三峡大学核工程与核技术
三峡大学核工程与核技术专业建设探索
Total.333November 2015（C）The Science Education Article Collects总第333期2015年11月（下）摘要本文在充分调研国内外核能发展现状、核工程与核技术人才市场需求以及该专业人才培养现状的基础上，结合三峡大学办学特色以及学科优势，对三峡大学核工程与核技术专业人才培养目标、课程设置、实验室建设、实习实践基地建设以及师资队伍建设等方面进行了较深入分析和探讨。
在此基础上，经过多次修订与完善，最终形成了“在保证核工程与核技术专业自身特点的基础上，融入更多的机械特色”的2015版三峡大学核工程与核技术人才培养方案，从而探索出适合三峡大学核工程与核技术专业人才培养模式。
关键词核工程与核技术人才培养培养模式课程设置Exploration on the Construction of Nuclear Engineering and Technology Major in China Three Gorges University //Yuan Xianbao,Zhou Jianjun,Mao Zhangliang,Mao Lisheng,Zhao Chunhua,Yang XianweiAbstract Based on a full investigation on the current situation of nuclear development at home and abroad,the market demand for nuclear engineering and technology talents and the current situa-tion of talent cultivation in the major,combined with the school-running characteristics and discipline advantages of Chi-na Three Gorges University,this paper makes an in-depth analy-sis and exploration on the talent cultivation objectives,curriculum setting,laboratory construction,practice base construction and teaching staff construction in Nuclear Engineering and Technolo-gy Major of China Three Gorges University.Based on the above and after several times of revisions and perfections,the Version 2015cultivation scheme of Nuclear Engineering and Technology Major of China Three Gorges University finally formed,namely,"integrating more mechanical characteristics based on guaran-teeing the characteristics of Nuclear Engineering and Technology Major".And thus a cultivation mode suitable for our university was explored.Key words nuclear engineering and technology;talent cultiva-tion;cultivation mode;curriculum setting1引言随着能源需求快速增长以及环境保护节能减排压力与日俱增，大力发展清洁环保的能源势在必行。
2024年核工程与核技术专业导论课学习总结（三篇）
2024年核工程与核技术专业导论课学习总结作为核工程与核技术专业的一名学生，我在2024年上学期修习了核工程与核技术专业导论课，并且在这门课的学习过程中收获了很多。
以下是对这门课学习的总结和体会。
首先，在这门课的学习中，我对核工程与核技术的基本概念和基本原理有了更深入的了解。
在导论课中，我了解到核工程与核技术是一门跨学科的学科，它涉及到核物理、核能、核反应工程等多个方面的知识。
通过课堂上老师的讲解和课后的自学，我对核工程与核技术的基本概念和基本原理有了更深入的了解，对于核工程与核技术的研究和应用有了更清晰的认识。
其次，这门课的学习让我更加了解核工程与核技术的发展现状和前沿动态。
在课堂上，老师会讲解核工程与核技术领域的研究进展和发展趋势，介绍一些前沿的科研成果和应用案例。
通过老师的介绍，我了解到核工程与核技术在能源、医学、环境等领域中的广泛应用，以及在核安全和废物处理等方面的挑战和困境。
这对于我来说是一种新的视角和认识，让我对核工程与核技术的发展有了更全面的了解。
再次，这门课的学习培养了我对核工程与核技术领域的兴趣和热情。
通过课堂上的学习和课后的作业，我对核工程与核技术的知识体系逐渐掌握，对这门学科的学习充满了兴趣。
我开始主动地去阅读相关的文献和资料，积极参与学术研讨和实验室的实践活动。
这门课的学习让我对自己的专业选择更加坚定，也为我未来的学习和研究打下了坚实的基础。
最后，这门课的学习还为我提供了一些必要的学习方法和科研技能。
在课堂上，老师会引导我们进行资料的查找和整理，并要求我们完成一些小组项目的研究报告。
这些任务让我锻炼了信息搜集和归纳总结的能力，培养了我与他人合作和交流的技巧。
