大家的日语_第14课语法小结
大家的日本语 第14课
教案一．復習１．第１３課の内容をまとめる欲求を表す文型：１）～は～がほしいです。
わたしは～がほしくないです。
例：わたしは新しいコンピューターがほしいです。
２）わたしは～を動詞連用形たいです。
わたしは～を動詞連用形たくないです。
例：わたしはニューヨークへ行きたいです。
わたしはこのかばんを買いたくないです。
３）場所へ動詞連用形／名詞に行きます／来ます例：王さんは図書館へ本を借りに行きます。
４）疑問詞か不確定を表す例：王さんはどこかへ行きました。
王さんはどこかへ行きましたか。
はい、スーパーへ行きました。
いいえ、どこへも行きませんでした。
２．宿題を説明する１）你现在想要什么？想要一辆新的自行车。
今何がほしいですか。
新しい自転車が一台ほしいです。
２）你寒假想去哪里旅行？想去北海道旅行。
冬休みどこへ旅行に行きたいですか。
北海道へ旅行に行きたいです。
３）你上星期日去了哪里没有？不，哪里也没去，在家看录象。
先週の日曜日どこか（へ）行きましたか。
いいえ、どこも行きませんでした。
家でビデオを見ました。
４）因为今天有要办的事，所以不想去看电影。
今日は用事がありますから、映画を見に行きたくないです。
二．新しい語彙１）つける：電気製品に使う例：電気をつけるテレビをつける反対：電気を消すラジオを消す２）開ける：窓を開ける／閉める３）待つ：バスを待つ友達を待つ４）止める：車を止めるテープを止める駐車、駐輪の意味とテープなどの動いているものを止める意味。
５）手伝う：友達を手伝う家事を手伝う仕事や勉強を手伝う６）呼ぶ：タクシーを呼ぶ７）話す：日本語を話す日本語で話す「友達に話します」は友達が聞き役、お互いに話し合う場合は「友達と話す」８）見せる：人に物を見せる例：王さんに写真を見せる９）コピーする：例：資料をコピーする１０）パスポート：ビザ、旅券住所、名前などを書いています１１）名前；お名前は何とおっしゃいますか。
１２）調味料：こしょう、醤油、お酢、味醂、お酒、片栗粉、味の素、塩、砂糖、味噌、生姜、唐辛子、紫蘇１３）～方：動詞連用形＋方例：食べ方、読み方、飲み方、生き方、書き方１４）ゆっくり：副詞 A 慢慢地ゆっくり食べるゆっくり歩く（速度）B 好好的ゆっくり休む（状態）１５）すぐ：副詞よく動詞の前に置く例：すぐ終わりますすぐ行きます。
大家的日语第14课
词例（p116） 词例（p116）
• • • • • • • • 原形 散歩する 散歩する （さんぽ） くる さんぽします さんぽして さんぽします さんぽして きます きて
Ⅲ类动词词例
• 来ます • します、お願いします、勉強します、失礼しま す、結婚します、買い物します、食事します、 散歩します、コピーします
接续助词「 六、接续助词「が」
• （１）すみませんが、塩を取ってください。 （１）すみませんが • （２）失礼ですが、お名前は？ （２）失礼ですが • 与第8课不同， 「が」不表示逆接 的“虽 与第8 「が」不表示逆接 然…但是…”。而是表示顺接，起一种引 但是… 言的作用，即为引出下句所作的铺垫。 • すみませんが：请求对方帮忙的客套话。 すみませんが： • 失礼ですが：向对方询问时的客套话。 失礼ですが：
Ⅲ类动词的结构特点： 类动词的结构特点： ①「する」和「动作性名词＋する」、「くる（来る）」。 「する」和 动作性名词＋する」、 ②「する」和「くる」整体发生形态变化。 「する」和「くる」整体发生形态变化。 「する」在 行变化， 「くる」在 「する」在サ行变化， 「くる」在カ行变化。 变化。 活用形： ます形 活用形： ます形 和 て形，形态相同。 形，形态相同。
Ⅱ类动词词例
• 見せます、寝ます、食べます、あげます、教え ます、かけます、慣れます、疲れます、迎えま す、出ます、つけます、開けます、閉めます、 止めます、教えます、始めます • います、起きます、見ます
Ⅲ类动词
• • • • • • • • • • 原形 する 勉強する 来る ます 形 ＝ し ます 勉強し ます き ます て形 し て 勉強し て き て
Ⅰ类动词
• Ⅰ类动词的结构特点： • ①词尾在「ウ」段假名。形态变化发生在词尾。 ①词尾在「ウ」段假名。形态变化发生在词尾。 • ②ます形与て形，同属“连用形”。但形态 ます形与て形，同属“连用形” 变化不同。
标准日本语第14课
第十四课昨日デパートへ行って、買い物しました。
语法：1 动词持续体一、动词持续体的意义也被称为动词的“て”形。
一般接在表示具体动作的动词后面，动词持续体表示正在进行的动作或经常反复进行的动作，除此之外则表示动作结果的存续。
二、动词持续体的构成动词持续体由动词连用形后续接续助词“て”加上补助动词“いる”构成“ている”的形式。
