一起走过(诗歌朗诵)
一起走过
盛夏，每分钟都能开花的季节
三中，每个人都绽放青春的地方
一段唯美的校园印象，就这样叠印了我们三年的时光
一段深厚的师生情谊，就这样丰富了我们三年的生活
成长是件美好的事情，三年的光阴，我一直陪在你们身边。
是啊，三年，短短的一段，花白了我的鬓角，丰满了你的行囊。三年了，你熟悉了C、H、O、N，绘制了电场磁场。
三年了，你背诵着A、B、C、D，记录着师生情长。
三年的岁月后，站在离别的起点，希望你们：前程无风雨，双肩勇承担。
青春是一本太仓促的书，三十六个月份，我看着你们匆匆翻过。是啊，三十六个月份，不长，充实着我的行程、你的成长。
你们在这里，努力学习，健康成长。流过眼泪，却伴着一路欢笑。你们在这里，挥洒汗水，播种希望。踏过荆棘，却闻到万里花香。三十六个月份后，站在离别的起点，期望未来：学会爱和宽容。一千多个同行的日子，深深镌刻在心里，不能忘记运动场上，你们用坚毅挑战骄阳；艺术节中，你们用心灵诠释美丽。
一千多个携手的日子，深深镌刻在心里，不能忘记科技节上你们奇思妙想，誓师会中你们誓言响亮。
我们也很难忘记，那一节节课堂，你们妙语连珠、珠联璧合。
我们也很难忘记，欠你们的那个承诺和刚刚解答完的那个问题。一千多个日子后，站在离别的起点，祝福你们：快乐生活！
三年了呀，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影、喜欢你们的顽皮和率真。
三年了呀，习惯了在教室中抬头时你可爱的笑脸、喜欢你们的纯洁和认真。
我们快乐着你们的快乐，为你们的一点一滴成长。
我们幸福着你们的幸福，为你们的一点一滴进步。
是花朵，就得开放；是雄鹰，就得飞翔。放飞的时刻，相信你们已都拥有了坚实的翅膀。
三年、三十六月、一千多个日子，站在你起飞的地点，盼望你们再回校园。
同学们，请记得：
这里留下的不只是回忆，更是信念
这里送走的不只是学子，更是希望
这里流动的，是一批批朝气蓬勃的学生
这里不变的，是“勤奋求实，自强不息”的校风，崇高的理想！蓓蕾绽放在六月的花海
阳光灿烂在六月的花季
毕业是你全新的开始，
毕业是你人生的航标
三年，是你们用青春的生命共同书写的一个承诺，只为了十年、二十年后……能够欣然的回首一笑……
无论时光如何绵延
让美好永远
无论世事如何变迁
让善良永远
无论熟悉还是陌生
让真诚永远
无论眼前还是天边
让真情永远……
在此，
全体老师衷心祝愿你们：勇敢起飞，实现梦想，前程似锦，一路顺风。
浙江大学生汉语口语竞赛朗诵题库2017
古代部分 1.诗经·小雅·采薇 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！ 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。 驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！ 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 2.九歌?湘夫人（屈原） 帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？ 沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。 麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。 筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙榜兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮
庑门。九疑缤兮并迎，灵之来兮如云。 捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与！ 3.庄子·逍遥游（节选） 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里则风斯在下矣。而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？ 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？ 4.孟子?公孙丑上（节选） 孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之
关于青春的朗诵诗歌稿
关于青春的朗诵诗歌稿 青春是一条永不停息的河流。那你知道哪些关于青春的朗诵诗歌?下面小编为你整理了几篇关于青春的朗诵诗歌，希望对你有帮助。 关于青春的朗诵诗歌一 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 关于青春的朗诵诗歌二 青春 是一首永不言败的歌 青春 是一条永不停息的河流 青春 是一本读不厌的书 青春 是一杯品不尽的茶 青春 是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹 青春 是一座知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水青春 是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验 青春 是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风度关于青春的朗诵诗歌三你轻轻的来了， 带着一点顽皮。 你是那么的纯真， 虚伪无可逼进。 你轻轻的来了， 带着一点梦想， 你是那么的可爱。 你幽幽的来了，
2021年教师诗歌朗诵比赛活动方案