此外，通过课堂上的讲解和老师的辅导，我了解到了一些科研方法和技能的使用，如实验设计、数据处理和科研论文的撰写等。
这些学习方法和科研技能对于我今后的学习和科研是非常有帮助的。
总的来说，2024年核工程与核技术专业导论课的学习对我来说是一次很有意义的学习经历。
三峡大学核工程与核技术(13级)专业培养计划
24
1.5
专业拓展课程必修
否
2014
3
F1078
微机原理与接口技术
48
3
专业拓展课程必修
否
2014
3
F7002
物理实验Ⅰ(二)
24
1.5
专业拓展课程必修
否
2015
1
F1116
自动控制原理
40
2.5
专业拓展课程必修
否
2015
3
F8096
核工程认知实习
1W
1
专业拓展课程必修
否
2016
1
F7021
否
2014
1
P0004
大学英语2级读写
32
2
通识核心课程
否
2014
1
Q0015
大学生心理健康教育
32
2
通识核心课程
否
2014
1
Y0005
形势与政策(一)
8
0.5
通识核心课程
否
2014
3
G0001
体育
30
1
通识核心课程
否
2014
3
P0005
大学英语3级听说
32
2
通识核心课程
否
2014
3
P0006
大学英语3级读写
32
2
通识核心课程
否
2015
1
G0001
体育
30
1
通识核心课程
否
2015
1
P0007
大学英语4级听说
32
2
通识核心课程
能源动力类专业建设与人才培养模式的改革与实践
能源动力类专业建设与人才培养模式的改革与实践杜晓超，袁显宝**,张彬航，张永红,周建军题!目關舉术及跚蠶思科背编号:嚮科跻的创新型核工人才培养体系探索与实跻编号:」2020006）；三峡大学“课程思政”专*通信作者:袁显宝（1974-），男，汉族，湖北宜昌人，博士，教授，研究方向：核反应堆物理分析。
（三峡大学机械与动力学院，湖北宜昌443002）摘要:面对新经济、新技术、新产业，高等教育需要深化改革主动应对行业新需求。
能源动力类专业应转变教育理念，坚持 以学生为中心、以产出为导向，进行"新工科"专业建设和人才培养模式改革。
能源动力类专业改革与实践，可推动新技术与专业 知识、能力素质的深度融合,逐步形成以应对变化、塑造未来为理念，以学科交叉、校企联合为主要途径的新型人才培养模式。
关键词:新工科;学科交叉;能源动力类;人才培养模式中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号：2096-000X (2021 )15-0117-04Abstract : Facing the new economy, new technologies, and new industries, higher education needs to deepen reforms andactively meet the new demands of the industry. Energy and power majors should change the educational philosophy by sticking to the student-centered and output-oriented approach, and carry out the specialty construction of "new engineering" majors and the reform of personnel training mode. The reform and practice of energy majors have promoted the deep integration of newtechnology, professional knowledge and ability. And a new type of personnel training mode is gradually formed with the concept of coping with changes and shaping the future, and with the means of cross-subject and school enterprise combination.Keywords : new engineering; cross-subject; energy majors; personnel training mode世界范围内的科技创新和产业革命如火如荼,综合 国力的竞争也愈加激烈。
wdc核工程与核技术本科专业培养计划
史上最快最全的网络文档批量下载、上传、处理，尽在：核工程与核技术（本科）专业培养计划一、专业简介依托核工业西南物理研究院和成都理工大学，我校于2003年成功申报核工程与核技术专业，并于2004年开始招生。
核工程与核技术是我院特色专业，下设核工程、核技术应用和光电探测三个方向。
以原子物理和原子核物理、核物理实验方法、核辐射剂量防护、核电子学、工程热力学与传热学、光电子器件等为专业基础，同时在核工业、农业、医疗、环保、国家安全等多方面进行拓展，使学生在核电站运行管理方面具有一定水平，同时还可以从事其他电站的运行管理工作，在核辐射防护、核反应堆分析、核智能仪器、核分析技术以及铀资源勘查、光电探测等方面都具有一定能力。
该专业尤其注重实验和实践教学环节，学校投重资改建和新建了多个实验室，并与多家相关单位建立了合作关系。
该专业师资队伍强，教学质量高。
毕业生除了具有计算机、电子、机械、英语等方面的基本技能外，能够熟练掌握核工程与核技术在工业、农业、医学等领域的应用技能。
毕业生就业领域涉及核电站、火电站、环保局等企、事业单位；各钢铁公司、煤矿公司等需要产品定性、定量分析的单位；放射性核素生产、加工等国有单位；医院放射科等与CT、核磁共振技术有关的单位等；核仪器的研发、生产和销售等单位；与铀资源勘查有关的国有单位及其他与核辐射防护、光伏产业等相关的单位。
