研究生培养环节简介
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谢Biblioteka Baidu
谢！
《关于研究生—导师双向选择的指 关于研究生 导师双向选择的指 导意见》 导意见》 发挥教师学术专长，尊重学生个人 发挥教师学术专长， 兴趣，体现“以生为本”指导思想。 兴趣，体现“以生为本”指导思想。 研究生个人愿望要和学科现有教育 资源相结合。 资源相结合。 二级学院负责双选工作。 二级学院负责双选工作。
《关于硕士学位论文开题报告的 规定》 规定》 在第二学期末到第三学期初完成 研究生填写《开题报告表》 研究生填写《开题报告表》 学科组织开题报告答辩， 学科组织开题报告答辩，给出成 绩。
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五、中期检查
《关于硕士学位论文中期检查的 规定》 规定》 第四学期进行 研究生填写《中期检查表》 研究生填写《中期检查表》 学科组织中期检查答辩， 学科组织中期检查答辩，给出成 绩。
培养环节的具体安排和要求 研究生培养主要依据 学位与研究生教育工作审核评估的基础材料 研究生毕业及授予学位审查的基本内容
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依据本学科的研究生培养方案， 依据本学科的研究生培养方案， 导师(组 和研究生本人充分协商 导师 组)和研究生本人充分协商 后确定个人培养计划。 后确定个人培养计划。 个人培养计划包括课程学习计划 个人培养计划包括课程学习计划 学位论文工作计划。 和学位论文工作计划。 《中国计量学院研究生培养方案 模板》、各学科培养方案 模板》、各学科培养方案 》、
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研究生课程包括
学位课
公共学位课：政治、英语、 公共学位课：政治、英语、数学等 学科学位课： 学科学位课：学科设置
选修课
公共选修课：特色课、人文社科类课、 公共选修课：特色课、人文社科类课、 跨门类课 学科选修课：学科平台课、 学科选修课：学科平台课、学科方向课
必修环节： 必修环节：学术活动
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学位论文工作计划按 学位论文工作计划按《中国计量 学院研究生培养模板》统一进行。 学院研究生培养模板》统一进行。 个人培养计划经研究生本人和导 签字， 师（组）签字，学科审核同意后 实施。 实施。 个人培养计划一经确定， 个人培养计划一经确定，应认真 遵照执行，原则上不得更改。 遵照执行，原则上不得更改。
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九、硕士学位授予
《中国计量学院硕士学位授予工 作细则》 作细则》 学校设立校学位评定委员会 校学位评定委员会， 学校设立校学位评定委员会，负 责全校学位授予工作。 责全校学位授予工作。
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授予程序
申请硕士人员提出申请 校学位评定委员会审核投票决定授予 硕士学位名单 公示无异议后颁发证书
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有下列情况之一， 有下列情况之一，不授予硕士学 位：
因考试作弊受学校处分； 因考试作弊受学校处分； 学位论文或已发表的学术论文中有抄 造假等违反学术道德的行为； 袭、造假等违反学术道德的行为； 经校学位评定委员会表决不授予硕士 学位。 学位。
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《中国计量学院优秀硕士学位论 文评选办法》 文评选办法》 《中国计量学院优秀硕士学位论 文奖励办法》 文奖励办法》 参加浙江省优硕论文评选 参加浙江省学位论文抽检
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六、预答辩
《关于硕士学位论文预答辩的规 定》 学位论文正式答辩前40天举行 学位论文正式答辩前 天举行 学科组织预答辩， 学科组织预答辩，给出成绩 。
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七、论文评审
《关于硕士学位论文评审的规定》 关于硕士学位论文评审的规定》 研究生部统一组织盲审
成绩优、良：正常答辩 成绩优、 成绩中 合格： 成绩中、合格：参加复审 成绩不合格： 成绩不合格：延期答辩
研究生培养环节简介
黄咏梅 明德北楼414 414室 明德北楼414室 87676106 ymhuang@cjlu.edu.cn
培养环节
研究生– 研究生 导师双向选择 制定个人培养计划 研究生理论课学习 开题报告、中期检查、预答辩、 开题报告、中期检查、预答辩、 论文评审 硕士学位论文答辩
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一、双向选择
通过盲审后，聘请 名同行专家 通过盲审后，聘请2名同行专家 (至少 名校外 对论文进行评审 至少1名校外 至少 名校外)对论文进行评审
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八、论文答辩
《关于硕士学位论文答辩的规定》 关于硕士学位论文答辩的规定》
答辩条件 答辩准备 答辩委员会 答辩程序 答辩要求和成绩评定
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《关于研究生发表学术论文的补 充规定》 充规定》 《关于硕士学位论文工作延期的 规定》 规定》 关于硕士学位论文格式的规定》 《关于硕士学位论文格式的规定》
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学院和学科给研究生新生(复 学院和学科给研究生新生 复 试期间)提供充分的机会了解 试期间 提供充分的机会了解 导师。 导师。 导师可以主动联系研究生。 导师可以主动联系研究生。 在充分准备的基础上，完成 在充分准备的基础上， 双选。 双选。
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二、制定个人培养计划
《关于制定研究生个人培养计划的 指导意见》 指导意见》 培养计划是研究生培养重要文件
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三、研究生理论课学习
按个人培养计划， 按个人培养计划，进行理论课程 学习，在第一年完成。 学习，在第一年完成。 研究生部安排英语，数学， 研究生部安排英语，数学，政治 等公共课，学科安排学科课。 等公共课，学科安排学科课。 课程成绩不合格，研究生重修。 课程成绩不合格，研究生重修。