教师诗歌朗诵比赛活动方案 一、活动目的 为提升广大教师“三字一话”能力，丰富我校教职工的生活，提高我校教师的诗歌朗诵水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。本学期学校在推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师诗歌朗诵比赛活动。 二、朗诵主题 快乐教育 三、朗诵内容 围绕教育教学中的小故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，充分挖掘自己或同事在教育教学中的优秀事迹或闪光点，紧密结合实际，要求声情并茂，形式新颖，弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的道德风尚。 四、比赛时间: 周三下午晚 五、比赛地点: 录播室 六、参赛对象: 各个教研组推荐2名青年教师
七、比赛规则 1.比赛顺序以赛前抽签方式确定。 2. 采取现场评分办法进行评分。 3. 朗诵可以配乐、做PPT，参赛教师需提前两天将PPT 文档拷贝在会议室电脑上。 八、有关事项 (一)报名 以教研组为单位，每个组推荐2名选手参赛。各位教研组长将参赛人员名单提前上报给周洁主任。 (二)报送材料 比赛前，请参赛选手将朗诵稿的电子版发到周主任邮箱，邮件统一命名为“**组***教师朗诵稿”。 (三)活动小组 组长:XXX 副组长:XXX XXX 主持: XXX 评委: XXX XXX XXX XXX XXX 其他工作人员: XXX(负责摄像及拍照) XXX(负责现场的音响及参赛教师的PPT文档收集) XXX(负责赛前抽签，收集评分表，并统分、总分) XXX(负责计时并作最后一分钟倒计时提示) (四)附加奖项
比赛现场要求全体教师参与观摩并进行“大众评审”，如评选结果与终结获奖一致，可以获取小礼物一份。 (五)参会人员:全体教职工 九、评分标准及要求 朗诵内容(30分) 1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。 2.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。 3.文字简练流畅，具有较强的思想性。 语言表达(30分) 1.朗诵者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 2.朗诵表达准确、流畅、自然。 3. 语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所朗诵的内容。 形象风度(20分) 朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对朗诵稿的理解。 综合印象(15分) 朗诵者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。 附加分:脱稿、不超时(5分) 十、奖项设置
有关歌唱祖国诗歌朗诵
有关歌唱祖国诗歌朗诵 我的祖国，高山巍峨， 暮色苍茫，任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 我的祖国，大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国，地大物博， 大漠收残阳，明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 我的祖国，人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流， 这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国，我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。 可爱的祖国啊，无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓!祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃! 拿什么爱我的祖国 我的祖国从不嫌弃我 好好学习努力工作 让祖国越来越美没有白活 拿什么爱我的祖国 我的祖国是无比温暖的家 为祖国分忧为祖国奋斗 成为一个有用的人报效我的祖国 这一生无论怎么活 我不能不爱我的祖国 我的祖国永远属于我 我永远属于我的祖国 这一生无论怎么活 我不能不爱我的祖国 我的祖国使我富有 让我力量无穷 祖国啊,我为你自豪 祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门,
歌唱祖国的诗歌
1. 说出你！说出祖国的名字 啊！你的脸庞葵花一样灿烂 你的胸膛大海一样宽阔 你的声音春雨一样酥软 不变的语言是我最爱的母语 ——那熟悉又亲切的声音 祖国！在梦中，你常常将我唤醒 诗人为赞美和歌唱而生。你们，你们听到我唱给祖国的颂歌了吗？说出你！说出祖国的名字了吗？ 文章列表 歌唱祖国2009年09月28日星期一 19:30 说出你！说出祖国的名字 啊！你的脸庞葵花一样灿烂 你的胸膛大海一样宽阔 你的声音春雨一样酥软 不变的语言是我最爱的母语 ——那熟悉又亲切的声音 祖国！在梦中，你常常将我唤醒 诗人为赞美和歌唱而生。你们，你们听到我唱给祖国的颂歌了吗？ 类别：默认分类 | 评论(0) | 浏览(79) 歌唱祖国的诗歌2009年09月28日星期一 19:28祖国啊！ 我是你巍峨大厦上的一粒石子, 我是你滔滔江水中的一朵浪花, 我是你无垠土地上的一片泥土, 我是你连绵山中的一个皱褶, 我爱你,历史悠久, 我爱你,地大物博, 我爱你,文明灿烂, 我爱你,朝气蓬勃, 你如一艘载满希望的大船,乘风破浪开往彼岸.你像一轮喷薄的旭日,照亮了每一个角落, 你如母亲关爱着我的一切, 你如日月滋润着我的生命.即使我是山中的一朵野菊,也要献出自己的芬芳, 即使我是原野上的一棵小树,也要长成美丽的碧绿, 即使我是小溪中的一股清流,也要流成不绝的歌唱. 歌唱祖国,使我的生命有了意义.
