中考数学第一轮复习基础知识大全

2019中考数学第一轮复习基础知识大全

考点1实数的有关概念及分类

1、整数和统称为有理数；叫无理数；实数可分为和无理数，或按符号分为正实数、、.

2、数轴：规定了原点、、单位长度的叫做数轴；实数与数轴上的点是一一对应的.

3、相反数：-2019的相反数是，a与互为相反数.若a与b互为相反数，则a+b=，反之亦然.

4、绝对值：在数轴上，数a的绝对值的几何意义是：表示数a的点到的距离.

一个数的绝对值是数，即︱a︱0.

5、倒数：若ab=1，则a与b互为.没有倒数,-0.2的倒数是.

考点2科学记数法和有效数字

6、科学记数法：把一个整数或有限小数记成的形式，其中1≤︱a︱＜10，n为。例如734000记作：，-0.000529记作：。

7、近似数和有效数字：一个近似数，四舍五入到哪一位就说这个近似数精确到哪一位，这时从左边第一个不为零的数字起，到精确到的数位止，所有数字都叫

做这个数的有效数字。如3.14×106精确到千位是，它有个有效数字分别是。

第2课时实数的运算及大小比较

考点1实数的运算

1、在实数范围内，加、减、乘、除（除数不为零）乘方都可以进行，但运算不一定能进行，正实数和零总能进行开方运算，而负实数只能开，不能开。其中减法转化为运算，除法转化为运算。

2、有理数的一切运算性质和运算律都适用于运算。

3、实数的运算顺序：先算，再算，最后算。有括号的要先算的，若没有括号，在同一级运算中，要依次进行运算。

考点2零指数幂、负整数指数幂

4、若a≠0，则a0=；若a≠0，n为正整数，则a-n=.

考点3实数的大小比较与非负数的性质

5、在数轴上表示两个数的点，右边的点表示的数总比左边的点表示的数；两个负数比较大小，绝对值大的反而。

6、设a、b是任意两个实数，若a-b＞0，则ab；若a-b=0，则ab；若a-b＜0，则ab。

7、实数大小比较的特殊方法：

①平方法：由于3＞2，则；

②商比较法：已知a＞0，b＞0，若＞1，则ab;若=1，则ab;若＜1，则ab。

③近似估算法；④中间值法。

8、几个非负数的和为0，则每个非负数都为；若，则m+n=。

第3课时代数式与整式运算

考点1代数式

1、代数式：用把数和字母连接而成的式子。单独的一个数或一个字母也是代数式。

2、代数式的值：一般地，用代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系计算得出结果。

3、列代数式：列代数式关键是弄清数量关系和运算。正确使用，规范书写。

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。考点2整式…………点击查看完整内容