《就业指导课》PPT课件
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提高自己的各种意识： 责任意识（案例）——飞机、33个电话 规范意识（案例）——礼仪规范 质量意识（案例）——奔驰汽车 服务意识（案例）——售后服务 沟通意识（案例）——面试 团队意识（案例）——招生就业团队
（六）做好职业生涯规划
为什么要做好职业生涯规划？ 惯性思维
小故事1
大 象 与 木 桩
就业指导课
课程安排
专业：国际经济与贸易、经济学类、 会计学
地点：综合楼125教室 时间：每周二中午5-6节 13：45
课程安排
专业：旅游管理、工商管理 市场营销、信息管理与信息系
地点：综合楼125教室 时间：每周三5-6节 13：45
课程安排
专业：朝韩学院专业 地点：综合楼125教室 时间：每周四中午5-6节13：45
一、就业形势分析
2.研究生就业数量增加，抢占本科就业市场
2004年——11.5万人 2005年——19.5万人，增幅76.47％ 2007年——33万人，与上年相比增幅达到 22.22％。
一、就业形势分析
4.我校学生自身特点决定 （1）观念落后 （2）职业生涯规划不好 （3）各种就业手段利用不充分-信息获取量不足 （4）定位不准确-毕业生期望值高
层就业） （5）出国 （6）创业 （7）其他灵活就Байду номын сангаас（自由职业等）
二、你的就业路如何走？
（五）如何将你的所学和就业对接 （你需要做的准备）
（五）如何将你的所学和就业对接
1.学生常见的压力和就业矛盾 （1）就业压力来源于什么地方 学习的迷惘：不知道自己的专业是干什么的？ 就业的迷惘：就业难的形势下我们今后如何选
（五）如何将你的所学和就业对接
3.如何解决摩擦性就业矛盾？ 什么是陌拜 什么时候谈薪酬 面试技巧 北京户口问题 乞丐服问题 礼仪问题
（五）如何将你的所学和就业对接
提高综合素质： 首先学会做人：奉献和宽容（心态） 学会“中庸之道”——中庸之道讲的是火候、是
要恰到好处 道家讲的“随势”——顺应潮流
（五）如何将你的所学和就业对接
08届毕业生地域分布情况
1%
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1% 1%
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3% 3%
3%
5%
5%
68%
吉林省 广东省 湖南省 重庆市 甘肃省
山东省 浙江省 陕西省 安徽省 上海市
辽宁省
江苏省
河北省
内蒙古自治区
广西壮族自治区 海南省
信息提供、平台建立、办理手续 3.今后我们要做什么
软件、硬件、和具体工作（网络、市场、 职业教育、职业测评）
二、你的就业路如何走？
（三）就业网站的使用 你能利用就业网站的哪些功能？ 演示现有的网站
二、你的就业路如何走？
（四）可供你选择的就业方式 （1）即时就业、延时就业（企业、事业、学校） （2）考取研究生 （3）公务员、部队 （4）国家项目就业（西部计划、村官、农村硕士等基
择？ 是社会吗？是学校吗？是你本身吗？
（五）如何将你的所学和就业对接
1.学生常见的压力和就业矛盾 （2）就业矛盾主要体现在什么地方 就业矛盾：结构性就业矛盾——学无所用
摩擦性就业矛盾——就业技巧
（五）如何将你的所学和就业对接
2.如何解决结构性就业矛盾？ 解决结构性就业矛盾——学会怎么学习
——学会了解专业 ——学会了解社会 ——学会了解职业 常见结构性就业矛盾： 招聘有工作经验的，先培训后上岗
福建省
四川省
宁夏回族自治区 青海省
天津市 河南省 贵州省 山西省 云南省
黑龙江省 北京市 湖北省 江西省 新疆维吾尔自治区
二、你的就业路如何走？
（一）理念问题要解决 提前入手、建立自助式的就业指导模式
二、你的就业路如何走？
（二）招生就业处就业指导中心的工作职能 1.就业指导
政策指导、思想教育、职业测评、生涯规 划、程序教育、日常咨询 2.就业管理
郑志宏，蒋蔓萍，朱军.《大学生职业发展与 就业指导教程》.吉林文史出版社.2008年9月1 日第一版。
小故事
每一位来时讲课都需要学生的投入和正确回溃 翟鸿燊教授——办公室主任端汤的故事
概述
你的就业路如何 走？
本次课的主要内容和重点内容
主要内容 一、我校毕业生就业形势分析 二、你的就业路将如何走（怎样做就业准备） 三、如何利用就业网站和职前教育网络学堂 重点和难点内容 如何树立“自助式就业指导”的理念 大学期间如何提高自己的综合素质为就业做准备
（五）如何将你的所学和就业对接