歌唱祖国,使我的心灵插上翅膀. 我的祖国，大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国，人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国，我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
中国话朗诵稿件范文
中国话朗诵稿件范文 有一种语言，它很神秘， 它蕴涵着一个民族上下几千年悲喜交加的情感； 有一种语言，它很古老， 古老到那刻在骨头上的文字里都找不到它 * ； 有一种语言，它很丰富， 阴阳上去中回荡着慷慨激昂倾诉着温宛缠绵； 有一种语言，它很自然， 点横竖撇捺就展现出花草虫鱼天地山川； 有一种语言，它很新鲜， 新鲜得几乎每天都在诞生着新的词汇让人应接不暇； 有一种语言，它很科学， 它一个“了”字便了却了苍苍茫茫的过去， 它一个“将”字便启动着轰轰烈烈的未来。 这，便是中国话，一个古老的东方神话！ 集体齐： （中国话，是如诗如画的表达 “春”，万物萌发，“秋”，万物凋愁，干渴的舌有了水就是“活”。——哪一种语言能有如此精练简约？ “树索索而摇枝，马得得而驰骋”。 ——哪一种语言有如此逼真的描摹？ “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
——哪一种语言能说出如此图画般的美丽？ “春江潮水连海平，海上明月共潮生……”。 ——哪一种语言能有如此动听的节律？ “我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九” ——哪一种语言能一语译透你丰富的含义？） 中国话，是中国人心灵深处的吐纳。 是坎坎伐檀的魏国男子在喊号抬木， 是屈原的长叹项羽的啸吼司马迁的痛述， 是李白的浪漫杜甫的激愤， 是苏东坡的豪放深沉， 是李清照的“才下眉头，却上心头”，是辛弃疾登楼阑干拍遍……是“五四”前夜， * 在拊掌欢呼《庶民的胜利》， 是面对敌人的屠刀，鲁迅在指斥《无声的中国》， 是迎着特务的枪弹，闻一多拍案而起，弘扬正义！ 是礼炮声中 * 庄严宣告：民族站起！ 是电视屏幕上华侨啦啦队的“加油”声执着坚定！ 1 中国话，是横贯时空诉说不尽的抒发。 雨巷深处，忧伤的女孩凝结成了美丽的丁香花， 这边那边啊，浓得化不开的乡愁，是因为想回家， 缀满月光的摇篮，依然回响着儿时的咿咿呀呀， 小学课本里，孩子们在看着图画学着说话，
春节的诗歌朗诵稿子
春节的诗歌朗诵稿子 远方传来快乐的音符 那是你的赐福 我的国度 静候你的问福 我们都不善表露 新年快乐的祝福 但爱你的心 彼此心里都清楚 真爱像一颗树 牵挂难以说出 我们一起走过的路 你给的快乐很够数 王木木 谢谢你的每一步 我很知足 我们的恋爱速度 不会向时间屈服 新年的你要幸福 平安
新年像一条河 流走不好的罪过 美好的祝福 给最爱的父母 最满的温度 给最爱的你 新年的乐足 走进千家万户 钟声响起那一刻 我们同唱一首歌 新年快乐 幸福生活 把曾经伤心难过 抛出去年沟壑 唱响新年最美的烟火 鱼谷丰收瞒锅 新年好好把握 新年快乐 鞭炮声声驱走了严寒 欢歌笑语呼唤着春天 春天正在远方的地平线迈着轻盈的脚步 走到我们每一个人的面前
快迎上去吧 让和煦的春风 轻轻的抚摸每一张笑脸 让春的使者舞起巨大的彩笔吧 给大地抹上嫩绿,涂上洁白 用斑斓的色彩渲染出生机盎然的巨幅画面新年的第一天“姗姗来迟” 使华夏大地处处洋溢在“欢歌笑语”中缔造了尘世“万象更新”的画面 每个家庭都在“温馨与甜蜜”中荡漾 世间亲情的可贵便被彰显 或许，这新年的“神圣寓意” 并不在于它的烟花多么“璀璨绚烂” 爆竹声多么“辞旧迎新” 而是亲人重逢、欢聚一堂 共享天伦之乐的一幕幕 才是新春佳节绚丽多姿的身影 所以在此时节 归乡的游子们定会虔诚向神灵膜拜 祈求这些“温馨、感动”的亲情画面 能温馨永驻 同时祝福家人在新的一年中 时光的静静溜走
并未因今日春节而放缓脚步 所以“暮鼓晨钟”的旋律还在上演 包括今天这个一年唯美的开端 还是在新春浓情氛围中“洋洋洒洒” 去热情拥抱亲情的伟大 才能写进新年伟岸的篇章里 尽管今夜的烟花已“断断续续” 缺少了昨日的“持续燃放和经久不息”但一切的繁华事物就是这样“盛极而衰”都有回归理性的一刻 只有心灵时空能认知“取舍” 才会尘封过去，开始展望未来 并在新年的征程中 再次“劈波斩浪”、重新点燃激情 这新的一年才会“心想事成、事随心愿”将“功成名就、云开日出”的福音谱写
歌颂祖国诗歌朗诵稿
歌颂祖国诗歌朗诵稿 我们刚朗诵过，给大家分享。 __——献给建党88周年（背景音乐：奥运版《歌唱祖国》） 八十八年斗转星移八十八年大江东去 __告诉你一个地球的惊喜__告诉你一个东方的奇迹 我想约你行走在彩虹里 那是青藏铁路正在穿越世界屋脊那是西气东输通向天际的呼吸那是杭州湾跨海大桥 衔接太平洋的蔚蓝色跑道 那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起 八十八年春华秋实八十八年日新月异 __告诉你一个人间的传奇__告诉你一个时代的瑰丽 波澜壮阔的xx虽已远去
改革开放为我们写下了最豪迈的诗句百年一遇的冰雪灾害 8.0级的汶川特 __ __在扛起灾难的同时扛起了一个伟大民族复兴的奇迹解放思想实事求是发展才是硬道理这些最朴实的话语 至今仍在引领我们开创新世纪一个伟大时代变革的交响从此奏响了神圣的序曲 古老的中国像一座山， 千秋耸立气势巍峨 今天的中国像一条河， 万古奔流波澜壮阔 中国盛世， __