二类动词：去掉“る”直接接续“ている”例：食べる―食べ―食べている―食べています見る―み―見ている―見ています三类动词：“来る”变成“き”接续“ている”＝来ている。
“する”变成“し”接续“ている”＝している。
一类动词：一类动词的变化形式比较复杂，按照“う”段假名顺序来看。
“う”“つ”“る”变成“っ”接续“ている”例：吸う―すっ―吸っている―吸っています待つ―まっ―待っている―待っています走る―はしっ―走っている―走っています。
“く”变成“い”接续“ている”；“ぐ”变成“い”接续“でいる”例：書く―かい―書いている―書いています。
泳ぐ―およい―泳いでいる―泳いでいます“す”变成“し”接续“ている”。
例：話す―話し―話している―話しています“ぬ”“ぶ”“む”变成“ん”接续“でいる”。
例：死ぬ―しん―死んでいる―死んでいます飛ぶ―とん―飛んでいる―飛んでいます読む―よん―読んでいる―読んでいます注：“行く”的持续体比较特殊，是“行っている”三、动词持续体的过去式与过去否定式。
动词持续体的过去式是“～ていました”，否定式是“～ていません”，过去否定式是“～ていませんでした”动词持续体的过去式表示过去某一时间或某一段时间所进行的动作。
例：今日の新聞は読んでいません。
先週の日曜日、わたしは遊んでいませんでした。
勉強していました。
2 动词连接式接续助词“て”接在动词的连用形后面，起着连接前后句的作用。
用“て”连接起来的前后句会产生并列、先后、因果等关系，或前者为后者的手段、方法等。
例：わたしは歩いて帰ります。
新编日语第十四课あいさつの言叶
第十四課あいさつの言葉…は…と言います含义：表示“…可说成…”,根据不同的谓语也可表示“…读做…、…写成…、…叫…”。
★私は田中と言います。
★あなたの名前はなんと書きますか。
★「早上好」は日本語で「おはようございます」と書きます。
★「雷」は日本語で「かみなり」と読みます。
助词重叠现象とは——表示定义、对比、引出否定とも——表示兼提四月（しがつ）は「よんがつ」とは読みません。
南京は金陵とも言います。
练习*「勉強」は中国語で「学习」と書きます。
*私のいた大学は「泉州師範学院」と言います。
*「文字」の「文」は「ぶん」とは読みません。
*「はな」は漢字で「花」と書きますが、「鼻」とも書きます。
…を…と言います含义：把…叫做…例句:★この速くて便利な電車を新幹線と言います。
★２４時間営業する店をコンビ二と言います。
练习*林さんはいつも親切なので、私たちはみんな彼女を「姉さん」と言います。
*日本では、若者はカラオケに行くことを「オケる」と言います。
*日本人はその花を「つばき」と言います。
…という＋体言含义：「という」由格助词「と」和「いう」构成，表示称谓。
「いう」由原来的实际动词变为形式动词。
「という」放在体言前做定语。
译成“叫…的…”。
例句：★コンビ二という店は24時間営業しています。
★田中という人が来たのです。
★日本で一番高い山はなんという山ですか。
练习*これはすきやきという日本料理です。
*「雪国」という小説は川端康成が書いたのです。
*きのう田中さんといっしょに清酒という日本のお酒を飲みました。
*疲れた人たちは泉州ホテルというところで休みました…は…に…と言います。
含义：“…对…说…”。
动词除了｢言う｣外，常用的还有｢話す、聞く、答える、思う、考える｣等。
「と」表示说话的内容，引用部分可以是直接引语或间接引语。
「に」表示说话的对象．用法A直接引语:如果具体内容是引用原话,该原话要用引号,引用部分也可以用敬体结句.★李さんは先生に「わかりません」と答えました。
第14课 昨日 デパートへ行って、买い物しました
― ― 話して（出して、貸して）
―― 行って
２、一段动词（动2） ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 食べます 起きます 寝ます 見ます 出ます 開けます つけます ―― ―― ーー ーー －－ －－ －－ 食べて 起きて 寝て 見て 出て 開けて つけて
３、动3
＊ ＊ ＊ ＊ します ―― して 勉強します ―― 勉強して 買い物します ーー 買い物して コピーします ーー コピーして
にちよう び
こうべ
い
ともだち
あ
＊ 日曜日 神戸へ行って、友達に会います。
きのう まち い か もの
＊ 昨日 町へ行って、買い物しました。
せんしゅう しんじゅく い えいが み しょくじ
＊ 先週 新宿へ行って、映画を見て、食事しました。
三、动词连用形＋てから＋动词（动作先后发生）
た なか
しんぶん
よ
だいがく ちか とお
＊ このバスは 大学の近くを 通ります。
しぶや
でんしゃ
お
＊ 渋谷で 電車を降りました。
かど みぎ ま
＊ この角を 右へ 曲がってください。
こうえん
＊－－すみません、公園はどこですか。
みち い
－－この道を まっすぐ 行ってください。
