第四课增强法制观念第一节提高法律意识PPT课件

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第一节 提高法律意识
教学活动
(1)请仔细观察以下漫画,说说你对“社会生活离不开法律”这一问题的理解。 (2)请小组为单位,按照“接龙”的方式,依次列举一个生活中的法律事件。
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第四课 增强法治观念
第一节 提高法律意识
一、社会与法律
2.我国的法律体系 ◆法律体系是由法律部门构成的,所谓的法律部门是依照调整社会关系的领域和 调整的手段为标准,对法律进行的一种分类。 ◆我国主要的法律部门包括:宪法、行政法、民商法、经济法、刑法、程序法等, 涵盖了社会经济、政治、文化生活的方方面面,涉及社会中的每个公民和组织。
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百度文库
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第四课 增强法治观念
第一节 提高法律意识
3.培养依法治国的观念
依法治国就是指广大人民群众在党的领导下,按照宪法和法律的规定,管理国家 事务,管理经济文化事业,管理社会事务。这是法治社会的具体表现,也是现代 社会文明进步的基本要求。
◆树立民主法治的观念。作为公民就应该认真履行自己的权利和义务,主动关心 国家的法制建设,积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等活动。
我国法律规定,公民的人身不受非法限制、搜查、 拘留和逮捕。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽 谤和诬告陷害。
维护人身权益的途径与维护财产权益的途径基本相 同。
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(3)自觉维护消费者权益。
消费者权益是指消费者在有偿获得商品或接受服务时,以及在以后的一定时期
内依法享有的权利。
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(4)自觉维护劳动者权益。
1、劳动者的合法权益,是指劳动者在劳动的过程 中依法享有并得到法律保障的权利。
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第四课 增强法治观念
第一节 提高法律意识
补充资料
2010年元旦前,苏先生在市区某大型家具卖场以5000元购买了正在清货打 折的一款原价为7000多元的布艺沙发。但商家以“价格过低,再开发票就没有利 润”为由不开发票。春节后,苏先生发现沙发中部出现了明显的下陷变形,检查 发现底下的部分支架已断裂。苏先生找到了商家,并要求退款处理。“你提供不 了发票,我们也没有您的消费记录。”由于销售布艺沙发的厂家已经退场,商家 明确表示,如果没有相关票证,商家有理由相信这些家具并不是从该商场购买。
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第四课 增强法治观念
第一节 提高法律意识
二、个人与法律
1.自觉增强法律意识
◆法律意识是人们关于法律现象的思想、观点、知识和心理的统称,包括对法的 本质、作用的看法,对现行法律制度的态度,对法律规定的理解,以及对人们的 行为是否合法的评价等等。 ◆培养法律意识可以从以下几个方面做起: ----学习法律知识 ----自觉遵守法律 ----参与法律实践
第一节 提高法律意识
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●教学目标:
理解社会与法律,个人与法律的关系,理解依法治国的观念,掌握个人 培养法律意识,维护法律权威的途径。
●教学重点:
培养依法治国的观念。
●教学难点:
树立法律意识,培养依法治国的观念。
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第四课 增强法治观念
教学活动
第一节 提高法律意识
阅读教材所提供的节首案例,思考 并回答以下问题: (1)同学们讨论的内容是什么? (2)你赞同采取怎样的措施 (3)学校采用听证会方式的根本原 因是什么? (4)你是如何看待纪律和法律的作 用的?
◆树立法律至上的观念。确立“法大于人、法高于权”的原则。国家“依法行政”, 公民“依法办事”,切实做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
◆树立公平正义的观念。首先要做到法律面前人人平等。其次要充分保障和实现 人民的生存权、发展权,保障和实现公民的政治权利,经济权利、社会权利和文 化权利。
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提醒:“目前,多数家具卖场里,厂商或代理商是租用卖场的铺位,而并非是 卖场直营。有些品牌在租赁期满或者经营不善后会一走了之,消费者发现家具 质量问题再去交涉时,卖场往往会推卸责任。” 消费者协会专家指出,消费者为 了一些优惠纵容商家不开发票的做法,最终很有可能自讨苦吃。“盖上一个商场 公章后一旦企业撤场,则由商场负责解决存在的家具问题。”
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第四课 增强法治观念
第一节 提高法律意识
一、社会与法律
1.社会生活离不开法律
◆法律是一种由国家制定或认可,并依靠国家强制力来保证实施的强制性的社会 规范。 ◆法律的作用主要表现在以下三个方面: ----法律具有规范作用 ----法律具有预防作用 ----法律具有校正作用
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第四课 增强法治观念
任何人在照成他人合法的财产权损害时,应负赔偿的民事责任,并 应追究其法律责任。
维护财产权益的途径有:自行协商;向有关部门投诉;提请调解或 仲裁;报警报案;提起诉讼等。
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(2)自觉维护人身权益。
人身权是指不直接具有财产的内容,与主题人身不 可分离的权力。包括人格权和身份权两大类,其中 人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名 称权、名誉权、荣誉权、肖像权等;身份权包括亲 权、配偶权、亲属权等。
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第四课 增强法治观念
第一节 提高法律意识
二、个人与法律
2.自觉维护法律权威
◆社会主义法律权威的树立,既有赖于国家的努力,也有赖于公民个人的努力。 从国家角度来说,应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素。从 个人角度来说,应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威。 ◆对于青年学生而言,主要应做到以下三个方面: ----努力树立法律信仰 ----积极宣传法律知识 ----敢于同违法犯罪行为作斗争
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3、自觉维护合法权益 我国法律对于公民权益的保障所涉及的内容非常广泛。下面从常见 的几方面入手,来提高自身的维权意识。 (1)自觉维护财产权益 财产权是以物质财富为对象,直接与经济权益相联系的民事权利, 主要包括物权、债权、继承权,也包括知识产权中的财产权利。 我国宪法和法律规定,公民合法的私有财产不受侵犯。 国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。 国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实 行征收或者征用并给予补偿。
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