我们共筑一座山，我们同开一条河 古老的中国像一幅画， 万紫千红满园春色 今天的中国像一首歌， 与时俱进朝气蓬勃 中国盛世， __ 我们共绘一幅画，我们同唱一首歌 （音乐起，全体合唱《歌唱祖国》） 集体歌颂祖国诗歌朗诵稿 配乐雄伟一点，或是爱国的歌曲走向属于您的明天——国庆诗歌朗诵稿（合）（男领)透过 __眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种
雄浑与深沉（合)啊，祖国你就是脚下这片土地（女合）曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人（男合）曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地（合）你是百折不挠自强不息的热土啊（女领）你是生我养我的母亲透过 __眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在南湖荡漾的波光中我们看到一个巨人的诞生（男合）一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明（女领）看， __上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章（男领）听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵（合）长江，给予我力量，让我长大黄河，给予我智慧，让我成熟长城泰山，给予我伟岸的身躯给予我无限的力量让我把黑暗的世界一扫光（女领）在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难是祖国母亲那坚实的臂膀将我托起就像腾飞的蛟龙屹立在世界的东方（合）啊，祖国你 __伟大你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女你用汗水浇灌了这富饶的土地你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡你是我们生命永不停息的动力你是儿女们远航归来的避风港（男领、女领）透过 __眼眸，我们站在未来的彼岸回望（女领）在妈祖庙袅袅的香火里我们听到了《七子之歌》在吟唱在淡水湾湛蓝的海水中我们闻到了紫荆花的芬芳（男领）在世纪坛巍峨的造型里我们感受到了新世纪的脚步正铿锵（女合）春天，正迈者矫健的步伐向我们走来它让乡村披上绿的盛装山绿了，水也绿了空气中都有一丝丝的春意在飘荡（男合）它让城
中国话(带拼音版)
中国话 演唱：SHE biǎn dān kuān bǎn dang cháng 扁担宽板凳长 biǎn dān xiǎng bǎng zài bǎn dang shàng 扁担想绑在板凳上 biǎn dān kuān bǎn dang cháng 扁担宽板凳长 biǎn dān xiǎng bǎng zài bǎn dang shàng 扁担想绑在板凳上 lún dūn mǎlìlián mǎi liǎo gaqípáo s?ng māmā伦敦玛莉莲买了个旗袍送妈妈mò sī kē de fū sī jī ài shàng niú ròu miàn gē dá 莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩 gazhǒng yán sade pífūzhǒng yán sade t?u fā 各种颜色的皮肤各种颜色的头发zuǐlǐniàn de shuōde kāi shǐliúxíng zhōng gu?huà嘴里念的说的开始流行中国话
(中国话～) duōshǎo nián wǒmen kǔliàn 多少年我们苦练 yīng w?n fāyīn h?w?n fǎ 英文发音和文法 (吔～)yē zhajǐnián huàn tāmen juàn zhu?sh?t?u xu?这几年换他们卷着舌头学píng shàng qùrùde biàn huà 平上去入的变化 píng píng zè zè píng píng zè 平平仄仄平平仄 hǎo cōng míng de zhōng gu?r?n 好聪明的中国人 hǎo yōu měi de zhōng gu?huà 好优美的中国话 biǎn dān kuān bǎn dang cháng 扁担宽板凳长 biǎn dān xiǎng bǎng zài bǎn dang shàng 扁担想绑在板凳上
五四诗朗诵100篇
五四诗朗诵100篇 青春之歌（组诗） ——纪念五四爱国主义运动90周年（一） 我——怎么模糊了视线 就连旖旎的风光 此刻，也开始逐渐变得惨淡 而那褪尽了色彩的黑白 为何竟慢慢明亮了我的双眼 啊，我看清了、看清了 那硝烟弥漫的背后 一张张可爱的五四笑脸 （二） 站在岁月的风口浪尖 敛起飞翔了很久的翅膀 轻轻的微闭双目 迎面吹来一股沁人的芳香，听："外争主权、内除国贼， 取消二十一条、拒绝和约签字" 耳边荡起这一声震彻天地的回响 虽然——那不是天籁般的乐章 但依然激荡着每位炎黄子孙的心房（三） 青春，是茂盛葳蕤的花草 馥郁而甘甜 青春，是一抹悠悠的云岚 动人而缠绵 青春，是葱荣树下的荫翳 清爽而梦酣。青春，也是 一股狂风、一阵骤雨 一声雷鸣、一道电闪 在瞬息万变又充满挑战的岁月里 我们只能向前、向前、向前 因为——我们是新时代的青年（四） 世界上没有黑暗 即使再迷茫的夜晚 只要用心寻找 就能发现希望在不停闪光 星眸、烛火、皎洁的月亮 还有萤火虫飞去的方向 我们自身同样也有着隐匿的光芒 只要凝聚起来 就能托起一轮火红的太阳正如90年前那场 铭刻青史的爱国主义运动一样（五） 梦想总有一天会实现 如同一只送信给和平的白鸽 就算历经飓风、雨狂 就算挥起滴血的翅膀 也在为自己的使命而飞翔 纵然阴霾满布，那又怎样 只要信念永远燃烧在不灭的心房（六） 呼唤，那随光阴波涛远去 又再次乘感动而来的 那三千爱国主义的不朽青春 此刻，透过灿烂的暖阳 我仿佛看到那可爱的脸庞 在这个草长莺飞的季节 正随花儿绽放，正和鸟儿歌唱正使青山复绿，正随江河流淌（七） 青春的我，如红色花朵 绽放在命运的角落 风来了、风吹着 雨来了、雨淋着 问谁曾注意过？ 也许，青春的梦 只有在历经风雨后 才能迎接美丽的彩虹 （八） 倘若有人问我 在美好的青春岁月里 最宝贵的收获是什么？ 我想，我会坚定的说 不是金钱、不是爱情 不是利禄、不是功名 而是一种精神，一种感动 一种溢自五四青年身上 坚不可摧的信念和博爱的光荣（九） 轻轻的迈着青春之旅 让激荡在胸的喷薄诗意 留下一串串跳跃的墨迹 等到青丝褪尽，在去