ひだり こうえん
左に 公園が ありますよ。
き き
＊ 来ます
―― 来て
二、动词连用形＋て＋动词（并列、相继发生）
あさ
はん
た
＊ 朝 ジョギングして、ご飯を食べます。
よる ほん よ ね
＊ 夜 本を読んで 寝ます。
ひる いち じかん やす ご ご ごじ はたら
＊ 昼 １ 時間 休んで、午後 5時まで 働きます。
大家的日语(第十三课、第十四课)
３名词（地点）へ［动词ます形／名词］に行きます／来ます／帰ります
助词に前面的动词（ます形）或名词表示「いきます」「きます」「かえります」的目的。に前面的名词是表示行为的名词。
①神戸へインド料理を食べに行きます。
②神戸へ買い物に行きます。
③日本へ美術の勉強に来ました。
【注】节日活动或音乐会等表示集会活动的名词也可以放在に的前面。这时，表示说话人的目的是观看节日活动，听音乐会。
市役所（しやくしょ）：市政府
プール（プール）：游泳池
川（かわ）：河川
経済（けいざい）：经济
美術（びじゅつ）：美术
釣り（つり）：钓鱼（…をします：钓魚）
スキー：滑雪（…をします：滑雪）
会議（かいぎ）：会议（…をします：开会）
登録（とうろく）：登记（…をします：登记）
週末（しゅうまつ）：周末
②Ａ：傘を貸しましょうか。
Ｂ：すみません。お願いします。
③Ａ：荷物を持ちましょうか。
Ｂ：いいえ、けっこうです。
例①是Ａ愿意为Ｂ做点什么，Ｂ是委托或指示时用的。例②的Ｂ是对Ａ的帮忙感激地接受的情况。例③是Ｂ婉拒Ａ的好意。
５句子１が、句子２（但是，…）
①失礼ですが、お名前は？
②すみませんが、塩を取ってください。
接续助词が在发话时的失礼ですが和すみませんが中的が已经失去了原意，表示轻微的接续。
名词が动词
描写自然现象时用が提示主题。
①雨が降っています。
３动词て形います（正在…）
表示某个动作正在进行。
①ミラーさんは今電話をかけています。
②今雨が降っていますか。
はい、降っています。
我们的日语 第十四课
24． 24．詰まる 充满、 ①充满、挤满 予定が まる/预定排 予定が詰まる/预定排得满满的 来月まで仕事がぎっしり まっている。 まで仕事がぎっしり詰 来月まで仕事がぎっしり詰まっている。 到下个月为止工作排得满满的。 /到下个月为止工作排得满满的。 堵塞、 ②堵塞、不通 まっている。 鼻が詰まっている。/鼻子堵了 道路が まっている。 狭い道路が車で詰まっている。/堵车 25． 25．蓄える 知識/実力/ひげ/ 知識/実力/ひげ/お金/水を蓄える 储备知识/储备实力/留胡子/积蓄钱/ 储备知识/储备实力/留胡子/积蓄钱/储水
12． 12．打ち合わせる 碰击， ①碰击，相撞 わせる/ 石と石を打ち合わせる/让石头相互碰撞 商量， ②商量，碰头 今後の対策(たいさく) 今後の対策(たいさく)を打ち合わせる /商量今后的对策 13． 13．狙う てき) 的(てき)を狙う/瞄准靶子 獲物を 獲物を狙う/瞄准猎物 機会を 機会を狙う/找准机会
单词： 补充单词： める（他動詞） １．縮める（他動詞） 計画を める/ 計画を縮める/缩短计划 日程(にってい) める/ 日程(にってい)を縮める/缩短日程 ２．果たして ①果然 たして思ったとおりだった。 果然不出所料。 果たして思ったとおりだった。/果然不出所料。 到底、 ②到底、究竟 これは果たして本物 ほんもの)だろうか。 本物( これは果たして本物(ほんもの)だろうか。 这到底是真东西吗？ /这到底是真东西吗？
３．追い払う はえを追 はえを追い払う/赶苍蝇 侵略者(しんりゃくしゃ) 侵略者(しんりゃくしゃ)を追い払う/赶走侵略者 他動詞） ４．考え付く（他動詞） すばらしい計画 計画を いた。 想到一个好计划。 すばらしい計画を考え付いた。/想到一个好计划。 そこまでは考 かなかった。 没想到那一步。 そこまでは考え付かなかった。/没想到那一步。 ５．真っ暗 もない真 月も星もない真っ暗な夜/没有星星和月亮的黑夜 洞穴(どうけつ)/ )/漆黑的洞穴 真っ暗な洞穴(どうけつ)/漆黑的洞穴
大学新编日语第十四课详细笔记
新编日语第一册第十四課笔记あいさつの言葉本课语法要点:一、…は…と言います二、…は…に…と言います三、…を…と言います四、「…と言う」＋体言五、并列助词「とか」六、…とともに七、…なければなりません八、动词连用形＋「なさい」前文「ぜんぶん」：[前文]：今日の授業はとてもおもしろかったです。
先生はまず、「あなたの名前は何と言いますか。
」と私に聞きました。
私は「王友民と言います。
」と先生に答えました。
そのあと、先生は会話の練習を通してあいさつの言葉と日本文化の関係を説明しました。