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四、开题报告
谢Biblioteka Baidu
谢！
《关于研究生—导师双向选择的指 关于研究生 导师双向选择的指 导意见》 导意见》 发挥教师学术专长，尊重学生个人 发挥教师学术专长， 兴趣，体现“以生为本”指导思想。 兴趣，体现“以生为本”指导思想。 研究生个人愿望要和学科现有教育 资源相结合。 资源相结合。 二级学院负责双选工作。 二级学院负责双选工作。
《关于硕士学位论文开题报告的 规定》 规定》 在第二学期末到第三学期初完成 研究生填写《开题报告表》 研究生填写《开题报告表》 学科组织开题报告答辩， 学科组织开题报告答辩，给出成 绩。
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五、中期检查
《关于硕士学位论文中期检查的 规定》 规定》 第四学期进行 研究生填写《中期检查表》 研究生填写《中期检查表》 学科组织中期检查答辩， 学科组织中期检查答辩，给出成 绩。
培养环节的具体安排和要求 研究生培养主要依据 学位与研究生教育工作审核评估的基础材料 研究生毕业及授予学位审查的基本内容
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依据本学科的研究生培养方案， 依据本学科的研究生培养方案， 导师(组 和研究生本人充分协商 导师 组)和研究生本人充分协商 后确定个人培养计划。 后确定个人培养计划。 个人培养计划包括课程学习计划 个人培养计划包括课程学习计划 学位论文工作计划。 和学位论文工作计划。 《中国计量学院研究生培养方案 模板》、各学科培养方案 模板》、各学科培养方案 》、
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研究生课程包括
学位课
公共学位课：政治、英语、 公共学位课：政治、英语、数学等 学科学位课： 学科学位课：学科设置
选修课
公共选修课：特色课、人文社科类课、 公共选修课：特色课、人文社科类课、 跨门类课 学科选修课：学科平台课、 学科选修课：学科平台课、学科方向课
必修环节： 必修环节：学术活动
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学位论文工作计划按 学位论文工作计划按《中国计量 学院研究生培养模板》统一进行。 学院研究生培养模板》统一进行。 个人培养计划经研究生本人和导 签字， 师（组）签字，学科审核同意后 实施。 实施。 个人培养计划一经确定， 个人培养计划一经确定，应认真 遵照执行，原则上不得更改。 遵照执行，原则上不得更改。
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九、硕士学位授予
《中国计量学院硕士学位授予工 作细则》 作细则》 学校设立校学位评定委员会 校学位评定委员会， 学校设立校学位评定委员会，负 责全校学位授予工作。 责全校学位授予工作。
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授予程序
申请硕士人员提出申请 校学位评定委员会审核投票决定授予 硕士学位名单 公示无异议后颁发证书
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有下列情况之一， 有下列情况之一，不授予硕士学 位：
因考试作弊受学校处分； 因考试作弊受学校处分； 学位论文或已发表的学术论文中有抄 造假等违反学术道德的行为； 袭、造假等违反学术道德的行为； 经校学位评定委员会表决不授予硕士 学位。 学位。
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《中国计量学院优秀硕士学位论 文评选办法》 文评选办法》 《中国计量学院优秀硕士学位论 文奖励办法》 文奖励办法》 参加浙江省优硕论文评选 参加浙江省学位论文抽检
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六、预答辩
《关于硕士学位论文预答辩的规 定》 学位论文正式答辩前40天举行 学位论文正式答辩前 天举行 学科组织预答辩， 学科组织预答辩，给出成绩 。
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七、论文评审
《关于硕士学位论文评审的规定》 关于硕士学位论文评审的规定》 研究生部统一组织盲审
成绩优、良：正常答辩 成绩优、 成绩中 合格： 成绩中、合格：参加复审 成绩不合格： 成绩不合格：延期答辩
研究生培养环节简介
黄咏梅 明德北楼414 414室 明德北楼414室 87676106 ymhuang@cjlu.edu.cn
培养环节
研究生– 研究生 导师双向选择 制定个人培养计划 研究生理论课学习 开题报告、中期检查、预答辩、 开题报告、中期检查、预答辩、 论文评审 硕士学位论文答辩
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一、双向选择
通过盲审后，聘请 名同行专家 通过盲审后，聘请2名同行专家 (至少 名校外 对论文进行评审 至少1名校外 至少 名校外)对论文进行评审
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八、论文答辩
《关于硕士学位论文答辩的规定》 关于硕士学位论文答辩的规定》
答辩条件 答辩准备 答辩委员会 答辩程序 答辩要求和成绩评定
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《关于研究生发表学术论文的补 充规定》 充规定》 《关于硕士学位论文工作延期的 规定》 规定》 关于硕士学位论文格式的规定》 《关于硕士学位论文格式的规定》
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学院和学科给研究生新生(复 学院和学科给研究生新生 复 试期间)提供充分的机会了解 试期间 提供充分的机会了解 导师。 导师。 导师可以主动联系研究生。 导师可以主动联系研究生。 在充分准备的基础上，完成 在充分准备的基础上， 双选。 双选。
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二、制定个人培养计划
《关于制定研究生个人培养计划的 指导意见》 指导意见》 培养计划是研究生培养重要文件
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三、研究生理论课学习
按个人培养计划， 按个人培养计划，进行理论课程 学习，在第一年完成。 学习，在第一年完成。 研究生部安排英语，数学， 研究生部安排英语，数学，政治 等公共课，学科安排学科课。 等公共课，学科安排学科课。 课程成绩不合格，研究生重修。 课程成绩不合格，研究生重修。
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四、开题报告