诗朗诵中国话正式参赛稿
我爱你中国话 中国话就是话，就是诗 女1：有一种语言，它很神秘，它蕴涵着一个民族上下几千年悲喜交加的情感；女2:有一种语言，它很古老，古老到那刻在骨头上的文字里都找不到它的起源；女3：有一种语言，它很丰富，阴阳上去中回荡着慷慨激昂，倾诉着温宛缠绵；男1：这，便是中国话，一个古老的东方神话！ 集体：这，便是中国话，一个古老的东方神话！ 男1：中国话，是如诗如画的表达 女1：树索索而摇枝， 集体：树索索而摇枝 女1：马得得而驰骋 女2：哪一种语言有如此逼真的描摹？ “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 集体：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 女3：哪一种语言能说出如此图画般的美丽？ “春江潮水连海平，海上明月共潮生……”。 集体：“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”。 男1：哪一种语言能有如此动听的节律？杨柳轻飏直上重霄九” 集体：杨柳轻飏直上重霄九” 男1：哪一种语言能一语译透你丰富的含义？ 集体：中国话，是中国人心灵深处的吐纳。 女2：它是屈原的长叹项羽的啸吼司马迁的痛述，
女3：它是李白的浪漫杜甫的激愤，是苏东坡的豪放深沉， 女4：中国话是“五四”前夜，李大钊在拊掌欢呼《庶民的胜利》， 女1：中国话是面对敌人的屠刀，鲁迅在指斥《无声的中国》， 女合：中国话是迎着特务的枪弹，闻一多拍案而起，弘扬正义！ 合：中国话是礼炮声中毛泽东庄严宣告：民族站起！民族站起！ 集体：毛泽东庄严宣告：民族站起！民族站起！ 男1：那黄河的不羁和刚强，是中国话！那长江的奔放和潇洒，是中国话！女1：那大山的雄武，高原的粗犷，是中国话！ 女2：那江南的温柔，水乡的秀雅，是中国话！ 男1：听，中国话正通过我的声音在联合国讲坛上响起…… 女1：那么亲切优美，那么有力伟大！ 女2：中国话！女1：中国话！ 女3：中国话！男1：中国话女：中国话 男：你属于一个伟大的民族 合：你属于一个伟大的民族 女：一个朝阳升腾的天地 合：一个朝阳升腾的天地 女：我爱你，我们的中国话 合：我爱你，我们的中国话 合（小）：我爱你，我们的中国话我爱你，我们的中国
诗歌朗诵稿汇总
诗歌朗诵稿汇总 本文是关于诗歌朗诵稿汇总，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 中华经典诗文朗诵 蜀道难李白噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 青年教师朗诵稿2篇 青春不悔,生命无憾时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。 毕业生晚会诗歌朗诵2篇 岁月如歌废原/ 一像一阵风吹过黎明的笙箫在凌晨弹唱希望的天籁一种坚韧的意志从岁月的歌声里长出羽翼像一只翱翔的雄鹰拍打着搏击广褒的海天在视线望不到的地方埋葬天空的忧伤岁月的歌声响彻时空刹那永恒醉倒不归路上的相思与 爱的奉献诗朗诵 这一刻我们的泪眼朝着一个共同的方向一个名叫汶川的地方一阵大地剧烈的颤抖撕裂了我们的胸膛无法抑制的泪流挂满了中国的脸庞多少亲人啊在地动山摇的瞬间骨肉分离家毁人亡多少孩子，从得救的那一刻起变成了孤儿失去爹娘多少个鲜 盛世中华朗诵词 看盛世中华，展辉煌成就矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光照亮前行的道路。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声。我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。** 年弹指一挥间，** 年，中华大地历经沧桑巨变。今日，我们迎来了祖国母亲的**年华诞。 现代诗朗诵技巧
一、以真挚的情感为基础真正好的朗诵者是以声音传达出内心真挚的情感来感动听众的。朗诵时的声音情感要出自内心的深处，适切地传达出朗诵者真正所体悟到的诗意。 小学朗诵比赛主持稿2篇 尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们欢聚在上饶县第三小学，诵读千古美文，传承华夏文明。今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 诗朗诵比赛开场白3篇 开头合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。 大学生朗诵题材 a psalm of lifelongfellow朗费罗－－－年青人的心对歌者说的话不要在哀伤的诗句里告诉我：tell me not, in mornful numbers,人生不过是一场幻梦！ 儿歌诗朗诵4篇 [读书郎]小嘛小二郎背着书包上学堂不怕太阳晒也不怕那风雨狂只怕那先生骂我懒哪没有学问（罗）无脸见爹娘。丁丁啦切个隆冬抢没有学问（罗）无脸见爹娘。 教师朗诵比赛方案2篇 一、活动目的：为了丰富校园生活，提高全校教师的普通话朗诵水平，使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采，学校面向全校教师开展一次普通话朗诵比赛。二、参赛要求：1、以办公室为单位，人人参与，集体朗诵。 适合集体朗诵的诗歌 《黄河颂》啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。 最好的诗歌朗诵3篇 一棵开花的树席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前