[分析1]：①.おもしろかった：形容词的过去式，构成：「い」→「かっ」＋「た」おもしろかったです：形容词作谓语称之为终止形，构成：主语＋は＋形容词＋です②.まず：副词，首先③.通して：动词的连接式，动词的变化与「て」形一致通して：通す[原形，他五]→通して[て形，す→して]，“通过（某种手段）”[搭配]：…を通す：通过……[分析2]：…は…と…に聞きました：①．提示助词「は」表示说话的人「先生」②．格助词「に」表示说的对象「私」③．补格助词「と」表示「聞きました」的内容④.「聞きました」的内容是直接引用，所以引号里、也就是「と」所表示的内容可用敬体结句，如此处的「言います」⑤.「聞きました」的主体是第三人称「先生」，所以用过去式，也可用「聞いています」[分析3]：…は…と言います：①．提示助词「は」提示主题「名前」②．补格助词「と」表示「言う」的内容，这里是问句中的「何」[分析4]：…は…と…に答えました：①．提示助词「は」表示说话的人「私」②．格助词「に」表示说的对象「先生」③．补格助词「と」表示「答えました」的内容④.「答えました」的内容是直接引用，所以引号里、也就是「と」所表示的内容可用敬体结句，如此处的「言います」[分析5]：…は…と説明しました：①．提示助词「は」表示说话的人「先生」②．补格助词「と」表示「説明しました」的内容③.「説明しました」的主体是第三人称「先生」，用过去式，也可用「説明しています」④.「説明しました」的内容是间接引用，所以「と」所表示的内容只用敬体结句日本語の中には、あいさつの言葉がたくさんあります。
大家的日语①语法(第一到二十五课全)
三、全盤否定=疑問句+も+否定
机の上 に 何 も ありません。
教室 に 誰 も いません。
雜記：“と”是用在兩個中的，“～や～「など」（~和~【等】）”是用在兩個以上的。
第十一課
【第十一課的筆記幾乎沒有，主要是個數量詞問題，參見課本P.176頁就可以了】
椅子のした に 猫 が 三匹 います。
クラス で 王さん は 一番（いちばん） ハンサム です。（で在這裡是副詞，表範圍）
教室 に 一番 前 に 誰 ですか。
四、どちら （哪一個【兩者間的選擇】）
A:王さんと 許さんと どちら が 好き ですか。B:どちらも（兩個都） 好き です。
第十三課
一、名が 欲しい です（想要。。。）
（私は）彼女 が 欲しい です。
何が 欲しい ですが。 ｜ 一番 欲しい 物 は 何 ですか。
二、動詞 たい です （想干、做。。。【動詞ます連用形】）
とても 疲れました から 休み たい です。
特殊：母 に 会いたい
何 を し たい ですか。 【注意し，是從します變來的】
②ナ形容詞 です＝＝＝でした
例：簡単です＝＝＝簡単でした
③名詞【名詞在使用上和ナ形容詞有很多相似處，這裡也是一樣】
去年 私 は 学生 でした。
二、用於比較的副詞——より
この本 は その本 より おもしろい です。
去年の夏 は 今年の夏 より 暑かった です。
三、いちばん（最、第一）
２、一段て形（和變ます形一樣）
例：寝る＝＝＝寝て、見る＝＝＝見て、起きる＝＝＝起きて
３、サ変て形
例：する＝＝して、勉強する＝＝＝勉強して
新标准日本语中级单词语法详解第14课
第14课生词表1おんし（恩師）[名] 恩师，老师恩師への手紙ごとう（後藤）[专] 后藤ふっけんしょう（福建省）[名] 福建省こうこくだいりてん（広告代理店）[名] 广告公司やりがい[名] 值得做，做的价值甲斐（かい）やる甲斐がある遣り甲斐のある仕事生き甲斐かねこ（金子）[专] 金子たかはし（高橋）[专] 高桥りょこうだいりてん（旅行代理店）[名] 旅行社，旅游代理公司つとめる（勤める）[动2] 工作，做事銀行に勤める…………………………………………………まあ、まあ行了行了あとにする（後にする）待会儿，放在后面，推后まあまあ、残った仕事は後にしましょうつまらないものですが一点小意思，不是什么值钱的东西～、どうぞ受け取ってくださいきをつかう（気を使う）费心，用心，留意，顾虑むりをいう（無理を言う）不讲理；提出无理要求～がい～的意义，～的价值会話とにかくいつでもいいから、とにかく一度お会いしたいです。
とにかく、今日は駄目です～のにどうして僕と結婚したくないですか、僕はそんなに君を愛しているのに。
私と早く連絡してよかったのに。
生词表2语法与表达チャンス[名] 机会，机遇いいチャンスを逃すかいせい（快晴）[名] 大晴天，晴朗，好天气おくさま（奥様）[名] 尊夫人，（您）太太奥様によろしく……………………………………………………ごめんください有人在家吗よくいらっしゃいました欢迎光临ほんのきもちですが（ほんの気持ちですが）一点点心意ほんのもうほんの少ししか時間がない歩いて、ほんの2、3分ですくちにあう（口に合う）合口味お口に合うかどうか、分からないですが。
