物理学专业本科人才培养方案

专业编号: 838
物理学专业本科人才培养方案
一、专业培养目标及基本要求
培养目标：
本专业致力于培养具有良好的政治思想素质、物理专业基础扎实、有较强教育教学实践能力和拓展潜力、富有创新精神，能胜任中学物理教学及相关专业教学与研究的本科人才。

基本要求：1．热爱祖国，热爱教育事业，具有高尚的思想道德修养和良好的文明行为习惯。

2．具有一定的体育和军事基本知识，具有健康的体魄和良好的心理素质3．系统掌握物理学的基础理论、基本实验方法和实验技能，具有较强的数理基础，了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势，具有良好的专业素质和创新意识。

4．掌握科学的教育理论和方法，具有较扎实的教学基本功；掌握基本教学技能，得到教育教学实践的初步训练，具有教师的基本素质。

5．掌握一门外语以及相关信息技术和文献检索方法。

6．具有良好的综合素质，具有较强的表达能力、组织协调能力和较强的适应能力。

7．掌握科技论文的写作方法。

二、主要课程高等数学、线性代数、热力学与分子物理、力学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、一级物理实验、二级物理实验、三级物理实验、中学物理实验研究、物理学科教学论、分析力学、电动力学、量子力学、统计物理
三、学制 4 年
四、授予学位理学学士
五、教学时间分配表
六、课程教学学时、学分分布表
七、课程计划表
八、说明
1•专业选修课的方向：（选课号第五位为准）数字“0”为专业素质课程，“ 1 ”为理论物理、高能物理与核物理，“2”为光学与光电子学，“3”为天体物理与非线性物理，“4”为凝聚态物理与材料物理，“5”为信息基础，“6”为物理教育学，“ 7”是本院开设的全校通选素质课。

2•学生应从专业选修课程模块中选修教师教育类课程。

3•专业见习共6周，将6周的见习时间分别安排在第5、第6学期，每学期3周，每周
安排半天或1 天时间到中学进行教学见习。

4．学生需同时修满规定的专业课程学分和素质拓展学分方可毕业。

素质拓展学分要求：学生需获取20个必修学分，10 个选修学分，具体修取办法见教学管理规章制度中相关制度。

5.该专业在第1学期至第 6 学期确定50学分左右的双学位课程供其他专业高年级学生修读。

学生
修读专业双学位课程达到规定学分并完成该专业的毕业论文，符合双学士学位授予条例的，学校颁发
双学士学位证书。

其中，符合学校辅修条例的，学校发给辅修专业证书。