二、专业特色我校是全国300多所独立学院中唯一开设核工程与核技术专业的学校，同时也是核工业总公司属下唯一一所本科院校。
学校更是将该专业定位为我校的品牌专业大力扶持。
该专业尤其注重理论和实践紧密结合，学校投重资改建核辐射探测实验室和大学物理实验室，新建光电探测实验室，筹建热能与动力工程实验室。
实验室设备量足、技术较新、数字化程度较高。
核辐射探测实验室安排多达30多个实验，类型丰富，居四川省前列。
并与西南核仪器公司、核动力研究院等单位建立了实训合作关系。
该专业师资队伍强，有教授4人，博士2人，硕士15人。
2023年核工程与核技术专业考研院校
2023年核工程与核技术专业考研院校核工程与核技术是一门国防和民用的重要技术学科，研究核能的利用和应用，培养核工程师和核技术专家，具有特殊的社会意义和重要性。
下面将介绍一些国内开设核工程与核技术专业的考研院校，希望能为考生提供参考。
1.中国原子能科学研究院中国原子能科学研究院是中国唯一一家从事核科学与技术的全国性科学研究机构，其核工程与核技术专业在国内享有极高声誉。
该专业开设硕士研究生和博士研究生，培养研究生的能力和水平非常高，是该领域的人才培养重点。
2.清华大学清华大学是我国的一所著名综合性大学，在核工程与核技术领域的实力也非常强。
清华大学的核工程与核技术专业拥有师资力量雄厚，教学资源丰富，开设了硕士和博士研究生课程，其培养的研究生在该领域具有广泛的应用和发展前景。
3.北京航空航天大学北京航空航天大学的核工程与核技术专业是国家重点学科，拥有一流的教师队伍、优质的教学资源和丰富的研究生培养经验。
该专业的硕士研究生课程注重理论教育和实践教学，强化培养学生掌握核工程和核技术基本理论、方法，提高实际操作和解决实际问题的能力。
4.上海交通大学上海交通大学的核工程与核技术专业是国家级重点学科，是上海市特色学科。
该专业开设了硕士和博士研究生课程，培养学生在核工程、核技术领域具有创新精神、严谨的科学态度和实践能力。
该专业的教师队伍强大，教学实验室设备先进，是个学习核工程与核技术的优秀选择。
5.哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学在核工程与核技术领域具有深厚的学术积淀，拥有一流的教师阵容和教学设备。
该校的核工程与核技术专业是国家特色专业，在获得硕士和博士学位方面排名靠前。
学生毕业后不仅能够在国内核工程与核技术领域的各个方向获得就业岗位，也有机会在国际核工程与核技术领域中获得发展机会。
以上是一些我国开设核工程与核技术专业的考研院校，每个学校的培养方向，重点和优势都不尽相同，考生需要根据自己的需求、实际条件和未来发展方向来选择。
核工程与核技术专业学什么
核工程与核技术专业学什么
介绍
核工程与核技术专业是属于工程技术领域的一门学科，主要研究核能的应用与开发，包括核能发电、核燃料循环、辐射防护、核安全等方面。
本文将介绍核工程与核技术专业的主要学习内容。
核能发电
核能发电是核工程与核技术专业的核心知识之一。
学生将学习核反应堆的基本原理和运行机制，熟悉各类核反应堆的特点和应用。
同时，学生还会学习核能发电过程中的安全控制、故障处理等相关知识，以及对环境的影响评估和环境保护措施。
核燃料循环
核燃料循环是核工程与核技术专业的重要内容之一。
学生将学习核燃料的制备、运输、存储和处理技术，了解核燃料在使用过程中的性能变化和损耗规律。
同时，学生还将学习核废料的处理与处置技术，包括安全封存、转移、处理和长期储存等方面的知识。
辐射防护
辐射防护是核工程与核技术专业的重要组成部分。
学生将学习辐射的基本特性和影响，了解辐射对人体和环境的危害。
同时，学生还将学习辐射防护标准、装备和措施，以及辐射应急处理和事故应对等方面的知识。
核安全
核安全是核工程与核技术专业的核心要求之一。
学生将学习核设施的安全设计、运行和监督，了解核设施事故的原因和机理。
同时，学生还将学习核安全法规和国际标准，熟悉核安全管理体系和风险评估方法，以及核事故应急管理和应急处置等方面的知识。
总结
核工程与核技术专业涉及广泛的核能应用领域，学生将在专业课程中学习核能发电、核燃料循环、辐射防护和核安全等方面的知识。
这些知识将为学生今后从事核能领域的工作提供必要的基础，同时也将使学生具备核能发展与利用的全面理解和扎实技能。
三峡大学本科专业设置一览表
四年
管理学
经济与管理学院
59
1204公共管理类
120401
公共事业管理
四年
管理学
法学与公共管理学院
60
120402
行政管理
四年
管理学
法学与公共管理学院
61
1206物流管理与工程类
120601
物流管理
四年
管理学
经济与管理学院
62
1207工业工程类
120701
工业工程
四年
工学
机械与动力学院
63
四年
工学
机械与动力学院
23
0804材料类
080405
金属材料工程
四年
工学
材料与化工学院
省级产业计划专业
24
080414T
新能源材料与器件
四年
工学
材料与化工学院
25
0805能源动力类
080501
能源与动力工程
四年
工学
机械与动力学院
26
0806电气类
080601
电气工程及其自动化
四年
工学
电气与新能源学院
0710生物科学类
071001
生物科学
四年
理学
生物与制药学院
19
071004
生态学
四年
理学
生物与制药学院
20
08工学
0802机械类
080202
机械设计制造及其自动化
四年
工学
机械与动力学院
国家特色专业，省级品牌专业，卓越计划专业
21
080203
材料成型及控制工程
四年
全国核工程与核技术专业大学排名.doc
全国核工程与核技术专业大学排名全国核工程与核技术专业大学排名本文为你介绍关于核工程与核技术专业高校排名的相关知识，包含核工程与核技术专业介绍、核工程与核技术专业大学排名和核工程与核技术专业相关文章推荐三个方面的知识点。