口に合わないおくちにあうかどうかわかりませんが（お口に合うかどうか分かりませんが）不知道合不合您的口味なんのおかまいもできませんで（何のお構いもできませんで）没什么招待您的まだいいじゃありませんか时间还早嘛，不是还早吗练习こうい（好意）[名] 好意，美意ご好意に甘えて、しあわせ（幸せ）[形2] 幸福，幸运；侥幸田舎で～に暮らしている………………………………………………むだにする（無駄にする）浪费，徒劳時間を無駄にする生词表3しゅうしょくかつどう（就職活動）[名] 求职活动しぼうどうき（志望動機）[名] 志愿动机，志愿理由じこピーアール（自己PR）[名] 自我宣传りれきしょ（履歴書）[名] 简历，履历そのまま[名] 就照原样，就那样この建物は昔の姿を～残しているさいようしけん（採用試験）[名] 录用考试新人を採用するせいけつ（清潔）[名] 整洁，干净；清洁～な台所いつも部屋を～にしているふくそう（服装）[名] 服装服装検査いちぶ（一部）[名] 一部分この難問を解いた学生はほんの一部ですがっき（学期）[名] 学期新学期来学期リクルートスーツ[名] 求职服装，求职套装すがた（姿）[名] 打扮，装束；姿态，姿势姿を出すさい（際）[名] 时候，时机～の際に（は）お降りの際は、お忘れ物のないよう、お気をつけください。
日语2第14课
３．两个或两个以上的动作相继发生时的表达方式： 动 把前后几个句子连成一个句子，表示动作、状态 的先后顺序或连续发生。 ◎サッカーをします。ご飯を食べます。買い物をしま した。 → サッカーをして、ご飯を食べて、買い物をしました。 ◎昨日、デパートへ行きました。買い物をしました。 映画を見ました。 → 昨日、デパートへ行って、買い物をして、映画 を見ました。
４．两个动作相继发生时的表达方式 动 てから 动 ～てから、～ 「～てから」是由接续助词「て」与格助词「から」 构成的复合助词，接在动词连用形后面，表 示动作作用的相继发生或先后顺序。 ◎听完广播后唱歌。
ラジオを聞いてから歌います。
◎吃过饭以后进行工作。
ご飯を食べてから、仕事をします。
◎看完电视后之后学习。
テレビを見てから、勉強します。
※ 「て」 与「～てから」意思相近，但不完全相同。 「て」 比「～てから～ 」表示先后两个动作的连 续性要强一些。 「～てから～ 」强调两个动作 在时间上的先后，而且两个动作之间在时间 上可以有一段距离，不十分紧凑。
５．表示命令或要求某人做某事时的句型： 动 て下さい ～て下さい 「～て下さい」表示请求或命令对方做某件事 情。相当于汉语的“请‥‥”的意思。 ◎请写上名字。
单词 洗います：手を洗います 出ます：家を出かけます 出かけます：学校を出ます 開けます：窓を開けます 見せます：写真をみせます つけます：電気をつけます→電気を消します → 降ります：バスを降ります 買い物します：昨日、買い物しました。 卒業します：去年卒業しました。 食事します：昨日、外で食事しました。 整理します：書類を整理します コピーします：資料をコピーします 暗い→明るい
第１４課 １４課
新版标准日本语初级上册1～14课语法总结
第一课李中国人疋歹文法1.名词性谓语句（1）肯定句名m名“〜是〜”（2）否定句名m名2 m笳◎去乜人名m名口语）“〜不是〜”（3）—般疑问句及其回答——名m名2^r^o“〜是〜吗”肯定回答一一XX、名2^To “是的，是名2。
” “是，是这样的”否定回答——、名2^笳◎去乜人。
“不，不是名2。
”元、弐力"、去歹。
“不，不是的”不知道时一一分力、◎去乜人。
“不知道”2 .名1①名2 “〜的〜”名词作定语修饰名词、「①」是助词，用于连接两个名词，相当于汉语中的的”第二课本疋歹1.乙料/乞料/笳料（指示事物的代词）近称中称远称①肯定句：乙n/乞n/笳名词^歹。
②否定句：乙n/乞n/笳n^名词m笳◎去乜人。
③一般疑问句及其回答——^n/^n/^n^名词疋歹力、。
——^^>^n/^n/^n^名词疋歹。
——、元、乞n/乙n/笳n^名词m笳◎去乜人。
（注：疑问句的问句和答句中「乙n」与「乞n」替换；「笳n」时，无需替换）④特殊疑问句疑问词「何（肚人）」——^n/^n/^n^何疋歹力、。
——^n/^n/^n^名词疋歹。
（注：① un」与「乞n」的替换；「笳n」时，无需替换；②特殊疑问句回答时，不需要鮎、」或「、“说」直接回答即可）2.^O/^O/^O 名1^名2^To The位置关系与^n/^n/^n相同注：乙①/乞①/笳①不可以单独使用，后面必须加名词使用。
3.特殊疑问句疑问词（1）r^nj 飞①名词」：“哪个”注：「^n」可单独使用；「乂①」必须加名词使用。
（2）何弦心“什么”（3）比n」「乂肚尢」“谁”注：使用「迂g」比「疋n」更加礼貌（4）「何歳」「和」“几岁”注：使用「」比「何歳」更加礼貌4.100 以下数字5.亲属的称谓第三课乙乙一卜疋歹1.乙乙/乞乙/笳乞乙（指示场所的代词）对应位置关系与乙n、乞n、笳n相同。
①肯定句：乙乙/乞乙/笳乞乙总名词②否定句：乙乙/乞乙/笳乞乙总名词m笳◎去乜人。
新版中日交流标准日本语·学习攻略 第14课昨日デパートへ行って买い...
