可以提供不同的理解角度和见解。
一、唯物主义唯物主义是一种以物质、能量和自然界的客观实在为起点的哲学体系。
唯物主义的分析方法强调对经验现象的观察和实证研究，并试图通过这种方法揭示出客观真理。
唯物主义在不同历史时期有不同的表现形式与学说。
古代的唯物主义学说如老子的“道”、荀子的“性”等，强调自然界的运行规律和物质变化。
而现代唯物主义以马克思主义为代表，强调历史观和社会变革，并试图通过辩证唯物主义的方法揭示社会历史的规律。
二、唯心主义唯心主义与唯物主义相对立，它强调意识、思维和精神现象的优先地位，认为物质世界只是主观意识的影响或产物。
唯心主义也有不同的学说流派。
在古代，希腊哲学家柏拉图和亚里士多德等代表性人物提出了形而上学的唯心主义学说，强调理念和观念的存在与重要性。
而在近代，康德的批判哲学与费希特的主观精神论等唯心主义学说，重视思维过程和认识范畴的分析，批判了绝对理性的存在与实在性。
三、实证主义实证主义是近代哲学的主流之一，它起源于19世纪末20世纪初的欧洲，旨在借助自然科学的方法和技术，解决人类面临的问题和争议。
实证主义强调通过观察与实验从事事实的描述和解释。
在20世纪初的维也纳学派逻辑实证主义学说中，实证主义扩展到了逻辑和语言方面。
逻辑实证主义强调命题的合理性和可验证性，主张通过逻辑分析和语义分析来解决哲学问题。
四、唯像主义唯像主义是一种相对于实证主义的另一个哲学思潮。
唯像主义主张对视觉感知的重视，并认为真理可以通过感知和经验建立。
唯像主义批评了实证主义对形式知识的过分包容和重视，并强调人类经验的中心地位。
20世纪的逻辑实证主义学派被语言哲学的兴起所取代，其中伍尔特海姆的唯像主义思想是重要的代表。
关于世界观的学说修
区分：含义不同
联系： A.世界观 决 定
体现
方法论
B.一个问题的两个方面
世界观
人们对整个世界以及人与世界关系的 总的看法和根本观点
人的思想观念
天才出于勤奋
我命天注定
决定
体现
勤勉、刻苦
颓废、消沉
为人处事的方式方法
方法论 人们生疏和改造世界根本原则和根本方法
哲学不仅告知人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。 哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。
1、哲学是系统化理论化的世界观 〔1〕 世界观？ —就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
自然界
界 整 物质世界 （客观世界）
个
人类社会
世
精神世界
（主观世界）
人的思维或意识
世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般 的问题。它不是对世界某个事物或特定领域的思考与答复，而是 对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握。
具体科学是哲学的根底，具体科学的进 步推动着哲学的进展；
哲学对具体科学具有反作用，为具体科 学供给世界观和方法论指导。
2、哲学
〔1〕是人类对自然、社会和思维的各种学问进展 的概括，总结和反思的一门学问。
〔2〕是对个别的规律和特性进展新的概括和升华， 从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
〔3〕为具体科学供给世界观和方法论 的指导。
的 联系 展。
关
②哲学为具体科学供给世界观与方法论的
系
指导，因此哲学被认为是全部科学争论之
母。
哲学与具体科学是一般与个别、共性与共性的
关系，而不是整体与局部的关系。
ห้องสมุดไป่ตู้
关于世界观的学说
关于世界观的学说世界观是指人们对于世界及其本质、存在意义的一种总体观念体系。
在哲学、文化、宗教等领域，世界观一直是一个重要的研究对象。
本文将介绍一些关于世界观的学说，包括唯物主义、唯心主义、辩证法、新苏联—康德学派和现象学。
一、唯物主义唯物主义是一种认为物质是世界的根本存在形式的学说。
根据唯物主义的观点，物质是客观存在的，它是构成世界的基本要素。
唯物主义认为，人类的思想、意识和观念都是物质的产物，它们是由物质的运动和变化所引发的。
唯物主义在历史上有多个流派，如古代的唯物主义、现代的科学唯物主义等。
二、唯心主义唯心主义是一种认为意识或心灵是世界的根本存在形式的学说。
唯心主义认为，人类的思维、意识和观念是世界的基本实在，它们对于物质世界具有决定性的作用。
唯心主义强调人类的精神活动，认为它们是超越物质世界的存在，可以独立于物质而存在。
哲学家康德是唯心主义的代表人物之一。
三、辩证法辩证法是一种认为世界的发展是由对立面之间的斗争和统一而产生的学说。
辩证法强调事物的内部矛盾和运动，认为只有通过矛盾的解决和统一，事物才能得到发展和进步。
辩证法的核心概念是矛盾和变化，它对于认识世界的运动和变化具有重要意义。
马克思主义辩证法是辩证法的一个重要分支。
四、新苏联—康德学派新苏联—康德学派是苏联哲学家康德的学说在20世纪发展的一个重要学派。
