弘扬女排精神之团结友爱风雨同舟主题队会

《弘扬女排精神之团结友爱、风雨同舟》主题中队会

中队长：三年一中队“弘扬女排精神之团结友爱、风雨同舟”主题中队会准备开始。

中队长：各小队整队报告人数！

第一小队队长：第一小队队员！稍息，立正。报告中队长，我小队应到队员10人，实到10人，全部出席，报告完毕！

中队长：接受你的报告。请继续报告。

小队长：稍息。

第二小队队长：第二小队队员！稍息，立正。报告中队长，我小队应到队员10人，实到11人，全部出席，报告完毕！

中队长：接受你的报告。请继续报告。

小队长：稍息。

第三小队队长：第三小队队员！稍息，立正。报告中队长，我小队应到队员10人，实到10人，全部出席，报告完毕！

中队长：接受你的报告。

小队长：稍息。

中队长：报告中队辅导员老师，我三年一班中队应到队员31人，实到31人，全部出席，弘扬女排精神之团结友爱风雨同舟中队会一切准备就绪，报告完毕。辅导员：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！

中队长：三年一中队弘扬女排精神之团结友爱风雨同舟主题中队会现在开始！立正！

中队长：出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）

中队长：唱队歌。

中队长：全体请坐！

本次主题班会通过观看视频、小品表演、诗朗诵等环节，让同学们有所感悟，可以使同学们明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，可以增进学生之间的感情，加深对彼此的了解，令同学们懂得珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。中队长：我们的中队活动正式开始，有请主持人闪亮登场！

活动过程：

（一）宣布班会开始：（主持人致词）

男1：尊敬的老师，亲爱的同学们：

合：大家好！

男1：青青的松林是蘑菇的家

女1：蔚蓝的天空是白云的家

男2：广阔的牧场是牛羊的家

女2：滢滢的河水是蝌蚪的家（出示班级照片），这是谁的家？

齐答：我们的家

男1：是啊，31名活泼可爱的同学和我们敬爱的老师。

女1：我们朝夕相处，互敬互助

男2：组成了一个和睦温暖的大家庭。

女2：一个个“我”构成我们的集体。

合：一个个“我”组成我们的“家” 。

男1：一根筷子哟，轻轻被折断，十双筷子哟牢牢抱成团。

男2：一个巴掌耶，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天。

合：这种力量就叫做凝聚力。

女1：团结友爱，风雨同舟。

女2：我们同在一只学习之舟上，我们当然要为了航行的顺利而加倍努力。

男1：今天，让我们一起来体验团结友爱的魅力。

男2：现在我宣布三年一班主题队会“弘扬女排精神之团结友爱，风雨同舟”活动

合：正式开始。

（二）观看视频

女1：首先请大家看一段视频。边看边想你的感受。（主持人播放视频《生命的坚守》）（播放视频）

男1：请同学们谈谈自己的感受吧！

生1：在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。

生2：一个人的力量是渺小的，众人的力量是巨大的，我们应该团结起来，才能充分发挥我们集体的力量。

生3：现在的社会不是单打独斗的时代了，而是大家在一起抱团取暖的时代了。所以大家要团结一心，奋发向上。

男1：亲爱的同学们，你听到了吗？在冰冷的环境里，唯有助人才能自助，企鹅们在团队中感受来自伙伴的温暖和鼓励，体会着生命的力量。

女1：正是群体的坚守成就了企鹅在南极冰垣上的伟大族群。

男1：其实，困难与挫折、风雪与阴霾在我们生活中同样存在，只有我们携手前进，才能度过生命的每个荒芜寒冬。

女1：我想，只有我们团结在一起，才能在春暖花开中拥抱美好的未来。

男1：是啊，同学们，就如同我们这个班级体，我们也只有依偎在一起，才能度过学习生活中的点滴困难。

（三）小品表演：瞧瞧这个班

女2：班级就是一个集体，就应该有凝聚力。

男2：可是有一个班级可不是这样子的，到底怎么回事呢？请欣赏小品《瞧瞧这个班》（活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。）人物：体委，小雨，小润，李明，

体委：学校要开运动会了，这可是个让全校了解本班面貌的好机会，可是表演报名工作就要结束了，可是我们班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，我得再去动员动员同学们。

体委（哀求的语气）：“小雨，现在我们班还没有人报名运动会的项目，你跑步这么快，能参加一个项目吗？”

小雨（事不关己）：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？”体委（无奈）：“为了我们班的荣誉，你就报名吧！报名为我们班争光啊！”

小雨（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”（说完转身就走出教室）

体委又找了小润：小润，你去年100米拿了第一，今年再参加一次吧！

小润：我100米是拿了第一，可是我拿了第一，同学也没什么赞许我。

边上李明也插嘴：我上次800M跑了第6名，回班里的那时候就被好多同学笑话

了，这样谁还要去啊？

体委：唉，我真是无可奈何啊！只能动员其他的同学了（垂头丧气的样子）。（但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，有的立刻走出教室，有的装作认真做作业）。唉，当个体育委员真烦呀……

长烨：体委，我想了下，我还是报名吧，我觉得同学们之前对运动员的做法不对，但是我不能因为他们的做法就放弃了这个为班级争光的机会，而且我相信自己可以为班级争光！

体委：长烨，你说的是真的吗？太好了，我一定跟老师好好表扬你！

长烨：那倒不必了，我只是想为班级出点力而已！（低头不好意思）

男2：这个班的同学为什么不愿意报名参加文艺表演？

女2：这个班集体存在什么问题？

生4：因为他们没有集体荣誉感。大家不够齐心，比较涣散。我觉得一个班级一定要有团队精神.只有同学之间互相团结,才能干好事情.”

生5：我觉得团结是一个队伍获胜的前提,也是一个班构建文明班的重要条件. 生6：过去我太不应该,我总是不乐意参加班集体组织的活动,不愿意配合他人,没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性.今后我一定会积极参与班上的活动,为我们班作出自己力所能及的事情.

男2：他们听了咱们同学的感言一改原来的样子，看看小品的后续吧！

女2：让我们看看同学们懂得了团结的道理之后的场景。运动会结束了。期待他们的精彩。有请！

（四）小品《瞧瞧这个班》后续：

（小雨兴冲冲地跑出来，其他同学一拥而上）

李明：小雨，恭喜你呀！真棒！我们大家刚才都很卖力地为你加油呢！你真没