构成方式： 动词连用形（て形）＋ 动词连用形（ます形）＋ます ?主要用法及用例： 表示两个以上动作依照时间顺序相继发生，以「て」形表示。 ★本屋へ行って、辞書を買います。 去书店买词典。 ★友達に会って何をしましたか。 见了朋友后做了什么？ ★１時間ぐらいたって、家へ帰りました。 大约过了 1 个小时之后回家了。 ?构成方式： 场所名词＋を＋ 动词连用形（ます形）＋ます ?主要用法及用例： 格助词「を」除了可以表示他动词的宾语外，还可接在表示场所的名次之后，侯宇表示经 过通过或离开意义的动词搭配使用，表示经过或离开的场所。此时 ，「を」常可译 译 “在” 或“从”。常用的动词有「通る」 「渡る」 「過ぎる」 「出る」 「卒業する」等。 ★このバスは駅前を通ります。 这部公交车经过车站一带。 ★王さんは毎朝７時半に家を出て会社へ行きます。 小王每 天早晨 7 点半离开 家去公司。 ★私は来年大学を卒業します。 我明年大学毕 毕 。 ★この道をまっすぐ行って信号を渡ってください。 顺 着这 条路一直走，再过 那个红 红 灯。 ★私はよくこの公園を散歩します。 我经 常在这 个公园里散步 。 ★林さんは横浜で電車を降ります。 林先生在横滨下电车。 ★食事の後、一時間ぐらい公園を散歩します。
十二星座简图和列表
2011-01-21
日期 白羊座 金牛座 双子座 巨蟹座 狮子座 处女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 双鱼座 03.21-04.20 04.21-05.21 05.22-06.21 06.22-07.22 07.23-08.23 08.24-09.23 09.24-10.23 10.24-11.22 11.23-12.21 12.22-01.20 01.21-02.19 02.20-03.20
标准日语第14课
第十四课一、单词乗る：乘坐。
所乘坐的交通工具用に表示（归着点）。
*バスに乗りたいです。
*田中さんはさっきタクシーに乗りました。
注意：用で表示交通工具用时，需要有移动性动词表示谓语。
*電車で行きたいです。
*何で東京へ行きましたか。
*飛行機で行きました。
降りる：从高处往低处下来。
*電車を降りました。
*二階から降りました。
*山を降りました。
*階段（かいだん）を降ります。
降る（ふる）：下、降下（自然现象）。
指下雨，下雪。
*雨が降りました。
*雪が降りませんでした。
浴びる：1）淋，浇。
2）晒，照。
3）遭，蒙，受。
非難を浴びます。
拍手を浴びました*シャワーを浴びます*風呂に入りますごろ：接尾词。
接在表示时间，日期的词汇后，表示大概时间*六時ごろに帰ります。
*昨日何時ごろに寝ましたか。
*3月ごろ雨が多いです。
*いつごろ中国へ帰りますか。
ぐらい：副助词。
表示大体的数量，程度等。
接在表示时间，日期的词汇后，表示期间。
*昨日六時間ぐらい寝ました。
*ここで10分ぐらい待ちました。
どうやって：副词用法，意思为：怎样做，如何做。
学校へはどうやって行きますか。
これはどうやって食べますか。
二、语法1）动词分类日语中的动词根据可否带宾语来分为他动词、自动词（已学）日语中的动词还可以按照动词的变化规律分为3类动词。
每一类动词按所属类动词的规律进行变化。
这三类动词的分类如下：动Ⅰ一般语法术语成为五段动词特征为：2词尾不是る的所有动词3词尾是る，但是る前面的假名不是い段或え段的动词4词尾是る，而且る前面的假名是い段或え段的动词。
动Ⅱ语法术语称为一段动词。
特征为：词尾是る，而且る前面的假名是い段或え段的动词。
动Ⅲ语法术语称为变格动词。
1.する（サ变）由する、及一些汉字、外来语词汇加する构成的动词。
2.来る（カ变）只有这一个动词。
动Ⅰ词例：行く会うもらう届（とど）く遊（あそ）ぶ話（はな）す急（いそ）ぐ待（ま）つ休む貸すかかる終わるくださる送（おく）る怒（おこ）るある帰る（かえる）入（はい）る切る（きる）知る（しる）动Ⅱ词例：起きる見るいる食べる教える借りる寝るあげる动Ⅲ词例：1.実習する修理する勉強する見学する散歩するする2. 来る2）变化规律（已学的只有加ます的形式）动词+ます的变化规律动词形连用（ます形）+ます五段动词把词尾改为该行的假名+ます行く→行きます会う→会いますもらう→もらいます届（とど）く→届きます遊（あそ）→ぶ遊びます話（はな）す→話します急（いそ）ぐ→急ぎます待（ま）つ→待ちます休む→休みます貸す→貸しますかかる→かかります終わる→終わります撮る→撮ります怒（おこ）る→怒りますある→あります帰る→帰ります入（はい）る→入ります切る→切ります送（おく）る→送ります一段动词去掉词尾る+ます起きる→起きます見る→見ますいる→います食べる→食べます教える→教えます借りる→借ります寝る→寝ます变格动词1.する：词干，词尾一起，即する→し+ます実習する→実習します修理する→修理します勉強する→勉強します見学する→見学しますする→します2. 来る（くる）：词干，词尾一起，即くる→き+ます来る→来（き）ます3动词接て五段动词：接在第二连用形（音变连用形）后。