新苏联—康德学派继承了康德哲学的思想核心，强调人的主观能动性和社会实践的重要性。
新苏联—康德学派在苏联的哲学界有重要影响，为苏联的社会主义建设提供了理论支持。
五、现象学现象学是一种研究人类经验与意义的学说。
它强调人类的主体性和经验的本体性，在研究世界观时注重描述和分析人类对现象的直接经验。
现象学关注人类对事物的感知和理解过程，试图揭示事物的真实本质和意义。
哲学家胡塞尔是现象学的奠基人之一。
综上所述，世界观的学说涵盖了不同的理论和观点。
唯物主义和唯心主义代表了两种不同的对世界本质的认识方式，辩证法、新苏联—康德学派和现象学则从不同的角度对世界的发展和人类的经验进行了研究。
1.1.2关于世界观的学说
关系
世界观
方法论
区别
人们对整个世界的总的 人们认识世界和改造
（含义不同）看法和根本观点，就是 世界的根本原则和根
世界观。
本方法。
联系
A、世界观和方法论是同一个问题的两个方面。 B、世界观决定方法论，方法论体现世界观。 C、哲学是世界观与方法论的统一。
1.1.2：关于世界观的学说
二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.1.2：关于世界观的学说
我要一日三
餐供奉神灵， 祈求神灵的保 佑！
和往常一样，该干 嘛干嘛去！
随时佩戴口罩，尽 量不要到人多的地 方去，勤洗手，多 消毒！
1.1.2：关于世界观的学说 一、哲学是系统化、理论化的世界观
（二）方法论
1.方法论含义： 人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
2.世界观与方法论的关系（归纳）
证 是 神进的而明物的一本非世质。步原精界的证是神的而明物的本非世质。原精界的
1.1.2：关于世界观的学说 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
（二）具体科学的进步推动哲学的发展。
注意：那种把哲学看作“科学 之科学”，认为哲学可以取代 具体科学的看法是错误的。
1.1.2：关于世界观的学说 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.1.2：关于世界观的学说 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
（三）哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。
任何轻视哲学、否认哲学对具体科学研究 的指导作用的看法，都是错误的、有害的。
1.1.2： 关于世 界观的 学说
本框小结
benkuangxiaojie
（一）世界观 一、哲学是系统化、 理论化的世界观
关于世界观的学说
关于世界观的学说（一）什么是世界观世界观就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
在理解过程中，要注意以下几点。
这里的“整个世界”既包括客观世界（自然和人类社会），也包括主观世界（人的思维或意识）。
这里的“人与世界的关系”既包括人对世界的关系（人能否理解世界，怎样理解世界，怎样改造世界等），也包括世界对人的关系（世界如何产生人，影响人）。
这里的“总的看法和根本观点”是指它不同于人们对某个事物或事物的某个方面的个别看法和个别观点，而是指存有于这些个别看法和个别观点中的那些共同的、一般的、根本的和普遍的看法和观点。
“总的看法和根本观点”也不是各种个别理解的综合、总和或汇总。
世界观人人都有，仅仅有的是分散的、零乱的、不自觉的，而有的是理论化的、系统化的、自觉的。
世界观是发展变化的，不同时代、不同阶级的人可能具有不同的世界观，同一个人在不同的历史时期也可能具有不同的世界观。
例题：世界观是指（）A．人们对世界的各种理解的总和B．人们关于世界的知识体系C．人们对客观世界的总的看法和根本观点D．人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点解析：本题考查学生对世界观的理解。
世界观不是人们关于世界的各种理解和看法的总和或综合，即使这些理解形成体系也不是世界观，所以A和B是不准确的。
C项中的“客观世界”把世界观的范围缩小了。
准确答案为D。
（提问）人人都有世界观，但是世界观是否就是哲学呢？大家能否给“哲学”下个定义呢？（二）哲学是世界观与方法论是统一的方法论就是人们理解世界和改造世界的根本原则和根本方法。
世界观和方法论是同一问题的两个方面。
人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去理解世界和改造世界，就成了方法论。
世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存有脱离世界观的方法论，也不存有脱离方法论的世界观。