一、核工程与核技术专业介绍核能是21世纪人类先进能源的主要支柱之一。
在我国，能源缺口约3亿吨标准煤，核电成为国家重点发展的高新技术和能源领域，具有广阔的发展前景。
同时，随着科技的发展，核技术的运用日益广泛，如能对医疗、卫生用品进行高效消毒和灭菌等。
然而，核能是把双刃剑，给人类创造财富的同时，也可能带来毁灭：前苏联切尔诺贝利核泄漏事件制造的恐慌阴影至今仍笼罩在人们心头。
由于核能技术的这种特殊性，我国各高校开设的“核工程与核技术专业”涵盖的知识面宽、知识密集、技术超前，且自动化程度极高。
二、核工程与核技术专业大学排名本科大学核工程与核技术专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1清华大学8星级北京12中国科学技术大学7星级安徽12北京大学7星级北京24哈尔滨工程大学6星级黑龙江14复旦大学6星级上海16西安交通大学6星级陕西16兰州大学6星级甘肃16四川大学6星级四川16华北电力大学6星级北京310南华大学5星级湖南110上海交通大学5星级上海212成都理工大学4星级四川212武汉大学4星级湖北114东华理工大学4星级江西114哈尔滨工业大学4星级黑龙江214中山大学4星级广东114南京航空航天大学4星级江苏114华南理工大学4星级广东114东南大学4星级江苏114华中科技大学4星级湖北221深圳大学3星级广东322湖北科技学院3星级湖北322西南科技大学3星级四川322重庆大学3星级重庆122电子科技大学3星级四川322东北电力大学3星级吉林1独立学院核工程与核技术专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1南华大学船山学院5星级湖南11成都理工大学工程技术学院5星级四川1三、核工程与核技术专业相关文章推荐。
三峡大学机械与动力学院
三峡大学机械与动力学院
佚名
【期刊名称】《中国机械工程》
【年(卷),期】2022(33)3
【摘要】2014年1月原机械与材料学院更名为机械与动力学院,学院现设有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、工业工程、能源与动力工程、核工程与核技术六个本科专业,其中机械设计制造及其自动化为国家特色专业、第二批卓越工程师教育培养计划专业和省本科品牌专业,材料成型及控制工程为第三批卓越工程师教育培养计划专业。
拥有机械工程一级硕士点、机械工程专业学位点、机械工程领域工程硕士点、工业工程专业学位点,机械制造及其自动化为湖北省重点学科。
目前,在校全日制本科学生近2000人,在读研究生160余人,毕业生的一次就业率一直保持在90%以上。
学院拥有水电机械设备设计与维护湖北省重点实验室,工程训练中心等,实验室建筑面积1.2万平米,设备仪器总值2000余万元。
【总页数】1页(PF0004)
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.三峡大学机械与动力学院
2.三峡大学机械与动力学院
3.三峡大学机械与动力学院
4.三峡大学机械与动力学院
5.三峡大学机械与动力学院
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2024年核工程与核技术专业导论课学习总结
2024年核工程与核技术专业导论课学习总结本学期的核工程与核技术专业导论课给我留下了深刻而宝贵的学习体验。
通过这门课程的学习，我对核工程与核技术的发展历史、现状以及未来发展方向有了更深入的了解，并且也收获了一些基本的专业知识。
以下是我对这门课程的学习总结：一、课程回顾在这门课程中，我们首先回顾了核能的起源和发展历史。
我们了解到，核能作为一种可再生、清洁、高效的能源形式，在全球范围内得到了广泛的应用。
同时，我们也了解到核能在发展过程中所面临的挑战和困难，如核安全和废物处理等问题。
通过这些学习，我对核能的地位和重要性有了更深刻的认识。
其次，我们进行了对核工程和核技术的基本概念和应用领域的介绍。
核工程是应用核能技术进行工程设计和研发的学科，而核技术则是利用核能进行各种应用的技术手段。
通过对这两个概念的学习，我对核技术的广泛应用范围和核工程的重要性有了更加清晰的认识。
最后，我们还学习了一些与核工程和核技术相关的基本知识，如核反应原理、放射性物质的性质和辐射防护等。
这些基础知识对于我们进一步学习核工程和核技术课程是非常重要的，它们为我们打下了坚实的基础。
二、学习收获通过本学期的学习，我收获了以下几点：首先，我对核能和核工程与核技术的发展现状有了更全面的了解。
我了解了核能在各个国家和地区的应用情况，以及核能在能源领域所面临的挑战和机遇。
这使我更加清楚地认识到核工程与核技术专业的重要性和前景。
其次，我对核工程与核技术的相关概念和基础知识有了更深入的理解。
通过对核反应原理、放射性物质的性质和辐射防护等知识的学习，我对核能的产生和利用过程有了更加具体和清晰的认识。
这些知识为我进一步学习核工程和核技术课程提供了坚实的基础。
最后，我还学会了运用科学方法进行问题的分析和解决。
在课程的学习过程中，我们通过实例分析和案例研究的方式，学习了如何运用科学方法对核工程和核技术相关问题进行分析和解决。
这对我提高科学思维和解决问题的能力有着重要的促进作用。
全国核工程与核技术专业大学实力排名及就业前景排名(完整版).doc
2019年全国核工程与核技术专业大学实力排名及就业前景排名(完整版)
全国核工程与核技术专业大学实力排名及就业前景排名(完整版)
全国共有13所开设了核工程与核技术专业的大学参与了排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的是华中科技大学，排名第三的是西安交通大学，以下是核工程与核技术专业大学排名列表：