最后一分钟第二课时
《最后一分钟》第二课时课堂实录 教学目标： 1、学会在自主合作学习的情况下，联系收集的资料理解诗歌内容。 2、初步感受新诗拟人、联想等表现手法，并有感情地朗读诗歌，体会诗歌强烈的爱国情感，激发爱国热情。 教学准备： 在教师指导下，收集相关文字或图片资料，引导学生有针对性地阅读背景资料，积淀情感。 教学过程： 一、开课： 师：我们在七单元已经学了三篇课文了，他们都是关于哪方面内容的？ 生：七单元前面的课文都是讲历史方面的。 师：学习这样的历史性比较强的课文，当时我们主要是怎么来学习这三篇课文的呢？ 生：抓住关键词句。 师：是的，这个方法我们一直使用有效。 生：朗读。（板书：朗读） 师：是啊，学语文最基本的一个方法，而且今天我们学习的课文更实用。因为它的体裁是？ 生：诗歌。 师：是的，而且还是一首现代的新诗，和古诗最大的区别就是它是自由体分行，但它并不是随意的口语，而是精心锤炼，自然明快，琅琅上口，适合朗读。还有其他的方法吗？ 生：收集资料。 师：（板书：收集资料）很好的一个方法。今天，我们要学习这篇略读课文，将同样运用收集的资料来帮助我们走进文字背后的情感。 （板书课题） 师：一起朗读。 师：昨天大家预习了，你知道这“最后一分钟”是指哪一分钟？ 生：最后一分钟是指1997年6月30日23点59分—1997年7月1日0时0分，这一分钟。 师：这一分钟有着什么特殊的意义？ 生：这是香港回归的最后一分钟。 师：既然讲的是激动人心的一分钟，那我们应该怎么读题？
生：激动地读。 师：请你读。 师：是啊，1997年7月1日香港回归祖国，在最后一分钟，在中华人民共和国国旗和香港行政区区旗同时升起，国歌响起的这一时刻，人们激动地热泪盈眶，今天，我们将一起走进香港回归的最后一分钟，让我们激动地读——生读：最后一分钟。 师：我们永远也不能忘怀这历史性的一刻，让我们深情地读—— 生读：最后一分钟。 二、初读诗歌。 师：这首诗总共有四个小节，我们请四个同学一人读一小节，听听字音是否准确。 生读。 师：同学们读得很准确，看来预习作业做得不错。 三、品读诗歌。 师：这是一首感情真挚，读来催人泪下，让人热血澎湃的新诗，不知哪个小节最让你热血澎湃，呆会我们将和你的小组伙伴一起学习。 （出示提示：请选择诗歌中最让你热血沸腾的一个或两个小节，运用你已有的学习方法和同学合作学习，注意体会含义深刻的诗句，写下你内心的感动，读出你奔涌的豪情。） （自学建议： 1）、第一小节写到香港的“风雨归程”，你知道是怎样的吗？ 2）、第二小节写的是什么？你发现了什么？ 3）、第三小节写到哪些历史事件？分别是怎样的？ 4）、第四小节写的是什么？让你想到什么？） 生合作学习。 师：我们一起来交流一下，请大家按照1到4小节的顺序说说各自的体会和收获。先请学了第1小节的小组： 生：我们读懂了“风雨归程”。 师：是吗？那请你为大家说说。 生：百年的沧桑，百年的风雨啊，所以说是最后一分钟的“风雨归程”。 师：这一百年的沧桑经历到底是怎样的呢？你可以为我们讲述一下吗？ 生：可以。请大家打开《英才教程》24课，这里有关于香港被割让到回归的历史，我念给大家听。（生念）带着你的体会读一读。 师：听完这段历史，有什么感受？
汉语拼音每天朗读内容
班级姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ?yǒ?ü?táaōà 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、、 、、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（）
班级姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎǖ?ìyúǒǜ??üǔ ?ǐǚtǘáùaíōūà 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人口手足舌牙耳目 金木水火山石田土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（）
班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ p? mì fú bǒ m? pü pǔ p? bǐ má mù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎ pà p? pí b? mǔ m? bǔ p? fǔ f? 二、熟读下列音节词。 pí fū b? bo pí pɑ b? fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmü mɑ mù fá m? fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（） 老师评价（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎ lì tú n? lü tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà l?dí nǔ lǔ t? dǔ n? dú 二、熟读下列音节词。 dì di dà mǐ mǎ lù là bǐmá là nǎ lǐ nǔ lì tà bùlǘ pí dà dì dǎ bǎ dì túdù pí ta dì tí mù dà lù 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（） 老师评价（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