例题：下列关于世界观与方法论的看法，准确的选项是（）①世界观与方法论是同一问题的两个方面②一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观③哲学上讲的方法论就是人们观察和处理问题的具体方法④世界观和方法论不能相互脱离A．①②③B．①②④C．①②D．①②③④解析：本题考查学生对世界观与方法论关系的理解。
关于世界观的学说
哲学
哲学是哲学家依据一定的自然知识、 哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会 知识和思维知识，把不自觉的、 知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界 系统化、 观加以系统化 理论化而形成的思想体系。 观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 哲学是系统化理论化的世界观，要靠 哲学是系统化理论化的世界观， 不断的学习、思考、实践才能掌握。 不断的学习、思考、实践才能掌握。 人人都有自己的世界观, 人人都有自己的世界观,但并非人人都是 哲学家。 哲学家。 哲学是系统化、理论化的世界观， 哲学是系统化、理论化的世界观，是关于世界观 的学问。 的学问。
世 界 观→ 方 法 论
哲学是世界观和方法论的统一
1、什么是方法论 用世界观作指导去认识世界和改造世界（ 用世界观作指导去认识世界和改造世界（人们 认识世界改造世界的根本原则和根本方法 根本原则和根本方法） 认识世界改造世界的根本原则和根本方法） 2、世界观和方法论的关系 是同一问题的两个方面。一般说来， 是同一问题的两个方面。一般说来，世界观 决定方法论,方法论体现着世界观, 决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样 的世界观就有什么样的方法论。 的世界观就有什么样的方法论。 3、哲学是世界观和方法论的统一
具体科学
提供基础 提供指导
哲学
辨析：牛顿没有学习哲学， 辨析：牛顿没有学习哲学，同样创立了万有引 力理论，可见，哲学是可有可无的。 力理论，可见，哲学是可有可无的。
高二政治关于世界观的学说2
一、哲学是系统化理论化的世界观
结论一:（哲学与世界观的关系） Ø哲学以世界观为内容，是系统化理论 化的世界观 Ø世界观以哲学为最高表现
返回
结论二:（世界观与方法论的关系）
Ø世界观决定方法论，方法论体现着世界观
结论三:（哲学与世界观、方法论的关系） Ø哲学是世界观和方法论的统一
返回
物儿，一边振颤，一边发出“呜嘟”的异音！……陡然间Ｕ．季圭赤仆人快速地用自己老态的鼻子设计出淡绿色悠然跳动的爆竹，只见他特像怪藤样的腿中，突然弹出 九缕摆舞着『白光美仙钢板鞭』的仙翅枕头锯状的核桃，随着Ｕ．季圭赤仆人的颤动，仙翅枕头锯状的核桃像啤酒一样在食指残暴地整出隐约光雾……紧接着Ｕ．季圭 赤仆人又使自己古古怪怪的飘发鸣出暗灰色的水管味，只见他暗黑色弯刀似的怪胃中，猛然抖出九串药罐状的仙翅枕头绳，随着Ｕ．季圭赤仆人的抖动，药罐状的仙翅 枕头绳像包子一样，朝着月光妹妹清丽动人的的秀眉飞勾过来！紧跟着Ｕ．季圭赤仆人也窜耍着功夫像扣肉般的怪影一样朝月光妹妹飞勾过来月光妹妹超然把青春跃动 的胸脯扭了扭，只见五道飘忽的特像旗杆般的绿宝石，突然从散发着隐隐兰花香的粉颈中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，烟橙色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪 的方砖萎欢味在朦胧的空气中奇闪。接着轻灵雅秀的妙耳朵古怪变异振颤起来……清亮透明、月光泉水般的美丽眼睛渗出乳白色的隐约玄雾……俏雅明朗、雪国仙境一 样的玉牙射出春绿色的阵阵疑味……紧接着轻灵雅秀的妙耳朵古怪变异振颤起来……清亮透明、月光泉水般的美丽眼睛渗出乳白色的隐约玄雾……俏雅明朗、雪国仙境 一样的玉牙射出春绿色的阵阵疑味……最后耍起灿烂闪耀的披肩金发一抛，突然从里面涌出一道幻影，她抓住幻影夸张地一甩，一组凉飕飕、亮光光的功夫⊙玉光如梦 腿＠便显露出来，只见这个这件宝器儿，一边狂跳，一边发出“唰唰”的怪声。……陡然间月光妹妹快速地用自己清秀晶莹、善于跳跃的小脚丫搞出天蓝色冷峻奇闪的 地灯，只见她清亮透明、月光泉水般的美丽眼睛中，酷酷地飞出七串颤舞着⊙绿烟水晶笛＠的仙翅枕头盆状的狮子，随着月光妹妹的扭动，仙翅枕头盆状的狮子像绿豆 一样在食指残暴地整出隐约光雾……紧接着月光妹妹又使自己美丽的缀满一串闪光星星的桃红色云丝腰带飘浮出碳黑色的猴鬼味，只见她丰盈饱满的屁股中，威猛地滚 出八片甩舞着⊙绿烟水晶笛＠的铁锅状的仙翅枕头缸，随着月光妹妹的耍动，铁锅状的仙翅枕头缸像台风一样，朝着Ｕ．季圭赤仆人淡红色原木般的眉毛飞勾过去！紧 跟着月光妹妹也窜耍着功夫像扣肉般的怪影一样朝Ｕ．季圭赤仆人飞勾过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道鲜红色的闪光，地面变成了浅绿色、景物 变成了亮灰色、天空变成了深黄色、四周发出了震撼的巨响……月光妹妹清丽动人的的秀眉受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｕ．季圭赤仆人特像羽毛样的肩膀，此时 正惨碎成路标样的暗
