高中历史必修三 第二课

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——缓和阶级矛盾的需要
思考
雄才大略的盛世君主 汉武帝刘彻(汉武帝)
结合当时的形势分析: 1、为什么汉武帝接受了“罢黜百家,独 尊儒术”的建议并实施? 2、他又是怎样具体实施的? 3、有何影响?
汉武帝为什么要采纳“罢黜百家,独尊儒 术”?
1、汉武帝时期,北方和南方边境不宁、王 国势力威胁中央、 土地兼并、阶级矛盾激 化,这些要求加强中央集权 2、儒学的自我调节符合中央集权的要求—— 吸收大一统的思想 (根本原因)
(2)先秦儒学谈论现实问题,而董仲舒以后的儒学谈论神学
( 理想化
宗教化)
(3)先秦儒学是对“真理”的追求,而董仲舒以后的儒 学则成为儒者的“政治敲门砖”(理想化 政治化)
(4)先秦儒学处于充实发展中,而董仲舒以后的儒学则 被当作“圣经”。
董仲舒的新儒学中有哪些积极成分?哪些 又是在现实生活中要扬弃的?
2、结果:儒家思想成为历代统治者推崇 的正统思想,逐渐成为两千多年中国传 统文化的主流思想
3、实质:借助天上的神权强化地上的皇权、 以思想大一统巩固政治大一统,是一种思想 文化专制
思考:汉代儒学为什么能成为正统 思想?
第一,董仲舒新儒学提出的一系列主 张迎合了时代的需要。第二,汉武帝 大力推动儒学发展,全面肯定新儒学 思想,起用儒者数百人参与国家大政, 兴办太学,使天下文士都学儒家经典。
百家争鸣 法家流行 春秋战国
法家
秦朝
秦用“法”的原因: 历史原因:秦商鞅变法,实现了富国强兵,奠定统一六国基础; 现实原因:秦统一后面临加强中央集权,巩固统一的多民族国家任 务,法家思想适应了这种需要。 汉初用道家“无为而治”的原因及影响 原因:客观上由于长期战争,汉初社会经济破坏严重; 主观上统治者汲取秦亡教训,欲图恢复生产、安定人心、长治久安 影响:使汉初经济得到迅速恢复和发展,但社会潜伏着危机
1、加强了中央集权,巩固了大一统的国家, 有利于稳定社会秩序 积极 2、对儒学为主流的传统文化起了积极作用 3、发扬了中华民族传统美德 评 价 1、唯心主义的成分应批判 2、扼杀不同流派的思想专制作风不可取,应 消极 当鼓励各种学术思想争鸣 3、带有神学迷信色彩,宣扬纲常伦理是为了 维护封建专制和等级制度,应批判
• 汉武帝的真实目的是要加强专制主义中央 集权,于是其他所有有助于实现这个目的 的思想都是他吸取的方向,所以,他在统 治过程中,既“独尊儒术”,有杂糅其他 学派的思想。
面临问题
解决之道 ▲加强中央 集权 ▲加强君权 ▲限制土地 兼并 ▲缓和阶级 矛盾,制 定规范限 制人民
董仲舒 的学说
◇“春秋大一 统”“罢黜百家, 独尊儒术”,思想 上的统一
积极可取和需要扬弃的有: 董仲舒的“新儒学思想”的作用 ①大一统是天地之常理,国家之需要的主张。虽然董仲舒的大一统 主张充满了唯心的色彩,但是大一统确实是中国发展的主流,尤其是 今天祖国统一的需要。所要扬弃的是其中唯心主义成分。至于“罢黜 百家,独尊儒术”的扼杀一切不同学术流派的做法是不可取的,应当 鼓励各种学术思想的争鸣。 ②“天人合一”和“天人感应”学说,纯属唯心主义,无稽之谈。 但是要求统治者爱护百姓,却是有利于封建统治长久的。 ③“薄赋敛,省徭役,以宽民力”虽然是从维护封建统治秩序着想, 但是确实有利于中国封建经济的发展,也对今天中国农民负担过重的 现象有一定的借鉴意义。至于“限民名田”“塞兼并之路”,因为古 今时代背景不同,社会发展不同,就需要区别对待。今天,随着农村 改革的进一步发展,小农经济必将向大农业经济迈进,正确引导这种 发展是十分必要的,而不能一概套用“限民名田”“塞兼并之路”的 主张。 ④三纲充满封建意识,应当扬弃。五常推崇仁义礼智信,抛弃其中 封建成分,就是中华传统美德的重要组成部分,应该弘扬。尤其是其 中的“信”为今天社会的迫切需要。孝道应当注入社会主义的道德内 涵,是人们的社会义务。
“有为”
加强中央集权, 适应国家统一的需要
二、 “罢黜百家,独尊儒术”的提出 1、董仲舒生平(前179 ---前104年)
博览群书,专心致志(“三年不窥园”“乘马不知牝 牡”)经历文、景、武帝时代,汉代儒学代表、大学问 家、是儒家思想成为传统文主流思想的关键人物
汉武帝举贤良对策,三次应对策问《天人三 策》受赏识、为官
朕即位以来, 国泰民安,现 可高枕无忧了。
他说得 对吗?
