六年级露珠赞阅读答案

篇一：六年级露珠赞阅读答案

我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1、把文中不恰当的词语划掉。2、用||将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。3、本文所写的是实实在在的事物，而园丁和老师却是由事物产生的。4、用标出表现露珠精神的句子。5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了。6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（）（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）7、它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵这句话中，它是指，把比作。附参考答案：1、呈现、哺育、显耀、残酷2、第一段（第1自然段）：我喜欢露珠，我赞美它。第二段（第2、3自然段）：具体描写了露珠。第三段（第4自然段）：总结全文，露珠精神永远在我心头闪动。3、露珠、联想4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。6、排比、比喻、拟人7、露珠、露珠、园丁篇二：六年级露珠赞阅读答案

六年级语文课外阅读训练题露珠赞_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 六年级语文课外阅读训练题露珠赞_语文_小学教育_教育专区。、识字写字。（34 分）（一）读拼音，正确、端正、规范地写字。（12 分） nú pú zhí wù dǐ kàng jian yì rãn liú r ú cháo （）（（）（）

、识字写字。（34 分）（一）读拼音，正确、端正、规范地写字。（12 分） nú pú zh í wù dǐ kàng jian yì rãn liú rú cháo （）（（）（） suí jí zhìhuì shân zhì f áng zhǐ zuîâ duō duān （）（）（）（）（）（二）给带点字选择正确读音。分）（6 传记（zhuàn chuán）茶几（jī jǐ）麦囤（dùn tún）节奏（zîu zhîu）倾听（qīn qīng）一册（câ châ）（三）比一比，再组词。16 分异（）竟（）既（）谈（）导（）竞（）即（）淡（）壳 kã( ) 泊 bï( ) 差 chà( ) 钻 zuān( ) qi ào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( ) 二、积累运用。(26 分) （一）把词语补充完整，再选择合适的填在下面句子中的括号里。（10 分）烈日( )( ) 草( )莺( ) ( )( )神怡一碧( )( ) 意味( )( ) 湖( )山( ) ( )( )急待 ( )( )而上 1、虽然（），农民伯伯依然在田间劳作。

2、我被这里的（）深深的陶醉了，都忘了回家。（二）选词填空。分）（4 （仍然突然果然凉爽爽快） 1、小红明明知道自己错了，（）不肯改正。 2、这个人说话做事都很（）。（三）、按要求写句子，意思不变。分）（6 1、树叶飘落下来。（打比方）_____________________________________ 2、这是一件漂亮的衣服。（感叹句）__________________________________

3、小鸟在枝头叫着。（把小鸟当作人写）_________________________________ （四）在括号中填上四字词语，能反映人物或事物的特点。分）（6 （）的刘伯承（）的布鲁斯（）的哪吒（）的西湖 ( )的小露珠（）的蒲公英三、阅读理解。（20 分）（一）根据课文内容填空。（12 分） 1.小露珠像钻

石那么( ) ，像水晶那么( )，像珍珠那么( )。 2.小河( ) ，如同一条( ) ，静静地躺在( )，一群小鱼顶着水 ( ) ，( ) 的水面顿时漾起一道道波纹。

3.一到夜晚，整个香港就成了( )，港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落( ) ，马路上一串串( ) ，如同( )。（二）仔细阅读短文，回答问题。分）乡间绿阴（8 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xí ng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。 1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。 2、这篇短文是围绕“”这句话来写。文中的省略号（……）表示 _____________ 多。分）（2 3、根据短文连线。分）（4 山坡上果树公路两旁垂柳小河两岸梧桐树农家小院松树和柏树 4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。分）（1 四、习作表达。（20 分）请回忆一下本学期的所见所闻，所做所想，选择其中最想写的一件事写下来，注意把话写清楚，把事情说明白，把字写工整。字数在 300 左右。