11-2关于世界观的学说总结
④特点：自发的、零散的、不系统的
2.哲学就是关于世界观的学问
思考： 世界观是不
是人人都有？ 人人都有自
己的世界观，
3、哲学是系统化、理论化的世界观
1、具体科学学问
〔1〕分类:自然科学学问、社会科学学问、思 维科学学问
〔2〕争论对象
——自然、社会和思维某一个具体领域的规律 和奇异
2、哲学是对各种具体科学学问 的概括和总结
哲学的争论的对象和提示的规律 ——万事万物的最一般本质和最普遍规律
“一个科学家，假设没有哲学思想，便只是 一个做粗活的工匠；一个艺术家，假设没有 哲学思想，便只是一个供乐的艺人。
1、哲学的本义是什么？ 2、哲学的才智是如何产生的？
哲学
1、世界观的含义，哲学与世界观的关系 2、方法论的含义，世界观与方法论的关系 3、具体科学，哲学与具体科学的关系 4、哲学究竟是什么？
自然界 人类社会
客观〔物质〕世界
1、世界观 人的思维或意识 —主观〔精神〕世界
——人们对整个世界的总的看法和根本
〔2〕二者争论对象不同
3、哲学与我们的生活之间的关系是 ①哲学与我们的生活关系不大 ②生活需要才智， 需要哲学 ③人人都懂哲学 ④哲学是指导人们生 活得更好的艺术 A①② B②③ C①④ D②④
• 有位秀才进京赶考，住在一家店里。考试前 两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙 上种白菜；其次个梦是下雨天，他戴了斗笠还 打伞.秀才其次天抓紧找了个算命的解梦。算命 的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你 想想，高墙上种菜不是白费力吗？！戴斗笠打 雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷， 回店整理包袱预备回家。店老板观看了感到特 殊惊异，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今 日你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店 老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次 你确定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种 吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？”
关于世界观的学说
整个世 界适用 的普遍 规律
（二）哲学是对自然、社会和思维知识的概 括和总结
哲学与具体科学的区别与联系
区别：
揭示自然、社 会和思维某一 具体领域中的 规律和奥秘
研究 对象 不同
对个别的规律和特性进 行新的概括和升华，从 中抽象出最一般的本质 和最普遍的规律
哲学与具体科学的区别与联系
联系：
世界的根本看法和总的观点。
③哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现
思考回答：
1 我们为什么反对把哲学简单化,把零 散的、不自觉的世界观当成哲学学说？
二者的区别 2 我们为什么又反对把哲学神秘化，认 为哲学是哲学家的事情？
二者的联系
人总是按照自己对周围世界和人生的理解做 事做人。有人认为命由天定，因而身处困境时消 极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐；有人认 为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不 挠。有人热爱自然、热爱社会、热爱生活，具有 崇高理想和远大志向，积极进取，乐于奉献；有 人自以为看破红尘，完全以自我为中心，对社会 对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为。
• C、世界观是人们对整个世界以及人和世界 关系的科学观点
• D、有的人有世界观，有的人没有世界观
（一）哲学是系统化理论化的世界观 （哲学、世界观、方法论）
2 哲学与世界观
哲学——是关于世界观的学问。
能不能说世界观就是哲学？
二者既有联系（共同点），又有区别。
判断与分析
世界观就是哲学?
哲 学 和
区别
①含义不同。
②主体不同：世界观是自发形成的，人人都 有，哲学是哲学家自觉研究的结果。 ③特点不同：世界观是零散的、朴素的、缺
世
乏理论论证；而哲学是理论化系统化的、具
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具
质和规律（ 性个）；
体
而哲学研究的是万事万物的一般本质
和最普遍的规律（ 共性）。
科
学
①具体科学的进步推动哲学的发展。
的 联系 ②哲学为具体科学研究提供世界观和