如何学习？有效的学习模式
评价
综合
分析
应用
理解 知道
内容和广度
（五）如何将你的所学和就业对接
如何了解专业？ 课程设置 就业去向 专业介绍 专业课程设置与其他学校有什么区别
（五）如何将你的所学和就业对接
如何了解社会？ 社会实践 实习和实训
如何了解职业？ 职业测评等 岗位职责
提高自己的智商和情商 智商：毕业生的知识层次。专业知识、外语和计
算机水平、实践能力、操作能力、组织领导能 力、口才、文笔等等。 情商：人生观、价值观、敬业精神、人际关系、 适应能力、承受压力的能力和自我激励能力 等。 智商——主要解决结构性就业矛盾 情商——主要解决摩擦性就业矛盾
（五）如何将你的所学和就业对接
课程安排
专业：教育技术、心理学、 对外汉语、汉语言
地点：综合楼125教室 时间：每周五5-6节13：45
第一阶段授课内容
分四讲： 如何过好大学生活、概述、就业网站及网络 学堂演示
第一章 社会职业与大学生的职业理想 第二章 大学生职业生涯规划与实施 第三章 提高职业素质，打造大学生核心就业力
使用教材
“难”住了大学生
栓在大学生头脑中的那棵“木桩”是什么？ 大学生就业难，到底难在哪里？是简历？还是
学历？或许是能力？ 其实都不是，而是占据大学生头脑中的“不可
能”三个字。
打破思维惯性， 势在必行！
小故事2 翟鸿燊——《母鸡与猪》
（五）如何将你的所学和就业对接
不是要最好的，是要最适合的。
一、就业形势分析
3.我校的整体实力、特殊地域和民族特点 （1）学风、教学水平、科研水平等 （2）就业工作受重视的情况（软硬件） （3）地域偏远 （4）民族特色
一、就业形势分析
5.我校就业率分布情况：（整体就业率） 所有学院所有专业的朝鲜族同学、朝鲜族学日 语的同学、朝鲜族英语好的同学、英语好的同学 工学院各专业 经济管理学院的各专业 朝韩学院、外国语学院、汉语言文化学院 农学院、护理学院等
成功的关键在于行动 行动需要持续不断 把握细节是行动制胜的关键。
打好基础才能成就大事业。
思考题
1.结合自己的实际情况说说你能利用我校的哪 些优势完备自我。 2.说说你能利用我校就业网站的哪些功能？ 3.请登陆职前教育网络学堂选课学习 ——职业生涯规划篇和职业环境认知篇中任学 两课
谢谢大家！
一、就业形势分析
1.就业人数增长大于新增就业岗位 2005——338万人——20.71 % 2006——397万人——17.46 % 2007——464万人——18.39 % 2008——532万人——13.19 % 2009——592万人——11.29 % 2010 ——652万人——10.14 %
（六）做好职业生涯规划
为什么要做好职业生涯规划？ 惯性思维
小故事1
大 象 与 木 桩
就业指导课
课程安排
专业：国际经济与贸易、经济学类、 会计学
地点：综合楼125教室 时间：每周二中午5-6节 13：45
课程安排
专业：旅游管理、工商管理 市场营销、信息管理与信息系
地点：综合楼125教室 时间：每周三5-6节 13：45
课程安排
专业：朝韩学院专业 地点：综合楼125教室 时间：每周四中午5-6节13：45
一、就业形势分析
2.研究生就业数量增加，抢占本科就业市场
2004年——11.5万人 2005年——19.5万人，增幅76.47％ 2007年——33万人，与上年相比增幅达到 22.22％。
一、就业形势分析
4.我校学生自身特点决定 （1）观念落后 （2）职业生涯规划不好 （3）各种就业手段利用不充分-信息获取量不足 （4）定位不准确-毕业生期望值高
层就业） （5）出国 （6）创业 （7）其他灵活就Байду номын сангаас（自由职业等）
二、你的就业路如何走？
（五）如何将你的所学和就业对接 （你需要做的准备）
（五）如何将你的所学和就业对接
1.学生常见的压力和就业矛盾 （1）就业压力来源于什么地方 学习的迷惘：不知道自己的专业是干什么的？ 就业的迷惘：就业难的形势下我们今后如何选
（五）如何将你的所学和就业对接
3.如何解决摩擦性就业矛盾？ 什么是陌拜 什么时候谈薪酬 面试技巧 北京户口问题 乞丐服问题 礼仪问题
（五）如何将你的所学和就业对接
提高综合素质： 首先学会做人：奉献和宽容（心态） 学会“中庸之道”——中庸之道讲的是火候、是
要恰到好处 道家讲的“随势”——顺应潮流
（五）如何将你的所学和就业对接
08届毕业生地域分布情况
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吉林省 广东省 湖南省 重庆市 甘肃省
山东省 浙江省 陕西省 安徽省 上海市
辽宁省
江苏省