核工程与核技术学校名称1清华大学2华中科技大学3西安交通大学4重庆大学5西南交通大学6兰州大学7哈尔滨工程大学8成都理工大学9东北电力大学10烟台大学11三峡大学12湖北科技学院13成都理工大学工程技术学
以上核工程与核技术专业大学排名，供大家参考；
核工程与核技术专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。
主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术。
主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。
核工程与核技术专业的前景浅析
核工程与核技术专业的前景浅析作者：杜晓超袁显宝杨先卫来源：《中国电力教育》2013年第17期摘要：在福岛事故之后核能的安全性及核电的发展引起了社会上的普遍关注，我国的核电产业也经历停顿检查到重启的过程。
从核能的利用前景和核电技术发展等角度综合分析核电发展的客观需要，明确三峡大学核专业发展迎合市场需求，是有较强发展潜力的专业学科。
关键词：核电；核专业发展；专业建设作者简介：杜晓超（1976-），女，河北保定人，三峡大学理学院，讲师；袁显宝（1974-），男，湖北宜昌人，三峡大学理学院，副教授。
（湖北宜昌 443002）中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）17-0038-022012年2月教育部公布《教育部关于公布2011年度高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知》，批准三峡大学核工程与核技术专业自2012年9月开始招生。
自此，全国开设核类本科专业的高等院校达到了37所，开设核工程与核技术专业的有28所。
后福岛时代中国核电的发展何去何从，核电专业发展面临怎样的挑战和机遇，这是值得进一步深入探讨的问题。
一、发展核电的重要意义从1954年前苏联建成第一座核电站至今，人类利用核能的历史还不足60年。
为应对全球气候变化和保持可持续发展，人们对发展核能的需求日益增加。
传统能源常指煤、石油、天然气等，与之相比，核电无污染、碳排放几乎为零，利于减排和能源结构调整的实施，因此成为我国实现减排目标的必然选择。
现提倡“低碳社会”，对环境保护来说核电的清洁性可以说优势明显。
与传统能源相比，核电的另一优势是能耗少，1千克铀裂变时释放的能量相当于燃烧2500吨标准煤。
核电有着传统能源无法比拟的巨大经济价值。
一座100万千瓦的火电站每年耗煤300万～400万吨，而相同功率的核电站每年仅需铀燃料30～40吨，还能在很大程度上缓解交通紧张等问题。
正如所有的稳态系统，人类发展必将走向一个可持续的能源结构，其中核能和可再生能源将占据相当大的比重。
三峡大学核工程与核技术
核工程与核技术专业人才培养方案（专业代码：080502）一、培养目标本专业培养适应我国核工业建设需要的，具有坚实的数理基础，具备热能与动力工程及核反应堆工程技术专业知识，具有较强的实践能力和良好发展潜力的高级核工程与核技术专门人才。
专业下设两个培养方向：核反应堆工程、辐射防护与环境保护。
毕业生能胜任核电厂的运行、维护、管理及技术支持、辐射防护和核环境治理工作，也能胜任核电工程公司的技术咨询与管理、核电设备制造企业的技术开发工作以及国家相关规划部门、经济管理部门的规划管理等工作。
二、培养要求与特色本专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质：1、具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、物理学、微机原理与接口技术等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
2、掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。
若外语为英语，应达到国家四级以上水平（含四级）。
3、较系统地掌握本专业涉及到的工程技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工学、工程制图、机械设计基础等基础知识。
4、熟悉和掌握本专业领域中的热能与动力工程、核反应堆工程方向的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势，获得核工程的实践训练。
5、具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，能较熟练使用计算机工具，解决工程中的有关问题。
三、学位课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学物理、电工学、传热学、工程热力学、工程流体力学、核反应堆物理分析、核反应堆热工分析、核电厂系统与设备。
四、学制与毕业要求1.学制:本专业标准学制4年，弹性修业年限3～6年2.毕业最低学分：本专业须修满培养方案中全部规定内容学分185学分，其中通识课程52学分；素质拓展课程20学分；学科（专业）基础课程29.5学分；专业核心课程41.5学分；专业拓展课程（含集中实践教学环节课程）42学分。
2024年核工程与核技术专业导论课学习总结(三篇)
2024年核工程与核技术专业导论课学习总结经过一个学期的学习，我对核工程与核技术专业有了更深入的了解和认识。
核工程与核技术作为一门前沿的学科，涵盖了核物理、核反应堆工程、辐射防护、核安全等多个方面的知识，为我未来的学习和科研打下了坚实的基础。