朗诵企业的诗歌朗诵稿
朗诵企业的诗歌朗诵稿 朗诵企业的诗歌朗诵稿分享给大家，朗诵企业的诗歌有哪些？朗诵企业的诗歌，你收集了多少首，那么，以下就是XX整理的朗诵企业的诗歌朗诵稿，一起来看看吧！ 是谁给了我成长的空间，让稚嫩的我日趋成熟， 是谁给了我展示的平台，让失落的我重拾自信， 是谁给了我一个避风的港湾，让漂泊不定的我驻足停留。 是谁给了我前进的动力，让踌躇满志的我勇往直前。 是谁磨练了我的意志，让曾经懦弱的我百折不挠， 是谁为我指引了人生的方向，让彷徨迷惘的我觅得光明。 是你——我的东方诚! 多少年来， 我们东方诚人兢兢业业、勤勤恳恳。 从1984年队办建材厂到1987年泊头长城铁瓦厂的艰辛立业， 从XX年北京东方诚国际钢结构工程有限公司的战略展业到东方诚集团公司的成立， 我们的东方诚正以稳健的步伐走向多元化、国际化。 创业的艰辛、成功的喜悦， 唯有东方诚人才能体会。 还记得XX年12月26日，一个令全世界永远难忘的日子，
印度洋海域发生海啸大灾难， 刹那间十多万人的生命即逝，永远看不到新年的曙光。 东方诚临危受命，供应援建聚苯板， 紧迫的工期、恶劣的天气， 东方诚人众志成城， 艰苦奋战六天六夜， 为这次国际救援画上了一个圆满的句号。 还记得XX年5月12日14时28分04秒， 8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位， 满目疮痍，生离死别， 西南处，国有殇。 此时东方诚人又一次伸出援助之手。 抗震救灾的活动板房， 是东方诚人全力以赴的倾情奉献， 彭州中学的重建校舍， 是东方诚人情系灾区的拳拳赤子之心。 经历了二十几年的风风雨雨， 我们的东方诚从一个名不见经传的小工厂成长为钢构行业中的佼佼者。 形成自己独有的企业文化——“鼎文化”。 真诚、创新、专业、高效是我们的品牌价值观， 铸造金牌品质、缔造金品工程、助力行业进步是我们的
朗诵诗歌精选中国梦
朗诵诗歌精选中国梦 脚步抬起来， 胸膛挺起来， 把统计的大门打开。 朝前走，大步迈， 一路高歌不徘徊。 放飞梦想， 统计的梦想与蓝天同在。 笑脸扬起来， 歌声唱起来， 把运算的奥妙解开。 手牵手，不懈怠， 昂首挺胸阔步来。 放飞梦想， 统计的梦想与大海同在。 太阳升起来， 春风吹过来， 迎接统计新时代。 勤开拓，展未来， 登上统计大舞台。 放飞梦想，
统计的梦想与祖国同在! 梦，有许多许多—— 酸的，甜的，苦的，辣的…… 在我的心里，一直有一个梦—— 一个灿烂的中国梦! 梦中流淌的，那一条条奔腾不息的江河，那不就是壮阔的中国梦吗? 希望我的祖国，源远流长，奔向辉煌! 梦中那连绵起伏，巍然屹立的山峰， 那不就是绚丽多姿的中国梦吗? 希望我的祖国更加雄伟壮丽，气势磅礴!梦中那一张张孩子们天真的笑脸， 那不就是充满希望的中国梦吗? 希望我的祖国，像花儿一样盛开， 怒放于世界民族之林! 在每个华夏儿女的心里， 都有一个梦—— 一个磅礴的、绚丽的、充满希望的中国梦!崛起了，我的中国! 在午夜的最后一分钟， 我听见你犹如黄河拍岸的心跳， 听见时间隆隆的回声。 是那冉冉飘过晨昏线上的梦，
虽不曾忘记， 却不留回声。 崛起了，我的中国! 是谁在寂静中撒下泪滴， 是谁被深入骨髓的伤刺痛。 甲午年丰岛海上激起的水花， 与那虎门上最后一缕硝烟一同消失; 那深深扎根在中国大地上的紫荆， 和十三亿人一起倾听宝岛的风雨归程。中国， 那亚洲上展翅翱翔的雄鹰， 与世界人民一起呼唤—— 搏击吧，遨游在长空! 听，惊涛拍岸的黄河汹涌， 看，屹立在世界东方的历史长龙。 黑眼睛黄皮肤， 歌颂着五千年的文明传承、 祖国啊，我们深深爱着的祖国， 你像巨龙一样腾空而上， 向世界宣布着你的出类拔萃， 向子孙后代展示着你的朝气蓬勃。 可爱的祖国，愿你永远强大， 永远高山巍峨!
歌唱祖国的朗诵稿7篇
歌唱祖国的朗诵稿7篇Recitation document of singing the motherland 编订：JinTai College
歌唱祖国的朗诵稿7篇 小泰温馨提示：朗诵是把文字作品转化为有声语言的创作活动，用响 亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种 语言艺术。本文档根据题材主题朗诵稿内容要求展开说明，具有实践 指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：歌唱祖国的朗诵稿 2、篇章2：歌唱祖国诗歌《我的祖国》文档 3、篇章3：歌唱祖国诗歌《歌唱祖国》文档 4、篇章4：歌唱祖国诗歌《歌唱祖国诗歌》文档 5、篇章5：歌唱祖国诗歌文档 6、篇章6：歌唱祖国诗歌文档 7、篇章7：歌唱祖国诗歌文档 篇章1:歌唱祖国的朗诵稿 祖国是大海，我就是大海中的一滴水;祖国是母亲，我就 是母亲的一个儿女;祖国是大地，我就是大地上的一粒泥沙。
那你知道哪些歌唱祖国的朗诵稿?下面小泰为你整理了几篇歌唱祖国的朗诵稿范文，希望对你有帮助。 歌唱祖国的朗诵稿一 我是您大地上电掣的高铁 万里之途跬（kui）步到达 我是您高速路上风驰的大巴 路阔风轻景秀一日千里引吭（hang）高歌 我是您金黄的稻穗，是夯实的路基 是深潜水下7000米的“蛟龙号”载人潜艇 我是您东方巍然屹立的执着 是中国太空飞天首秀的杨利伟和 举世惊艳亮相的中国花朵 我是您双百庆典璀璨的礼花 是一轮喷薄而出彤红耀眼的朝日 我是您雪被下滚烫的炽热爱火 我是您香飘五洲华美绽放的雍容牡丹