河北省
内蒙古自治区
广西壮族自治区 海南省
信息提供、平台建立、办理手续 3.今后我们要做什么
软件、硬件、和具体工作（网络、市场、 职业教育、职业测评）
二、你的就业路如何走？
（三）就业网站的使用 你能利用就业网站的哪些功能？ 演示现有的网站
二、你的就业路如何走？
（四）可供你选择的就业方式 （1）即时就业、延时就业（企业、事业、学校） （2）考取研究生 （3）公务员、部队 （4）国家项目就业（西部计划、村官、农村硕士等基
择？ 是社会吗？是学校吗？是你本身吗？
（五）如何将你的所学和就业对接
1.学生常见的压力和就业矛盾 （2）就业矛盾主要体现在什么地方 就业矛盾：结构性就业矛盾——学无所用
摩擦性就业矛盾——就业技巧
（五）如何将你的所学和就业对接
2.如何解决结构性就业矛盾？ 解决结构性就业矛盾——学会怎么学习
——学会了解专业 ——学会了解社会 ——学会了解职业 常见结构性就业矛盾： 招聘有工作经验的，先培训后上岗
福建省
四川省
宁夏回族自治区 青海省
天津市 河南省 贵州省 山西省 云南省
黑龙江省 北京市 湖北省 江西省 新疆维吾尔自治区
二、你的就业路如何走？
（一）理念问题要解决 提前入手、建立自助式的就业指导模式
二、你的就业路如何走？
（二）招生就业处就业指导中心的工作职能 1.就业指导
政策指导、思想教育、职业测评、生涯规 划、程序教育、日常咨询 2.就业管理
郑志宏，蒋蔓萍，朱军.《大学生职业发展与 就业指导教程》.吉林文史出版社.2008年9月1 日第一版。
小故事
每一位来时讲课都需要学生的投入和正确回溃 翟鸿燊教授——办公室主任端汤的故事
概述
你的就业路如何 走？
本次课的主要内容和重点内容
主要内容 一、我校毕业生就业形势分析 二、你的就业路将如何走（怎样做就业准备） 三、如何利用就业网站和职前教育网络学堂 重点和难点内容 如何树立“自助式就业指导”的理念 大学期间如何提高自己的综合素质为就业做准备
（五）如何将你的所学和就业对接
如何学习？有效的学习模式
评价
综合
分析
应用
理解 知道
内容和广度
（五）如何将你的所学和就业对接
如何了解专业？ 课程设置 就业去向 专业介绍 专业课程设置与其他学校有什么区别
（五）如何将你的所学和就业对接
如何了解社会？ 社会实践 实习和实训
如何了解职业？ 职业测评等 岗位职责
提高自己的智商和情商 智商：毕业生的知识层次。专业知识、外语和计
算机水平、实践能力、操作能力、组织领导能 力、口才、文笔等等。 情商：人生观、价值观、敬业精神、人际关系、 适应能力、承受压力的能力和自我激励能力 等。 智商——主要解决结构性就业矛盾 情商——主要解决摩擦性就业矛盾
（五）如何将你的所学和就业对接
课程安排
专业：教育技术、心理学、 对外汉语、汉语言
地点：综合楼125教室 时间：每周五5-6节13：45
第一阶段授课内容
分四讲： 如何过好大学生活、概述、就业网站及网络 学堂演示
第一章 社会职业与大学生的职业理想 第二章 大学生职业生涯规划与实施 第三章 提高职业素质，打造大学生核心就业力
使用教材
“难”住了大学生
栓在大学生头脑中的那棵“木桩”是什么？ 大学生就业难，到底难在哪里？是简历？还是
学历？或许是能力？ 其实都不是，而是占据大学生头脑中的“不可
能”三个字。
打破思维惯性， 势在必行！
小故事2 翟鸿燊——《母鸡与猪》
（五）如何将你的所学和就业对接
不是要最好的，是要最适合的。
一、就业形势分析
3.我校的整体实力、特殊地域和民族特点 （1）学风、教学水平、科研水平等 （2）就业工作受重视的情况（软硬件） （3）地域偏远 （4）民族特色
一、就业形势分析
5.我校就业率分布情况：（整体就业率） 所有学院所有专业的朝鲜族同学、朝鲜族学日 语的同学、朝鲜族英语好的同学、英语好的同学 工学院各专业 经济管理学院的各专业 朝韩学院、外国语学院、汉语言文化学院 农学院、护理学院等
成功的关键在于行动 行动需要持续不断 把握细节是行动制胜的关键。
打好基础才能成就大事业。
思考题
1.结合自己的实际情况说说你能利用我校的哪 些优势完备自我。 2.说说你能利用我校就业网站的哪些功能？ 3.请登陆职前教育网络学堂选课学习 ——职业生涯规划篇和职业环境认知篇中任学 两课
谢谢大家！
一、就业形势分析
1.就业人数增长大于新增就业岗位 2005——338万人——20.71 % 2006——397万人——17.46 % 2007——464万人——18.39 % 2008——532万人——13.19 % 2009——592万人——11.29 % 2010 ——652万人——10.14 %