在导论课的学习中，我首先了解了核工程与核技术的基本概念和历史发展。
我了解到，核工程与核技术是以核能的利用与开发为核心的一门学科，是现代高技术领域的重要组成部分。
随着能源需求的增加和能源结构的调整，核工程与核技术将在未来的能源领域发挥越来越重要的作用。
在学习核工程与核技术的过程中，我深刻认识到核能是一种高效、清洁、可持续的能源形式。
核能发电不会产生大量的二氧化碳和其他温室气体，对环境的污染较小。
同时，核能为人类提供了大量的电力资源，能够满足日益增长的能源需求。
通过学习，我了解到核能是一种核心竞争力强，能源利用效率高的能源形式，对于缓解能源危机和应对气候变化具有重要意义。
在学习核工程与核技术的过程中，我也了解到核能利用的一些风险与挑战。
核能的发展与利用必须建立在严格的安全控制和实施措施之上，以确保核电站的安全运行。
核能安全成为核工程与核技术发展过程中的重要课题，核事故的发生对人类和环境造成的危害是巨大的。
因此，加强核安全技术研发和实施措施，提高核设施的安全性，是核能发展过程中亟待解决的问题。
在学习核工程与核技术的过程中，我还了解到核工程与核技术领域的研究方向和应用领域。
核工程与核技术在能源领域的应用非常广泛，特别是核能发电、核应用技术和核医学等方面。
核应用技术在农业、工业、卫生等领域也有广泛的应用。
通过学习，我了解到核技术在提高农作物品质、改善环境污染、治疗肿瘤等方面有重要的作用。
本学期的核工程与核技术专业导论课让我对核工程与核技术有了更全面的认识。
通过学习，我不仅掌握了核工程与核技术的基本概念和理论知识，还了解到了核能的优点和挑战。
通过课程的学习，我对核能利用的前景和应用领域有了更深刻的认识，并且对未来的学习和研究充满了信心。
三峡大学专业组代码w04
三峡大学专业组代码w04三峡大学没有专业组代码w04，以下，是三峡大学72个本科专业的专业代码：1、专业代码：020301K，专业名称：金融学。
2、专业代码：20401，专业名称：国际经济与贸易。
3、专业代码：030101K，专业名称：法学。
4、专业代码：40104，专业名称：教育技术学。
5、专业代码：40201，专业名称：体育教育。
6、专业代码：40203，专业名称：社会体育指导与管理。
7、专业代码：50101，专业名称：汉语言文学。
8、专业代码：50103，专业名称：汉语国际教育。
9、专业代码：50201，专业名称：英语。
10、专业代码：50204，专业名称：法语。
11、专业代码：50207，专业名称：日语。
12、专业代码：50302，专业名称：广播电视学。
13、专业代码：70101，专业名称：数学与应用数学。
14、专业代码：70102，专业名称：信息与计算科学。
15、专业代码：70201，专业名称：物理学。
16、专业代码：70301，专业名称：化学。
17、专业代码：070303T，专业名称：化学生物学。
18、专业代码：71001，专业名称：生物科学。
19、专业代码：71004，专业名称：生态学。
20、专业代码：80202，专业名称：机械设计制造及其自动化。
21、专业代码：80203，专业名称：材料成型及控制工程。
22、专业代码：80204，专业名称：机械电子工程。
23、专业代码：80405，专业名称：金属材料工程。
24、专业代码：080414T，专业名称：新能源材料与器件。
25、专业代码：80501，专业名称：能源与动力工程。
26、专业代码：80601，专业名称：电气工程及其自动化。
27、专业代码：080602T，专业名称：智能电网信息工程。
28、专业代码：80701，专业名称：电子信息工程。
29、专业代码：80703，专业名称：通信工程。
30、专业代码：80705，专业名称：光电信息科学与工程。
核工程与核技术专业的前景浅析
机 组结 构简单 ， 功率小 ， 安 全设施 薄弱， 称为第一 代核电站； ２ ０ 世 纪６ ０ 年代 和７ ０ 年代建造 的商业运行机组功率大， 安全 设施完
备， 称为 第二代核 电站 。目前世界上 商业 运行的４ ０ ０ 多座核 电机 组 大部分是第二代核 电机组 ； 第三代 核电技术的概念始 于２ Ｏ 世
结构调 整的实施 ， 因此成为 我国实现减排 目 标 的必然选择 。现
超高温堆、 气冷快堆、 超临界水冷堆 、 钠冷快堆和熔盐堆等六 种
反应堆。 第四代堆的安全性 和经济性将更加优越 ， 废物量极 少， 无需厂外应急， 并具备 固有的防止核扩散 的能力。
２ ． 核 电站 建设
提倡 “ 低碳社会”， 对环境保护来说核 电的清洁性可 以说优 势明
一
、
发展核 电的重要意义
安 全性 、 减 少核废物 和防止核 扩散 的角度 出发 ， 西 方国家提 出 新一代 核 电厂研 究开发计划 ， 推出第 四代核 电厂潜在堆 型， 有
从１ ９ ５ ４ 年 前苏联建 成第一座核电站至今， 人类利用核能 的 历史 还不足６ Ｏ 年。 为应对全 球气候变化和保 持可持续 发展 ， 人 们对发展 核能的需求 日 益 增加。 传统能源常指煤 、 石油 、 天然气 等， 与之相 比， 核 电无污染 、 碳排 放几乎为零， 利于减排和能源
专业学科。 关键词： 核电； 核专业发 展 ； 专业建设 作者简介： 杜晓超 （ １ ９ ７ ６ 一 ） ， 女， 河北保定人 ， 三峡 大学理学院， 讲师； 袁显宝 （ １ ９ ７ ４ 一 ） ， 男， 湖北宜昌人 ， 三峡 大学理学院， 副教授 。
地方院校《流体传动与控制》研究生课程建设创新体系研究
地方院校《流体传动与控制》研究生课程建设创新体系研究收稿日期：2019-06-19基金项目：2017年三峡大学研究生教学改革研究项目：面向能源装备的动力工程及工程热物理专业研究生课程体系的构建与实践（SDYJ201717）；2017高等学校能源动力类新工科研究与实践项目：地方高校新工科建设实践及评价体系研究-能源动力类（NDXGK2017Y-47）一、引言能源、动力是国民经济发展的重点，能源开发与合理有效利用是社会发展的源泉。