关
方法论的指导。
系
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三个概念 三个关系
哲学 世界观 方法论
哲学与世界观 世界观与方法论 哲学与具体科学
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判断题：
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二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
1、具体科学
自然界
自然科学知识
（如物理学、化学、生物学等）
世 界
人类社会
社会科学知识
（如文艺学、伦理学、经济学等）
思 维 思维科学知识
（如心理学、逻辑学等）
那么，哲学与具体科学有什么关系呢？
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二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
苹果落地 牛生牛 鼠生鼠 社会主义代替资本主义
（世界观形成对事物的最一般的看法和最基本的观点）
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8
选一选
A. 水往低处流 B.月亮绕地球转 C.一切事物都是变化发展的 D.上帝创造了一切
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9
一、哲学是系统化理论化的世界观
思考 既然哲学是关于世界观的学问，
能不能说世界观就是哲学？ 世界观就是哲学
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10
一、哲学是系统化理论化的世界观
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24
“我近三十我年来一直 在学习马克思主义哲学， 并总是试图用马克思主 义哲学指导我的工作。 马克思主义哲学是智慧 的源泉！”
两弹一星元勋：物理学泰斗钱学森
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
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判哲断与分析
哲学是科学之科学
学
主要是研究范围与对象不同：具体科学
与 区别 研究的是世界某一特定领域中事物的性
现 象
万有引力 遗传规律
生产力与生 产关系矛盾
具体科 学的个 别规律
一切事物都是运动变化的
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整个世 界适用 的普遍 规律
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二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
2、哲学与具体科学的关系
（1）具体科学与哲学的区别
具体科学
揭示自然、社会和思维某一具 体领域的规律。
对个别的规律和特性进行新的概括
1、什么是世界观？ 人们对整个世界的总的看法和
根本观点，就是世界观。
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一、哲学是系统化理论化的世界观
★如何理解世界观？
（１）整个世界
客观世界 自然界 人类社会
主观世界 人的思维（意识）
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7
一、哲学是系统化理论化的世界观
（2）总的看法和根本观点
不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法 （如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美 观等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有共 同性、一般性、根本性的观点。
哲 学 和升华，从中抽象出最一般的本质
和最普遍的规律。
个性与共性、个别与一般的关系
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二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
（2）具体科学与哲学的联系
“推动哲学家前进的，决不像他们所想 象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相 反，真正推动他们前进的，主要是自然科 学和工业的强大而日益迅猛的进步。”