一、从“无为”到“有为” 原因:秦末战火频繁,社会经济破坏严重 “无为而 表现-----休养生息政策 治”(道) 影响 -------积极影响;经济恢复和
增强,人民生活安定,国力强盛
------- 消极影响:潜伏危机:王国问题;
土地兼并严重;边境匈奴问题。
晚年著《春秋繁露》 创制新儒学体系
材料一:“天子受命于天,天下受命于天子” 。 材料二:“与天同者大治,与天异者大乱”。
——董仲舒《春秋繁露》
材料三: “ 今师异道,人异论,百家殊方,指 意 不同,是以上亡以持一统;法制数变, 下不知所守。 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之 术者,皆绝其道,勿使并进。” ——《汉书•董仲舒传》
三.儒学成为正统
1、汉武帝的尊儒措施:
①全面肯定董仲舒新儒学思想,“罢黜百家,独 尊儒术”。 ②起用文人儒者参政。(政治) ③把儒家经典作为国家规定的教科书(五经) 兴办太学(儒学教育官方化和制度化) ,建立地方 教育系统
兴办太学 打破贵族官僚世代为官制度,儒学地位大大提高
太学:是中国历史上第一所大学,也是世界 上最早的古老的正规大学。太学是官办的最 高学府。
◇“君权神授”“天 人合一””天人感 应” ◇限田、薄敛、省役 ◇制定道德标准“三 纲五常”
▼边境不宁 ▼诸侯王势 力割据势 力威胁中 央集权 ▼土地兼并 严重 ▼阶级矛盾 尖锐
董仲舒以后的新儒学与先秦儒学有何不同
(1)先秦儒学只是百家之一,而董仲舒以后的儒学被当 成真理而独尊。( 民间学派 正统、主流文化)
上述材料中包含了董仲 舒的哪些观点和主张?
2.董仲舒的新儒学思想(糅合道家阴阳五行家) :
(1)“春秋大一统” “罢黜百家,独尊儒术”
——加强中央集权的需要
(2)“君权神授”,“天人感应”“天人合 一”
——加强君权的需要
(3)“三纲五常”的伦理道德
——稳定统治秩序的需要
(4)“仁政”:限田、薄敛、省役
黄老 之学 西汉前期 (武帝前)
新儒学 西汉武帝后
边境问题 王国问题
土地问题
ห้องสมุดไป่ตู้
有为
第2课 “罢黜百家、独尊儒术” ——儒学独尊地位的确立
一、背景:
1、汉初“无为而治”思想不能适应社会的发展; 2、社会形势(王国问题、边境不宁、土地兼并) 的发展需要有为的统治思想加强中央集权 3、董仲舒对儒学加以改造 4、汉武帝采取措施大大提高了儒学的地位。
一、从“无为”到“有为”
材料一 汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业 而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。 ……天下既定,民亡盖藏,自天子不能具醇驷, 而将相或乘牛车。 ——《汉书.食货志》 材料二 至武帝之初七十年间,非遇水旱,则 汉初,社会经济破坏严重,为了 民人给家足,都鄙廪庾尽满,而府库余财。 京师之钱累百巨万。太仓之粟陈陈相因,充 恢复经济,西汉统治者采取了什 溢露积于外,腐败不可食。 么政策? ——《汉书. 食货志》
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