动力工程及工程热物理主要学科方向有热力循环理论与系统仿真、热流体力学与叶轮机械、内燃机燃烧与排放控制、汽车动力总成与控制、工程热物理、制冷空调中的能源利用、低温系统流动传热、煤的多相流燃烧热物理等。
三峡大学经过多年发展，已成为水利电力特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的综合性大学。
2016年，我校以“能源与动力工程”和“核工程与核技术”两个本科专业为基础，成功获批“动力工程及工程热物理”一级硕士点，该专业下设了工程热物理、水电动力机械、流体机械及工程以及新能源装置及运行四个二级学科。
其中，流体机械及工程学科围绕流体计算、仿真、测试、分析等方面的研究，除了开设《多相流理论》、《计算流体力学》等课程外，还开设了《流体传动与控制》专业课程，按培养计划规定，该课程设置为32学时，2学分。
二、教学中存在的问题1.覆盖范围宽。
流体传动是以流体为工作介质进行能量转换、传递和控制的传动。
狭义上讲，流体传动与控制是在本科所学习的《液压传动与控制》以及《机械控制基础》相关课程的基础上进行升华。
广义上来说，根据传动介质和能量转化的不同，可以细分为液压传动、液力传动和气压传动，其热点包括基础研究（新型液压元件及系统等）、应用研究（系统监控等）以及新技术的发展（绿色流体动力技术等）等，在32学时之内要把相关的内容都讲述清楚是不现实的事情。
另外，市面上没有专业的研究生课程教材，需要课程团队成员根据自身的经验对授课内容进行筛选和精简。
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2013 级核工程与核技术专业优秀学生代表基本信息
朱李全
刘晓阳
谢飞
童晰颖
夏寅泳
姓 名
获奖情况（校级及以上奖励：科技、文化、体育、艺术等）
2014 年第六届全国大学生数学竞赛（非数学类）预赛 二等奖 ;2015 年全国大学生数学建模
朱李全
竞赛湖北赛区二等奖 ;2015 年三峡大学 MATLA 程序设计大赛二等奖 ;2015 年三峡大学程序 设计竞赛三等奖 ;2016 年第七届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛 C/C++
核工程与核技术
2012 级核工程与核技术专业优秀学生代表
姓 名
获奖情况
就业单位
李江朋
2015 宜昌市优秀志愿ห้องสมุดไป่ตู้荣誉称号，2012-2015 中国扶贫基金会优秀 浙江物产环能浦江热
志愿者
电有限公司
2013-2015 年 三 年 获 评“ 校 一 等 奖 学 金 、“ 校 三 好 学 生 ”、 2013~2014 校三好学生
02
核工程与核技术
实验室建设
专业实验室情况
核
核
核
核
核
核
核
工
辐
反
反
电
电
电
程
射
应
应
站
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与
探
堆
堆
设
三
仿
核
测
高
热
备
维
真
技
实
性
工
模
虚
综
术
验
能
水
型
拟
合
教
室
计
力
实
现
实
学
算
实
验
实
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实
实
验
室
实
室
验
验
室
验
室
室
室
核辐射探测实验室
核电站设备模型实验室
核工程与核技术仿真实验室 03
机械与动力学院
2016 届核工程与核技术专业毕业生共计 53 人，其中 24 位同学的毕业设计 课题来源于国家电投集团中央研究院、中核武汉核电运行技术股份有限公司，并 且由本专业的校内老师和国家电投集团中央研究院、中核武汉核电运行技术股份 有限公司的技术人员共同指导，其中两名同学的毕业设计论文获得省优秀学士学 位毕业论文，五名同学的毕业设计论文获得校优秀学士学位毕业论文。
2014 Certificate Authority Cup International 认证杯 国一等奖；
2015 全国大学生工程训练综合能力竞赛命题一摆球永动器 湖北省一
等奖 陈 旺 2013-2014 年连续两年获“校二等奖学金、三好学生”；
南京航空航天大学研 究生
2012 － 2013 年度三峡大学社团联合会优秀社团干部 数学建模协会
徐天鹤 虚拟装配仿真技术研究
赵鹏程
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
袁俊伦
反应堆压力容器检查系统研制 - 水 下远程快速对接系统设计
王俊涛
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
赵龙飞
主泵、稳压器、蒸汽器及顶盖电视 检查系统完善与制造
王金龙
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
李江鹏
VVER 卧式蒸汽发生器智能检测技 术研究
09
机械与动力学院
钍基小型模块化钠冷快堆热工特性分析
指导老师：张功庆 高 工 中核武汉核电运行技术股份有限公司 袁显宝 副教授 三峡大学机械与动力学院
模型建立
划分网格
冷却剂流向示意图
2017 届该专业毕业生共计 37 人，有 8 位同学正参与国家电投集团中央研 究院的研发工作，在校内和校外指导老师的指导下完成毕业设计工作。还有 12 名学生的毕业设计课题与中核武汉核电运行技术股份有限公司相关研发项目相 关，将在校内和校外老师的共同指导下，在中核武汉核电运行技术股份有限公司 完成。
张圣君
高工
国家电投集团中央研究院
周新业
核电厂安全壳内热量无时限非能动 导出系统试验台架设计研究 B 类
张圣君
高工
国家电投集团中央研究院