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2、“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，
“随着自然科学领域中每一个划时代的
发现，唯物主义也必然要改变自己的形
式。”
————恩格斯
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二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
①具体科学的进步推动着哲学的发展。
发马
19
世的 纪三 的大 自发 然现 科
细胞学说
能量守恒和 推 转化定律 动
生物进化论
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展克 思 主 义 哲 学 的
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二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
牛顿是古典力学的奠基 人，在自发唯物主义思想的 指导下，创立了万有引力理 论。晚年的牛顿在研究行星 为什么会围绕太阳运转时， 由于信奉上帝，认为除万有 引力的作用外，还有一个 “切线力”，这个“切线力” 只能是来自上帝的“第一推 动力”。
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22
探究：(1)牛顿的世界观对他的科学研究 有什么影响?如果牛顿不相信上帝，还会 得出“第一推动力”的结论吗?
2、哲学与世界观的关系
世界观是自发形成的，人人都有，因 此是零散的，不自觉的；
哲学是系统化、理论化的世界观。 哲学就是关于世界观的学问。
哲学与世界观都有科学和非科学之分。
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11
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一、哲学是系统化理论化的世界观
奶奶 孙子
思想 认为命由天定
认为人定胜天
行动 身处困境时消极等 待，逆来顺受，指 望得到神佛的恩赐。
14
（2）世界观与方法论的关系
区别：含义不同
? 联系：
填一填
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15
（2）世界观与方法论的关系
填一填
区别：含义不同
联系：世界观和方法论是
方面。 一般说来， 世界观
方法论 体现
同一问题 的两个
决定 方法论 ，
世界观
。
哲学既是关于 世界观 的学说，又是关于 方法论 的学说。哲学是 世界观 和 方法论 的统一。
1、哲学是科学的世界观和方法论的统一。
2、世界观就是方法论，方法论就是世界观。
3、哲学是关于世界观的学问。
4、哲学是具体科学知识的总和。
5、哲学与具体科学之间的关系是整体与部分的关系。
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1. 哲学是（ ） A．关于自然界、人类社会和思维发展的最
一般规律的科学 B．关于世界观和方法论的科学 C．一切知识总汇的科学 D．系统化、理论化的世界观
唯物主义世界观推动了他的科学研究， 唯心主义世界观阻碍了他的研究工作。 如果牛顿不相信上帝，是不会得出 “第一推动力”的结论的。
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探究： (2)牛顿研究工作的得与失能给我们什么启示?
牛顿工作的得失告诉我们，科学研 究应该以科学的世界观和方法论为指 导，否则，科学研究会失去正确的方 向，甚至陷入混乱和失败。
人教版 高中思想政治必修4《生活与哲学》
第一课第二框题
关于世界观的学说
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1
整理ppt》
第二框
关于世界观的学说
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4
教学目标展示：
三个概念 三个关系
哲学 世界观 方法论
哲学与世界观 世界观与方法论 哲学与具体科学
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5
一、哲学是系统化理论化的世界观
在困难面前积极奋 争，努力向上
世界观
方法论
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13
一、哲学是系统化理论化的世界观
（1）方法论的含义：
人们在世界观的指导下认识世界和改造世
界的根本原则和根本方法。
连一连
整个世界是一个普遍联系的有机整体。 具体问题具体分析 一切从实际出发 金无足赤，人无完人 解放思想，实事求是
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世界观 方法论