第14课昨日デパートへ行って 笔记
第14課昨日デパートへ行って、買い物しました単語汉字读音释义备注船便ふなびん海运船（ふね）船賃（ふなちん）書類しゅるい文件，文稿種類（しゅるい）原稿けんこう稿子，原稿記事きじ报道メモ记录メモを取る记笔记駅前えきまえ车站一带橋はし桥，桥梁端②、箸①角かど拐角隅（すみ）：角落横断歩道おうだんほでう人行横道右みぎ右，右边左ひだり左，左边交差点こうさてん十字路口道みち路，道路ドア们電気でんき电，电力天気（てんき）太極拳たいきょくけん太极拳朝ご飯あさごはん早饭朝ご飯・昼ご飯・晩ご飯を食べる晩ご飯ばんごはん晚饭朝食・昼食・夕食・食事をするバーベキュー户外烧烤通りますとお通过，经过通る经过的场所用助词「を」急ぎますいそ急，匆忙急ぐ飛びますと飞，飞行飛ぶ死にますし死，死亡死に待ちますま等待，等候待つ売りますう卖，销售売る話しますはな说话，说話す渡りますわた过（桥，河），穿过（马路）渡る经过的场所用助词「を」橋を渡る、道を渡る下ろしますお取，卸货下ろす降ろす：放下，从…交通工具出来卸す：批发，批售選びますえら挑选，选择選ぶ消しますけ关（灯），消除，去除消す（电器方面）閉める・閉まる（门窗方面）歩きますある步行，行走歩く经过的场所用助词「を」曲がりますま拐弯，曲折曲がる经过的场所用助词「を」その角を右に曲がる表方向洗いますあら洗，洗涤洗う顔を洗う・手を洗う出ますで离开出る学校を出る离开学校学校に出る进入学校家を出る・家に出る出掛けますでか外出，出门出かける・出掛ける開けますあ开，打开，开启開ける（门窗方面）過ぎますす过過ぎる时间、地点的经过经过的场所用助词「を」京都を過ぎる・一時間すぎました見せます给~看；出示見せる～に～を見せる友達に写真を見せるつけます开（灯）点ける＜＝＞消す降りますお下（车，山）降りる・下りる～を降りる从…里面下来～からおりる2階から降りる从…上面下来買い物しますかいもの买东西買い物する・買い物をする卒業しますそつぎょう毕业卒業する～を卒業する上海大学を卒業する食事しますしょくじ吃饭，用餐食事する整理しますせいり整理整理する～を整理する机を整理するコビーします复印コビーする暗いくら黑暗，昏暗天気が暗い大変たいへん【形动】够受的，不得了【副】很，非常大変ですね。
标准日语第14课
一、文法—動詞の「て形」 ①特殊动词：把「ます形」中的「ます」去掉， 换作「て」即可。 ・来るー来ますー来て ・するーしますーして
動詞の「て形」 ②一段动词：与特殊动词的变化规则相同，把 「ます」换作「て」即可。 ・見るーー見ますーー見て ・起きるー起きますー起きて ・食べるー食べます―食べて
動詞の「て形」 ③五段动词：与前两类动词不同，五段动词在变 为「て形」时，有三种情况要产生音便。 Ⅰ 「く」或「ぐ」，イ音便。（「行く」例外，要促音便） ・書くーー書いーー書いて ・泳ぐーー泳いーー泳いで ・行くーー行っーー行って
動詞の「て形」 Ⅱ 「ぶ、む、ぬ」，撥音便 ・呼ぶーー呼んーー呼んで ・飲むーー飲んーー飲んで ・死ぬーー死んーー死んで
句型A：〜て（で）ください/祈使句。一般用 于口语会话中，表示请求他人做…。汉 译：“请干…”。例： ◯ ここに 名前を 書いてください。 ◯ この 本を 北京へ 送ってください。 这样的句型中无须出现请求人和被请求 人。
句型B： 〜て（で）から/表示做完一件事 之后，再做另一件事。 汉译：“…之后再…。”例： ○ ご飯を 食べてから，でかけます。 ○ 本を 読んでから，書いてください。
動詞の「て形」 練習二：按规则填空。
読む ある 食べて 買います 泳ぐ 待ちます 勉強する 勉強する 入る 話す 書く 飲みます 読みます 読んで 送る います 来ます あげます 見ます
②表示动作、行为发生的顺序。相当于汉 语的“…之后…”；“、”；“，”等。 例： ○ 朝起きて，歯（は）をみがいて，顔（か お）を洗って，朝ご飯を食べます。 ○ 夜は，録音を聞いて，本を読んで寝ま す。 ③构成句型：
大家的日语 第十四课
第十四课
一：单词
要搞清楚开关电灯，空调和开关门窗时使用的相应的动词。
一类，二类，三类动词
参考词汇讲几个词
二：语法
动词活用：总共可以分为三类动词。
不照大家的日语，照综合日语教程上课。
（很重要很重要啊！！！基础中的基础啊！）先讲字典形，再讲1类动词，2类动词，3类动词。
1类动词词典形的词尾以元音“u”结尾。
2类动词词典形的词尾以元音“ru”结尾，再看前面那个音节是否是い、え段的。