4分钟红色经典诗歌朗诵稿6篇
4分钟红色经典诗歌朗诵稿6篇不论是听别人朗诵，还是自己朗诵，都需要具有一定的语言艺术素养和造诣；下面整理了红色经典朗诵词，供你阅读参考。 红色经典朗诵词篇1 红色的十月 作者：老竹 山野披上了红色的风衣， 大地穿上了红色的嫁裳， 江河舞动着红色的缎带， 鸽子沐浴着红色的霞光。 九百六十万红歌唱响， 九百六十万红旗飘扬; 丰收的季节红心激荡， 红色的十月和谐安详。 回首往昔峥嵘岁月惆怅， 山河破碎怎不百转柔肠! 多少先烈浴血蹈火赴汤， 几十年转战将鬼魅涤荡; 在红色的十月庄严宣告， 一个红色中国屹立东方。 这是有五千年文明的国度， 这是勤劳智慧的泱泱之邦。
当内忧外患写进了历史， 振兴的号角又业已吹响—— 君不闻深圳速度惊寰宇， 君不见日新月异建设忙， 君不闻莺歌笑语遍身州， 君不见国强民富乾坤朗。 好一派举国上下红火火， 教故人永远不再感叹沧桑。 啊!巍然屹立的长白、昆仑! 啊!万古奔流的黄河、长江! 你是红色十月的卫士， 你是红色十月的证章。 让我为红色十月唱首赞歌， 飞过蓝天，飞过海洋; 飞进未来彼岸的理想。 红色经典朗诵词篇2 《念奴娇·昆仑》 一九三五年十月 毛泽东 横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。 飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。 夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。
千秋功罪，谁人曾与评说? 而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。 安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截? 一截遗欧，一截赠美，一截还东国。 太平世界，环球同此凉热。 红色经典朗诵词篇3 《有一首歌》 有一首歌， 在大地上传播， 在阳光里穿梭; 有一首歌， 在脉管里流淌， 在心里头铭刻; 这首歌的名字叫做-- 《没有共产党就没有新中国》 这首歌， 歌词铿锵有力， 旋律气势磅礴; 这首歌， 是照亮心灵的灯， 是点燃信念的火; 这首歌，
2020元旦庆祝活动的作文
2020元旦庆祝活动的作文 春花 2019已进入了最后的倒计时，2020时可待。下面是小编整理的关于2020元旦庆祝活动的作文，希望能够帮到大家。 2020元旦庆祝活动的作文【一】 那一天，六年级的大哥哥大姐姐们还会帮一年级没入队的孩子们配带红领巾，让他们成为一位真正的少先队员!我想，这时，他们的心情肯定十分激动，自己只要再过一天就要成为一位少先队员了，能不激动万分吗? 12月31日我们学校还会举行一次盛大的元旦庆祝活动，同学们听到这激动人心的消息以后，各个激动万分。告诉你哦，这一次，老师还选我来布置教室的呢!我高兴地一夜都没 睡好觉。第二天，我来到学校以后，我和冯雪琳还有其他几位同学一起来布置教室，布置地十分漂亮，别的班上的同学还来我们班上来参观，直夸我们班布置的真漂亮，我真为我身为五(4)班的一员而感到十分自豪! 那一天，六年级的大哥哥大姐姐们还会帮一年级没入队的孩子们配带红领巾，让他们成为一位真正的少先队员!我想，这时，他们的心情肯定十分激动，自己只要再过一天就要成为一位少先队员了，能不激动万分吗? 明天，我们班还有一个更令人激动的环节，那就是“鲜花送老师”，这是我们班全体同学的一件大秘密。那是我们的班长想出来的好主意，老师是多么的辛苦，为了我们的成长与学习，付出了多少心血呀!我们的汪老师，天天中午在教室里看我们写作业;为了我们的成长，老师经常会找一些心情郁闷的同学，就去找他们谈心，直到他们不再愁眉苦脸为止。 让我们一起期待这次盛大的元旦活动吧! 2020元旦庆祝活动的作文【二】 元旦快到了，我们班教室，一片欢声笑语，热气腾腾。我们正在举行元旦联欢会。 教学布置得很漂亮，四周挂了五光十色的彩花和许许多多的五彩缤纷的气球。 联欢会开始了，首先是有奖竞猜，有猜谜语的，有的猜歇后语的……于秋可抽到一个谜语，她猜不出来，只见好脸涨红了，头低着，眉头皱着，手抱在一起很不好意思，同学位都激动得大叫起来。 接下来是表演节目，有的表演讲笑话，有的表演唱歌可高兴了，同学们得了很多奖品。 最后是拜年，龙廷微大大方走上讲台，对陈老师行个队礼，说：“祝陈教师新年快乐!”他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜拜年。 啊，这个元旦节过得是真有趣又真快乐啊!!
迎国庆诗歌朗诵稿
迎国庆诗歌朗诵稿《歌唱祖国》 我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴. 国庆节诗歌 祖国啊,我为你自豪
当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅,
全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山. 苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强. 讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话,
迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮. 《我骄傲，我是中国人!》 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人! 我是中国人-- 黄土高原是我挺起的胸脯，