【精品】三下语文14蜜蜂1
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二次备课
一．导入新课
二 预习提纲
1.正确流利地朗读课文，给不认识的字注音。
2. 给双横线里的生字注音。
3.写字：找出难记、难写的字准备在班上交流）同桌轮读课文，正音。 （2）抽查读。
2.识字
（1）同桌接力读 （2）小组交流词义 （3）检查理解：概 阻 测 （4）认识字形 （5）开火车读
作业布置
必做 1.生字（132） 2.完成同步练习
选做搜集有关蜜蜂的有趣知识。
板书设计
14 蜜蜂
概阻 测
教学反思
检查人签字：
时间：2013年 月 日
此文档是由网络收集并进行重新排版整理可编辑版本！
【关键字】精品
课堂教学教案
时间：2013年 月 日
课题
14 蜜 蜂 （1）
审查人
2013年 月 日
教学目标
1.会认10个生字，会写14个生字，正确读写生字。
2.正确流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。
教学重点、难点
1.识字、写字。
2.正确流利、有感情地朗读课文
教学准备
多媒体课件
教 学 过 程
（预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展）
3.流利的朗读课文
（1）自读 （2）同桌对读 （3）师范写 （4）互相欣赏、评价。
四 交流、欣赏
1.说说自己的识字方法，把好的识字方法介绍给小伙伴。
2.组内相互欣赏练写的字，请别人给自己提些建议。
五．当堂达标：听写生字词
六 拓展延伸
你还知道哪些有关蜜蜂的有趣知识？搜集资料。
达标检测
1.听写词语
2.朗读课文
一．导入新课
二 预习提纲
1.正确流利地朗读课文，给不认识的字注音。
2. 给双横线里的生字注音。
3.写字：找出难记、难写的字准备在班上交流）同桌轮读课文，正音。 （2）抽查读。
2.识字
（1）同桌接力读 （2）小组交流词义 （3）检查理解：概 阻 测 （4）认识字形 （5）开火车读
作业布置
必做 1.生字（132） 2.完成同步练习
选做搜集有关蜜蜂的有趣知识。
板书设计
14 蜜蜂
概阻 测
教学反思
检查人签字：
时间：2013年 月 日
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【关键字】精品
课堂教学教案
时间：2013年 月 日
课题
14 蜜 蜂 （1）
审查人
2013年 月 日
教学目标
1.会认10个生字，会写14个生字，正确读写生字。
2.正确流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。
教学重点、难点
1.识字、写字。
2.正确流利、有感情地朗读课文
教学准备
多媒体课件
教 学 过 程
（预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展）
3.流利的朗读课文
（1）自读 （2）同桌对读 （3）师范写 （4）互相欣赏、评价。
四 交流、欣赏
1.说说自己的识字方法，把好的识字方法介绍给小伙伴。
2.组内相互欣赏练写的字，请别人给自己提些建议。
五．当堂达标：听写生字词
六 拓展延伸
你还知道哪些有关蜜蜂的有趣知识？搜集资料。
达标检测
1.听写词语
2.朗读课文