向前钱 核电厂主给水系统仿真建摸
陈杰
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
胡青云 核电站典型系统控制与保护
张功庆
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
田秀泉 收发式涡流探头计算研究
夏寅泳
三峡大学高等数学竞赛 3 等奖 ；三峡大学 2013 年度“优秀团员”；获三次“校级奖学金”、 三次获评“校三好学生”
08
核工程与核技术
部分优秀本科生毕业论文课题设计 百万千瓦级 PWR 严重事故缓解措施评估及验证研究
指导老师：郭富德 高工 武汉核电运行有限公司 毛璋亮 讲师 三峡大学机械与动力学院
核工程与核技术
机械与动力学院 二○一七年一月
机械与动力学院
核工程与核技术专业
12 年 3 月，经教育部批准，三峡大学新增核工程与核技术本科专业 , 并于同年 招生。该专业下设培养方向：核反应堆工程、辐射防护与环境保护、核设备的运行 与检测。专业核心课程设置为机械制图、机械设计基础、传热学、工程热力学、工 程流体力学、电工学、核反应堆物理分析、核反应堆热工分析、核电厂系统与设备、 核电站运行、核反应堆控制与保护、核电站综合仿真实验、核反应堆热工水力综合 实验、核设备的运行与检测等。我校核工程与核技术专业办学要面向应用、面向工程， 并注重形成与机械工程、能源动力系统工程专业相结合的办学特色。通过近三年的 建设，目前专业拥有核电站系统与仿真实验室、核电厂模型实验室、核辐射与防护 实验室、核科学与核技术高性能计算 ( 教学 ) 实验室等。在实习实践教学基地建设方面， 先后与中核武汉核电运行技术股份有限公司、荆门火电厂等单位签订了战略合作框 架协议，为学生实习实践教学提供有力的保障。
姓 名 赵龙飞 程子阳 谭 伟 刘 超 孔子良 张开鸣 刘佳力 徐 胜 潘希伟 徐天鹤 鲁 栓 刘玉琦 李江朋 袁俊伦 丁妙妙
派遣单位 中核武汉核电技术运行股份有限公司 中国能源建设集团广东火电工程有限公司 湖北力帝机床股份有限公司 中国能源建设集团江苏省电力建设第三工程有限公司 中国能源建设集团广东火电工程有限公司 海南核电有限公司 中国能源建设集团广东火电工程有限公司 中核深圳凯利核能服务有限公司武汉分公司 中国能源建设集团浙江火电建设有限公司 中国能源建设集团浙江火电建设有限公司 福建福清核电有限公司 中核华电河北核电有限公司 浙江物产环保能源股份有限公司 中国能源建设集团广东火电工程有限公司 中国人民财产保险股份有限公司嘉兴市分公司
学历 博士 博士 博士 博士 博士 博士 博士研究生毕业 博士研究生毕业 博士研究生毕业 博士研究生毕业 在读博士研究生 博士研究生毕业 博士研究生毕业 博士研究生毕业 博士研究生毕业 博士研究生毕业 博士研究生毕业 博士研究生毕业 博士研究生毕业
所在单位 / 毕业院校 中核控制系统工程有限公司 中核武汉核电运行技术股份有限公司 中核武汉核电运行技术股份有限公司 西安交通大学 核动力研究院 南京微阳电力科技有限公司 武汉理工大学 意大利帕多瓦大学、华中师范大学 武汉理工大学 武汉大学 华北电力大学 大连海事大学 兰州理工大学 西安交通大学 武汉大学 中国原子能科学研究所 华北电力大学 江苏大学 天津大学
国家电投集团中央研究院
孙桂晶 核级阀门的抗震性能研究
王冰冰
单面加热倾斜通道发生传热恶化后 的流动与传热特性研究
郭 蕊 分离式热管系统自然循环试验研究
国家电投集团中央研究院 国家电投集团中央研究院 国家电投集团中央研究院
05
机械与动力学院 三峡大学与核相关企业合作办学情况
06
范峻菘 辐射屏蔽材料与结构研究
李宜全 张志义
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
周 威
反应堆压力容器检查系统研制 - 水 下远程快速对接系统设计
袁显宝 王俊涛
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
向 鑫
吸附式管道检查设备驱动部件设计 及计算
李宜全 张志义
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
危光友
2016-2017 届本科生毕业设计课题（论文）情况一览表（部分）
姓名
课题名称
姓名 职称
指导老师 所在单位
刘 超
固态燃料钍基熔盐堆（TMSR）堆 芯物理分析方法研究 B 类
李林森
高工
国家电投集团中央研究院
刘佩琪
核电站严重事故缓解措施评估及验 证
郭富德
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
张开鸣
核电厂安全壳内热量无时限非能动 导出系统设计研究 A 类
学号 2012126141 2012164105 2012164114 2012164120 2012164121 2012164122 2012164137 2012164139 2012164145 2012164151 2012164152 2012164153 2012164158 2012164159 2012164160
吴海林
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
贾瑞岑
AP1000 核电站顶盖贯穿件检查技 术应用研究
丁冬平
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
吴 朋
AP1000 核电站顶盖贯穿件检查技 术应用研究
丁冬平
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
陈文建 辐射屏蔽材料与结构研究
李宜全 张志义
高工
中核武汉核电运行技术股份有 限公司
张圣君