还有一些词时都满足这个要求，但属于1类动词，是比较特殊的，需要记住。
3类动词：する、くる
再讲ます形
再讲て形。
讲义：自己归纳的课本上出现的一些动词；再一张变ます形的讲义；再一张て形的讲义。
てください（请，表委托，指示，劝诱）
课本例句
练习A-3 B-1 B-2。
ています（表示某个动作正在进行）
课本例句
练习A-5 B-5 B-6 B-7。
ましょうか（为对方做什么的表达方式）
让同学们自己回顾ませんか、ましょう。
课本例句
练习A-4 B-3 B-4
课本中出现的一些ます形，变为动词词典形：
起きる寝る働く休む勉強する終わる行く来る帰る歩く
食べる飲む吸う見る聞く読む書く買う撮るする
会う切る送るあげるもらう貸す借りる教える習う
かけるわかるあるいる遊ぶ泳ぐ迎える疲れる出す入る
結婚する買い物するつける消すあける閉める急ぐ待つ止める
曲がる持つ取る手伝う呼ぶ話す見せる教える始める降る
コピーする。
第十四回TOPIK考试(高级)语法总结
第十四回考試文法總結1 –(으)까싶다: 表示料想的是那樣。
예: 오늘은다못할까싶다. 看樣子今天做不完。
2 –기(에) 망정이다: 幸好…예: 미리준비를했기에망정이지안하더라면기회를놓칠뻔했다.幸虧提前準備了否則就錯過機會了。
3 ㄹ/을대로: 表示“再也無法…”，強調達到了極限的程度。
예: 우리는힘을다쓸대로썼는데결국지고말았다.我們盡了最大努力，結果還是輸了。
4–(으)련만: 表示對立轉折的連接詞尾，承認前面推測的某種事實，後面提示與之相對應的某種事實。
예: 이일은형님도알고있으련만왜아무말도없을까?這件事哥哥肯定知道，可為什麼什麼也不說呢？예: 바깥날씨는추우려마는애들은눈싸움을즐기는구나.外邊可能很冷，可孩子們還是高高興興打雪仗。
補充：지만, 건만, 언만, 련만/으련만的區別①지만單純地表示“雖然但是”예: 키는작지만힘은세다.他雖然個子矮，力氣倒不小。
②건만表示雖然但是，但帶有感歎的語氣。
예: 키는작건만힘은세다.他雖然個子矮，力氣倒不小啊！③련만/으련만沒直接見到人，是推測。
예: 키는작으련만힘은세다.他雖然個子矮，但力氣可能不小。
④언만主要用於體詞,이다詞幹后，帶有一定的古體色彩，還帶有文雅的語氣。
예: 키는작언만힘은세다.他雖然個子矮，力氣倒不小。
5ㄹ지언정/을지언정:①表示既要承認前一事實，也要承認與前一事實相對應的後一事實。
예: 오늘은좀늦었을지언정입원하고있는영희를가보아야겠다.今天雖然晚了點，但必須去醫院探望一下英姬。
②表示儘管承認前一行為，但也不應該做出後一行為。
常與副詞“비록（雖然）”“아무리（不管怎樣）”搭配使用。
相當於漢語的“儘管”，“即使”，“就算…也”。
예: 비록이번실험이성공하였다고할지언정자만해서는안되오.雖然這次試驗成功了，但不能因此而驕傲自滿。
6 ㄴ들/은들: 表示即使承認前面的事實，也無濟與後面事實的實現。
예: 이제와서후회한들무슨소용이있니?現在後悔又有什麽用？7 거들랑: 表示假定條件的連接詞尾，是“거든”和“을랑”的合成詞尾。
大家的日语_第14课语法小结
（3）并列助词「と」
名词+と
（4）终助词
疑问语气「か」 选择疑问语气「～か～か」 同情/确认语气「ね」
三、こそあど系词汇
（1）代词： これ こちら ここ （2）连体代词 ： この（不能单独使用。この+名词）
四、时间名词
时刻：～時～分 星期：日、月 / 火、水 / 木、金、土 时间段： おととい、きのう、きょう、あした、あさって 朝、今朝、午前、昼、午後、晩、夜 毎朝、毎晩、毎日
第1~4课语法小结
一、助动词 二、助词 三、こそあど系词汇 四、时间名词
（1）提示助词「は」「も」
（主语）名词+は （主语）名词+も（追加）[否定回答时も→は]
（2）格助词
（定语）名词+の （补语）名词（时刻·日期·星期）+に 名词（时间）+から 名词（时间）+まで （宾语）名词+を
第第1414课语法小结课语法小结一助动词一助动词二助词二助词三系词汇三系词汇四时间名词四时间名词一助动词一助动词??1判断助动词1判断助动词??现在时现在时??肯定肯定否定否定??名词名词2敬体助动词??2敬体助动词??现在时现在时否定过去时过去时否定??肯定肯定否定肯定肯定否定??动词动词二助词二助词??11提示助词提示助词格助词并列助词终助词??22格助词??33并列助词??44终助词11提示助词提示助词??主语主语名词主语名词追加名词追加否定回答时否定回答时??主语名词22格助词格助词??定语名词定语名词补语名词时刻日期名词时间名词时间宾语名词名词??补语名词时刻日期星期星期??名词时间??名词时间??宾语33并列助词并列助词??名词名词44终助词终助词??疑问语气疑问语气选择疑问语气同情确认语气确认语气??选择疑问语气??同情三系词汇三系词汇??11代词代词